<p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="font-size: 18px;">态度决定高度――阳光下的我们！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span>“英”你精彩，“语”你同行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>五东片区英语教师相聚在缙云县仙都小学，我们一起研究探讨五年级下册的英语教学。缙云县英语教研员沈雪霞老师亲临现场，对英语老师们细心指导，为我们以后的教学工作指明了方向！</p><p class="ql-block"> </p> 分单元备课 <p class="ql-block"> 五年级老师们畅所欲言 ，集思广益！</p><p class="ql-block"> 首先，由东渡小学的麻继元老师开始第一单元的备课！</p><p class="ql-block"> 麻老师紧扣教学目标，灵活处理教材，注重对高年级学生单词和课文对话教学，对于攻克教学中的重难点给出了意见和建议。五年级备课组的老师们思广益，互相启发，不仅有利于优化和改进我们的教学方法，也有利于提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 第二位是来自东渡小学叶凯丽老师，她向我们详细介绍了第二单元6个课时的教学目标及教学流程。</p><p class="ql-block"> 叶老师巧妙地使用多媒体，精心设计课堂教学。不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的教学环境。学生是课堂教学的主角，是课堂中活力最充分的体现。叶老师说要想学生学得轻松愉快，教师就要想方设法组织好教学活动的全过程，激发起学生的学习兴趣。变“要我学”为“我要学”，调动学生积极探求、思考的欲望，从而达到教与学的最佳效果。</p> <p class="ql-block"> 第三位是来自兆岸小学的刘海茹老师，刘老师向我们详细介绍了五年级下册第三单元的教学步骤！</p><p class="ql-block"> 紧接着刘老师先分析了本单元的教学内容，以及重点难点，和如何导入自己的教学介绍了思路以及教学方法，然后利用PPT演示说课的形式从课堂的热身、导入、新授、操练一个一个环节向其他教师呈现。</p> <p class="ql-block"> 第四位是来自水南小学的李妍老师，李老师以风趣幽默的谈话形式带我们走进五年级下册第四单元。</p><p class="ql-block"> 李老师备课充分，步骤紧凑。李老师从课堂开始到导入到情景创设，一环扣一环，衔接自然，这样能使学生能够很好的跟进，没有断点。而且从一些教学细节上，李老师备课独具匠心。</p> <p class="ql-block"> 第五位是来自水南小学的朱吴薇老师，朱老师让我们明白了备好课是上好课的前提，是教师力求取得最佳效果的先决条件，同时，集体备课也是提高备课质量的重要备课形式，提高教学水平的重要手段！</p> <p class="ql-block"> 第六位是来自方溪小学的王月秀老师，王老师就自己的教学内容、教学设计等环节进行详细的解说，同时也提出了自己在备课过程中遇到的一些教学疑惑。接着，各位英语老师根据自己的教学经验，也对她的教学设计提出了自己的看法和修改建议。最后，王老师结合各位老师提出的修改建议取长补短，进一步完善了原有的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 第七位是来自七里小学的陈颖俏老师，陈老师对五年级下册书进行了总结归类。</p><p class="ql-block"> 陈老师首先整体把握，然后细致讲解了课本上每一个部分涉及的知识点，对需要补充拓展的词汇和词组也做了详细的说明。陈老师思维清晰，逻辑性极强，大家仔细聆听，认真记录。</p> 认真做好笔记 <p class="ql-block"> 五东片区的英语老师们， 撸起袖子加油干，幸福溢于笔尖！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长！</p> <p class="ql-block"> 通过今天的备课活动，面对面的交流，解决了许多困惑和实际操作的教学问题，并给予了有针对性的教学建议，不仅丰富了五东片区英语教师的教学经验，而且加强了教师之间的交流合作。教师们以互联网为基石，集体备课为平台，在教学之路上不断前行，教育教学质量将会不断提升！</p><p class="ql-block"> 明天，我们将进行线上集体备课活动，我们在制定教学计划和上课内容的时候，尽量精选。在有限的时间和无限的空间中，让学生们尽量将一节课所设计的内容都能够掌握。明日内容，精彩再续……</p> <p class="ql-block">图文：五东片区五年级备课组全体老师</p><p class="ql-block">审核：陶美伟 叶凯丽</p>