<p class="ql-block"> 朗诵是口语交际的一种重要形式，它不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，我们可以陶冶情操，开阔胸怀，文明言行，增强理解。用最真挚的情感，最美好的文字抚慰人心。2021，让我们一起来做朗读者吧！</p> <p class="ql-block">朗读者：侯懿格</p><p class="ql-block">作品：《小红门》</p> <p class="ql-block"> 生活来来往往，来日不一定方长，所以不要想还有很多时间，只要想现在，珍惜当下，脚踏实地的去生活，就足够了。</p> <p class="ql-block">朗读者：高政熙</p><p class="ql-block">作品：《我喜欢出发》</p> <p class="ql-block"> 人能走多远？这话不是要问双脚而是要问志向；人能攀多高？这话不是要问双手而是要问意志！</p> <p class="ql-block">朗诵者：李津畅</p><p class="ql-block">作品《沁园春-雪》</p> <p class="ql-block">俱往矣，数风流人物，还看今朝！</p> <p class="ql-block">朗读者：蒋奥莹</p><p class="ql-block">作品：《梦想-现实》</p> <p class="ql-block"> 人们在梦想与现实中徘徊，不知是梦想创造现实，还是现实摧残梦想.那年冬天❄️，我迈开了脚步，虽然不知会僵硬在何方，但还是迈出了第一步，别无他求，只想找到一点温暖，来融化冰凉的心❤️.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">朗读者：聂圣惠</p><p class="ql-block">作品：凤囚凰</p> <p class="ql-block"> 《凤囚凰》表达了司马相如对卓文君的无限倾慕和热烈追求。在本诗的特定背景中具有特殊的含义。全诗言浅意深，音节流畅明亮，感情热烈奔放而又深挚缠绵，融合了楚辞骚体的旖旎绵邈和汉代民歌的清新明快于一炉，为后人所不能逾越。</p> <p class="ql-block">朗读者：衣桥岩</p><p class="ql-block">作品：《生命是一树花开》</p> <p class="ql-block">生命是一树花开，花开是缘，花落是缘，缘来缘去，走在喜怒哀乐，悲欢离合的交替中。我们都是行者，做着一场无预知的修行，或深或浅，或浓或淡，展开着不一样的羽翼，泼墨着不同的风景！</p> <p class="ql-block">朗读者：朱君祥</p><p class="ql-block">作品：《故乡》选段</p> <p class="ql-block"> 有人说，这是一段缠缠绵绵的牵挂，这是一种疲惫已极的久远的等待，这是一种心甘情愿的悬挂。当生命行将结束而所待仍未抵达，于是，就有了这种极其凄楚的停留：孤独的零落而未曾着地的悬挂。</p> <p class="ql-block">班主任寄语：在朗读中，伴随着声音传入耳鼓，那深邃的思想，高尚的情操，美好的憧憬，纯真的心灵也同时流入听者的心田，激荡着我们的胸怀，陶冶着我们的情操，感谢小朗读者给我们带来美的享受，愿我们初心不改，朗读依旧。</p>