背着滚烫的责任，向着希望奔跑——韩晓珂个人工作总结

文化鲁庄

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ————题记 从九月份到岗，几个月的时间转瞬即逝，在学校的；领导下，在与学生的交往与互动中，让我得到了更大的成长。 一、教学工作　　 作为新教师，我们经验欠缺。这学期我坚持在学习中进步，一边在讲台上授课一边作为学生学习同事以及八九年级有经验教师的智慧。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。   这学期我坚持备一节课上一节课，并且在上课过程中进行反思在三班出现的问题绝不在四班再次出现。并且认真分析两个班的学情，采取不同上课方式，来调动更多学生参与到课堂中来。 　　让课文生动也是我的目标之一，在学习课文《狼》中，抽象的句子让同学通过课堂表演的形式来帮助理解记忆。并且鼓励学生把课文改编成话剧，使课堂生动有趣，让语文学科的学习走出教室。   我尝试优化课堂，通过多种渠道获取更多优秀课堂经验，并且运用到自己课堂中。在作文课“写人要抓住特点”中通过优秀课堂视频分享，启发学生思考，拓展思维。并且采取小片段练习法，让他们不写名字，通过描写人物特征来让大家猜。极大调动了班级写作文的积极性，并且让他们在游戏中体会到语文的乐趣。 　　表扬是最有效简洁的办法，一份简单的名单就能带动孩子们背书的积极性。我坚持用表扬激励的方法，在早读时候提高效率，让每一位同学都参与到语文记忆中来。 　　学生各有特点，各有所长。多一把尺子多一名优秀的学生。我坚持早读任务细化，分层完成，以小组为单位，每名同学都有自己能力范围内的任务，还估计同学们“猜”任务，可以提前完成，在趣味探索中学习语文。 落实是学习一大环节，除了作业，我把落实分在每一个时间空隙里，以各种形式检查背诵默写情况，以确保基础知识扎实稳固。 　　从点滴处积累，从时间里要效率。通过努力，三班四班的语文成绩都得到了很大的提升。 　　我明白要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会才会进步。只有接触了优秀的教育理念,才能使自己的课堂获得更大进步。这学期我积极参加教育局举办的各种听课学习活动。观摩了名师的课堂,多参加听课教研，我发现自己需要学习的东西很多很多，需要提高得更多更多，默默的告诫自己:努力和加油是现在必须做好的。 二、班级管理工作  初次接触七三班，这是一个十分活跃的班集体。我战战兢兢唯恐带不好这个班级。第一周三班纪律倒数，我明白这是我努力不够投入不够，我深知一个优秀的班集体需要良好的学习氛围和纪律。一周内我通过鼓励学生，树立优秀典范，制定班级公约，极大凝聚了三班的同学。针对每周反映出来的问题逐个击破，通过一项一项任务的完成，使三班更加团结。  在阳光体育活动中，我带领学生们在体育课练习，共同制定比赛策略。利用课余时间，一起加班练习。最终在比赛中以零失误拿下第一名的好成绩。 　　体育活动的成功极大鼓励了三班的学生，借此东风，我鼓励他们在学习上也勤下功夫。以我的语文课为切入点，期中考试中语文取得了第二名的成绩，较第一次月考进步八名。之后语文成绩稳定，并且带动其他学科学习。 　　学生的本质是孩子，我和包班老师孟利老师常说，你们不仅仅是多了两名老师，更是多了一位爸爸一位妈妈，你们在学校任何时候都可以来找老师。语言的温度让七三班更加温暖。实际行动则燃起了三班的暖炉，让这个家庭其乐融融。学生不会叠被子不好意思说，我和孟利老师到宿舍挨个寝室手把手教他们。有学生害怕扣分，不愿意盖被子睡觉，我们鼓励他，没关系，如果不会我们还可以再次教他们。，号召同学们互帮互助。自此，男寝再也没有因为叠被子扣过分。语言可以把孩子们的目光吸引过来，但是行动更能把他们的心凝聚起来。 　　通过各方面努力，七三班这学期取得了良好的成绩，连续十几次获得流动红旗。班级井然有序形成了良好班风。 　　更在班里形成了今天的任务不留到明天，这节课的问题不等到下节课的良好习惯。极大鼓动了同学们学习的动力。 　　期末考，七三班紧张努力，抓紧每一个能学习的分秒，敬畏时间敬畏学习，从复习中就开始敬畏试卷。做到心无旁骛，争分夺秒。以期取得更好的成绩。 三、个人工作 我深知我是七三班的班主任，七三七四的语文老师，更是鲁庄一中的一份子。在这半年里，除了教学工作，也积极完成各项任务。 　　坚持做好楼梯值班，维护七年级课间秩序。安全是一切的保障，维护七年级楼梯安全是每一位教师的职业。 　　积极做好厕所值班，为学校稳定出自己一份力。坚持放学护导，让孩子们高高兴兴来上学，平平安安回家去。 四、家校合作 孩子的教育是需要家校社共同努力的，我们通过和家长沟通才能更好的促进学生的发展。 　　我深知我的进步就是七三班的进步，七三班的成长也是我的成长。一分耕耘一份收获，教学工作苦乐相伴，我将本着勤学善问多思实干的准则一如既往，再接再厉。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。