<p class="ql-block"> 挥手告别难忘的2020年，大步迈进崭新的2021。在过去的一年里，有史无前例的挑战；有义无反顾的逆行；更有着有硕果累累的丰收。课题组这一年以来，在课题组组长戴之兵和李静的带领下共同努力，稳步推进，取得的喜人的成绩。为提升和总结得失，缕清下一年研究探讨思路，2021年1月27日下午，省级课题《核心素养背景下小学数学深度学习策略的研究》课题组在学校会议室召开了“课题年度总结会”，会议由课题负责人、李静主任主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，全员交流和汇报了本学期的研究进展、取得的成果、考核等方面的情况。每位成员都很积极，对照学期计划一一罗列了自己的完成情况。大家各抒己见，分享了这一年自己的理论学习和实践中的思考与困惑。通过交流，组员们从理论上对数学核心素养、课程目标细化、教学过程评价的实施等方面的理解和认识有了显著提升。</p> <p class="ql-block"> 接下来，李静主任再次解读了课题的选题，对目前课题现状提出有价值的建议，详细部署了寒假和下学期的阶段性任务。她指出课题组成员要做到分工明确，并从课题研究的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导，让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。强调进行课题研究时要围绕自主阅读为中心，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，加强团队合作，实现自我提升和教学质量的提高。她要求和鼓励老师们多积累、勤写作，努力提升自己的业务能力。</p> <p class="ql-block"> 不平凡的一年，我们依旧干着平凡的事情。脚踏实地的教学实践和课题研究，让课题组成员们成长满满！收获满满！同时也对参与研究的各个学校的教科研工作起到了极大的促进作用。课题研究之行已经过半，我们还有一个个堡垒需要去突破，一个个难关需要去克服。相信此项课题研究在领导的指导、帮助下，教师的同心协力、扎实工作下，研究之行定能繁花似锦、一路欢歌！我们也定能百尺竿头——更进一步。</p> <p class="ql-block"> ——省级课题“核心素养背景下小学数学深度学习策略的研究”课题组</p>