<p> 开展心理健康教育，可以促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格；有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果；有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此，开展学生心理健康教育具有重要的意义。</p> <p> 今天，我们学习的心理健康课是小学六年级上册第7课《掌握学习金钥匙》。</p> <p> 一上课，老师就带领大家来做“热身运动”——动手又动脑。同学们兴奋至极，一个个跃跃欲试，力争把动作做对。</p> <p> 通过体验活动，同学们明白了无论做什么事情，只有动手又动脑，才能把它做好。</p> <p> 学习“故事乐园”——授人以鱼不如授人以渔，同学们认真思考积极回答问题，明白了：送鱼给别人,不如教会他怎样捕鱼。传授给人知识，不如传授给人学习知识的方法。</p> <p> “学习方法交流会”，同学们各抒己见，把自己好的学习方法传授给别人，又虚心向他人请教，沟通交流。课堂气氛活跃，每一位同学都受益匪浅。</p> <p> “改变，从现在开始”，同学们认真思考自己学习上存在的问题，互相讨论改变的措施，看看谁的学习方法好，取长补短，争取有较大的进步。</p> <p> “学而不思则罔，思而不学则殆。”希望同学们通过本节课的学习，爱学习，勤思考，掌握学习方法的金钥匙，越学越轻松，越学越有劲！</p>