本周一召开了本学期的最后一场班会，有个别学生未到场，在这里总结一些班会内容。恰好临近寒假，想再次和各位家长朋友和孩子们嘱咐几句。<div>一、总结期末</div><div>·本次期末考，小6班表现平稳，均分位于年级第3，语文和数学有了大幅度的提高，真的很棒，要继续保持！同时将英语稳步直追呀！我班4位同学位于年级前30名，11位同学位于年级前100，共有16位同学取得不同程度的进步，祝贺他们呀！</div><div><br></div><div>·但是初中期末意味着什么呢？</div><div>与小学不同的是，一个学期的期末并不是一学期的终点，6年级的考试不会再把1年级的东西拿出来考查，小学6年你的学习的难度逐渐递增的知识，而初中阶段，尤其是史地政生的学习，3年时间，学习内容都是平行的，也就是说它们的难度变化不大，最后是对于你逐渐积累的综合考察。那么你要做的：</div><div>1.趁热打铁</div><div>趁着对上学期学习内容印象深刻，趁热打铁拿出两天时间把所有课本再从头到尾看一遍，尤其是课堂上还没有掌握的知识，一定要补上呀！</div><div>2.收拾整理所有的学习资料</div><div>课本、笔记本、学探诊、大型考试真题一定都要留好，放在你不会弄丢但又可以随手翻阅的地方，因为接下来的学习里可能不时地要提起过往的知识，你要学会让它们融会贯通。</div><div>3.重视生物、地理学习的梳理和巩固</div><div>对于这两科中考科目来说，已经结束了三分之一的中学内容，可以将各学科的中考5.3册买回来，放在家里一遍梳理一边做题。</div><div><br></div><div>·但是要如何看待期末考试呢？</div><div>1.通过考试，学会考试</div><div>分析考试过程有没有出现平时没有发生的技术性失误？比如时间不够用，步骤出错，顾大失小，词汇贫乏，错别字横生...这说明我们首先考试训练上不足，其次我们应对考试的能力需要加强，找出问题之后针对性解决。</div><div>2.通过考试，学会反思</div><div>学会正确归因，不管取得的是好成绩还是不理想的成绩，都不要去过分骄傲或懊悔。自己静下心来想想到底是因为什么而得到了这样的结果，是运气好？还是复习到位？是状态不佳？还是不够努力？建议同学们多从自身找问题，少从外界找借口，那么总结之后不管是教训还是经验，都会让你有所收获。</div><div><br></div><div>二、关于假期安排</div><div>这边我和各位同学说了两点，第一点，先想清楚你这个假期想要的收获是什么，这点我们在课堂上利用10分钟的时间现场完成了它们，并且打卡到了小管家。我再解释一下，你的收获一定是属于你的，适合你的，你觉得你能实现才行。</div><div>第二点，随着假期的逐渐开始，放松的心情也该好好收一下了，每日的日程安排都该有所计划并执行了。我找了茅宇杰同学和许溪桐同学分享了他们的个人计划，各位同学可以再去小管家里借鉴参考他们的做法，找到属于你的合适的计划。</div><div><br></div><div>另外我要提几个建议：</div><div>1.年前完成所有课内课业的学习，包括查漏补缺，巩固练习，完成作业等；年后开展丰富的拓展性课程。</div><div>2.每天坚持阅读、练字、运动和英语学习，这点我说给同学们，也说给自己，我已经开始坚持了，你呢？后期我会发起小组打卡活动，让你的假期有互动性、存在性。</div><div><br></div><div>说实在的孩子们，假期我不期望你有太过沉重的课业压力，但我想让你增长些有益一生的技能。比如你将来就会知道一手漂亮的字迹会有多么的给你加分；持续阅读带给你的语言表达和思维方式是有多么惊人的改变；坚持运动让你的气质和精神有着翻天覆地的变化；流利的口语让你无惧任何场合张口就来；脱口而出的诗句让你更沉浸于伟大的中华文化.....</div><div><br></div><div>三、关于待开展工作的安排</div><div>上周五在听高中部一名出色班主任高老师讲起她开展的学习小组工作，被你们一位已经毕业的学姐留下的感言深深震撼。她说：学习小组的学习氛围督促我前行，我的这群好朋友，就如那句话所言——曾经和一群非常优秀的同学在一起，让自己在以后独立战斗的时候，失去堕落的勇气，获得较真的骨气。我们的学习小组是人生制的，10年后，50年后我们还是会在一起，学习！生活！快乐！</div><div>看到这段话我深深地感动着，亲爱的孩子们，或许你的人生我只能陪伴你三年，亦或许你的人生，北京四中只陪伴你三年。但是我多想这仅有的三年，让你拥有和其他学校初中生不一样的收获，让你拥有与四中其他班级不一样的成长和体验。</div><div>从高老师班级走出去的孩子们，每一个在大学都是优秀的学生干部，他们在四中学到的不仅是知识的积累，更是自己组织能力、表达能力、人际相处方式的提升。你要相信自己，你一可以出色的蜕变和成长。</div><div><br></div><div>通过一个学期的观察和试运营，我真的深深为你们骄傲，你们收获了真挚的友谊、良好的师生关系、端正的学习态度，不同的学习小组也展现出不同的学习风格，6位小组长在自己的努力下带领整个小组取得良好的成绩，在这里要表扬并感谢上个学期努力工作的唐铭泽、孟宇言、王越溪、刘雅文、石康灏、郑韵煌6位同学们。下学期我们将继续开展小组学习模式，增强小组互动性，但也有些人员调整需要通知同学们。<br></div><div><br></div><div>新任小组长人选：唐铭泽、张钥茹、王玉、宋雨墨、许溪桐、石康灏</div><div>组员：自行确定</div><div>组员成员确定原则：</div><div>（1）男女生均衡</div><div>（2）学习能力均衡，各科均有带头人</div><div>（3）小组成员能够团结一心，完成各类学校班级工作和事务</div><div>（4）鼓励友好协商，禁止强行加入或拉入</div><div>（5）鼓励毛遂自荐</div><div>（6）每组成员不超过7人（只有1个7人组）</div><div><br></div><div>各小组长名单确认后请于2.3号之前私聊给我，我将进行人员核实，或略有微调。</div><div><br></div><div>好啦，以上就是我要跟同学们再次强调的寒假事宜，另外，安全、防疫更是必不可少，祝福同学们和家人度过一个祥和幸福的春年！<br></div>