逆风生长静待花开温暖自来

超级贺贺 blingbling

此刻起笔是凌晨3点钟，在混沌的头脑促使下，却觉得要为班级总结开一个头，其实我觉得此刻很清醒，在手机里翻看着从2020年8月31日开始后的点点滴滴，瞬间泪目，也不知从什么时刻开始，好像我的泪点变得很低，当然，这学期以来，我的怒点也来得很快。其实从开学看来，作为新一届班主任，我和新的一届孩子似乎认识了很久，但从长远的三年看，我们才走过了极短暂距离。时光匆匆，我也在变化，也踏上陪伴着新的一届孩子成长的路途，一句话总结这一学期：我出现在孩子们眼前很迅速，也将初中战役带来的很迅猛。第二届是新的挑战，班级成长坎坷曲折，荆棘丛生，五个月后静观过往，感受最深的话便是：逆风生长，静待花开，温暖自来。 2020.8.31，我们初相识，还见到了北中的大哥哥们，他们给了我们憧憬和动力。 军训开始 　　接手了第二届，我有很多挣扎，我甚至一度怀疑了自己的初心和能力，我真的是想过放弃，理由很简单，我觉得我失败了，这个情绪甚至影响了我一个多月，我每天都在一种折磨中，我每天脸色差，表情严肃，这是我从未经历过的一天又一天的持续串联，最后甚至我的父母都在去安慰我，试试放手吧，不能这样持续下去影响身体。接受不了短暂的失败，变得放大情绪，变得异常脆弱。我开始找原因，发现优点，今天的谁比昨天好，今天的谁比昨天话少一点，今天的谁交作业了，今天任课老师们没反馈班级的不好······而且我低下了我的头，让自己重新站立起来了，所以我坚持到了现在。 　　孩子们的路很长，没有付出得不到的未来，这个班级习惯差，波及范围广，我们开始的困难，不代表以后艰难，我们可以越来越好。我在2020年最后一天送给孩子们几句话：1，困难算什么，我什么都不怕；2.我就是三年后的优秀学生；3.我要脚踏实地，我绝不认输，我不做学习的怯懦者。或许三年后，一切也会因我和孩子们的努力变得不一样起来。本学期班级逐步有变化，梳理一下本学期的工作，大致有以下内容： 　　通过几次考试成绩，我能够明显感觉到这个班级成绩之所以在底层是因为小学养成的习惯很差，陆续的观察中，我发现起码有三分之二的孩子不会听课，例如：1.听课时手全程放在下面，只是耳朵听，不记笔记；2.上课碎语言过多，影响课堂秩序，让老师们无法连贯思路；3.多动型孩子非常多，毫无集中注意力的习惯，而且会波及其他同学；4.作业不认真，不细心，墨迹拖拉；5.不坚持，无法持之以恒做事，思想上没有高效的意识。综上所述，这都是不良习惯的表现。针对此： 1.开展了两个系列性班会：①《水滴石穿透功到习惯成》“习惯养成类”班会；②《坚持路上有风光》“坚持品质类”班会。 2.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行量化。让学生确实体会到课堂效率的重要性。3.从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，“带着计划进教室”，安排两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。4.积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都在班级中有所担当。 5.利用好每一次的活动，抓住教育契机，培养班级凝聚力和默契，做好思想引领。 　　在班级管理中，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况了解每个家庭和学生，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。 从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。总之，作为一名班主任，就要做到有爱心，有耐心，有细心，只有如此，才能在工作中卓有成效。 　　五个月，让我和孩子们从零开始，互相陪伴，开启了三年的新的道路，我期待着与2017届的孩子们一样，三年后有一个美好的未来，我也要鼓起勇气，带着这群青春的小苗，逆风生长，向阳生长，愿风雨终将过去，愿温暖包围。