【课题动态01】专家引领展翼启航——省规划课题《小学生全科阅读区域协同推进的实践研究》开题会顺利举行

御泉湾小学

金牛送福福来到， 银鼠辞岁岁更丰。一群人，一条心，一个梦，一份情。我们一定行！✊✊✊ 　 2021年1月31日上午，湘东区教研室于萍钢小学召开了江西省教育科学"十四五"规划课题《小学生全科阅读区域协同推进的实践研究》开题报告会。特邀请江西省教材教学研究室主任杜侦，江西省教材教学研究室学科教研员邱瑞晨，萍乡市教研室副主任汤华，萍乡市教研室课题办主任朱红梅，萍乡市教研室学科教研员汤勇萍，湘东区教体局党委委员、副局长肖华等专家、领导出席开题报告会并指导课题工作，课题组成员、萍钢小学校班子及湘东区部分校长、教师代表参与了本次会议。 　开题报告会议由课题组成员、湘东区教育局体艺办公室张维琦主任主持，会议分为六项议程： 第一项议程 　　萍乡市教研室副主任汤华宣读课题立项通知 　汤主任宣读了课题立项通知，他对课题能通过立项表示祝贺，并对杜主任一行的莅临表示欢迎。 第二项议程 课题主持人、湘东区教研室主任易丽萍做开题汇报 　　易主任代表课题组从课题选题背景、研究意义、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、研究的进度安排及预期成果等方面做了细致的阐述。她引用出自明代诗人于谦《观书》中的诗句“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。” 盛赞书之好处和读书之趣，劝诫我们要开启阅读，开卷有益！易主任的汇报为我们课题组在今后开展课题研究的征途中树立了信心，明确了方向，课题组成员将为之努力、付诸实施。 第三项议程 　课题组成员尹富老师、朱小霜老师做表态发言 　尹富老师、朱小霜老师根据自己的教学工作经验对阅读的实施计划和落实进行了详细阐述，并表示在今后的实验研究中克服重重困难，砥砺前行，将携着匠心，怀抱初心，坚守恒心，精诚团结，同心向力做真做实课题！一起阅读，带给自己和孩子们智慧、善念和情感。靠近光、追随光、成为光、散发光，步履所往即是远方。 第四项议程 萍乡市教研室课题办主任朱红梅做评价指导讲话 　　朱主任肯定了近几年来湘东在教学研究中付出的努力、取得的成果，为湘东区教研室易丽萍主任的全科阅读省教育规划课题点赞！朱主任说，易主任是一位有情怀的教研人，做事特别认真执着，值得学习，一直在用真爱享受工作！作为语文人，她的内心坚定地揣着诗和远方；作为教研人，她的眼中热切地盯着质量和责任！这个课题是湘东区多年海量阅读和书香校园工作的换挡升级，更是为备战新高考适应新课改储蓄力量！朱主任还以全市的课题研究工作为例，以自身对阅读的理解、体验为示范，再次阐述了课题研究的意义、方法，并用三个词六个字“深耕、广种、亮剑”给予了课题组莫大的鼓舞。 第五项议程 江西省教材教学研究室主任杜侦做专业点评和讲座 　　杜主任从更高的站位，在课题研究的政治意义、理论意义、现实意义、教育意义以及深远的历史意义角度充分肯定了我们课题研究工作的价值，用专业的眼光从课题研究的理论政策、方式方法、手段资源、机制保障等方面详细的讲解我们研究的过程，告诫我们教研工作是严谨细致的。他用渊博的知识，为我们打开了一扇全新的大门，提醒我们在研究的时候视野要宽、理念要新、方法要全、工作要实，并紧扣“协同推进”这一关键词，对我们如何开展好研究工作进行了精准定位。全过程见解精辟、语言幽默，让时间悄然而过，全程余音缭绕，意犹未尽，为我们带来了一场精神盛宴。 第六项议程 湘东区教体局党委委员、副局长肖华做总结讲话 　　肖局长首先对专家杜主任、汤主任、朱主任等亲临现场指导表示感谢，并感谢长期以来省、市教研室对湘东教育课题研究、教师成长等方面的引领与帮助！他引用前苏联教育家苏霍姆林斯基“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读。”的话强调阅读的作用和此课题的意义。他勉励课题组成员以诚恳学习、谨慎实干的精神，确保课题研究有效。他代表区教育局表态一定会全力支持和配合课题研究活动。最后他用“阅读像一颗种子，在我们的教师和学生心中发芽、成长，使阅读真正成为每一位老师每一位学生行走的方式，为师生生命健康发展打造亮丽的精神底色，今日播下一粒阅读的种子，他日必将收获千树花开。”为希冀结束讲话。 　　今天的课题开题报告会取得了圆满成功，课题组全体成员通过专家们的指导与引领，增强了对课题研究的信心，纷纷表示一定会凝心聚力，做到既要仰望星空，又能脚踏实地。相信在省、市教研室和区教育局领导的支持与指导下，通过课题组成员的共同努力，定能结出丰硕的科研成果。 凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。 （本篇为2021年江西省教育科学规划课题《小学生全科阅读区域协同推进的实践研究》课题组成员朱小霜供稿）编辑：朱小霜供图：黎艳琴审核：易丽萍