<p class="ql-block"> 寒假，我读了李进成老师的巜教师怎样说话才有效》一书，本书分为与新生沟通、课堂管理、常规管理、违纪管理、养成教育、心理辅导、与家长沟通等等内容，每部分有具体的理论依据、方法技巧、指导案例分析。李老师，采用浅显易懂的语言和大量的案例分析告诉我们，老师的说话方式在很大程度上决定了教育的成败与否，并且对孩子的成长有着至关重要的影响。读后真是收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 首先在家校互动方面，我明白了，有时家长不愿和老师配合，甚至责难老师，这种现象的发生，主要是因为为某些事情可能让家长感觉不愉快，可能认为他们的孩子在学校受到老师不公平的待遇，或者可能认为老师对他们的孩子有偏见，等等，有这种感受，往往是因为误解而产生的，李进成老师告诉我们，要想有效处理家长的责难，就要先处理家长这种不愉快的感觉，方法就是理解和接纳，让对方的情绪有倾诉的机会，获得认同，这样家长的情绪会慢慢稳定下来，能够理智的和老师交流，当双方达成共识的时候，老师要通过问话引导家长分析不同行为，可能会产生不同的后果，这个时候家长会变得更理性，当他们认识到自己的问题时，自然不会再坚持自己的行为，容易接受我们的观点，更容易理解老师的教育行为，这样，很多矛盾就会迎刃而解了。</p> <p class="ql-block"> 其次，读了这本书，让我更加明白了“亲其师信其道”的道理。要尊重学生，爱护学生，尽量感受他们的感受，多与他们亲近，努力做好他们的良师益友。光做他们的良师益友还不够，在教育教学中，还得讲究策略，得多从学生的角度出发，并以学生的认知水平为基础，用适当的语言让学生能够和老师有效沟通，接受老师所提的建议，并能将其付诸于行动，当然，小学生并不像成人一样，对目标有较强的持久性，而这就需要老师不断督促，正面引导，让学生对学习的热情能够持续下去，最终达到我们教育的目的。</p> <p class="ql-block"> 总之，通过对这本书的阅读，我将不断思索，希望自己能将从中学到的有效的运用到今后的教育教学中去，在今后的日子里，我要大量阅读一些精品著作，不断充实自己，完善自己，让自己的教育教学更加成功。</p>