星辰大海，乘风破浪——杨胜男2020-2021上学期工作总结

沂堂镇中心小学杨胜男

2020年，不管是对我们的国家，还是我个人来说，都是极其不平凡的一年。现就2020-2021上学期的工作做一下总结。 教研工作 　　新学期伊始，在极其纠结的思考后，我辞去了班主任的工作。遗憾是有，但我也下定决心要比以往更能“盯”住他们的学业。后来，学校赋予了我教研组长的职责，对我来说既是挑战，也是一次难得的学习机会，现将这半年来作为教研组长的体会记录下来。 业务检查 　　语文组坚持做好期初业务检查及业务双周查工作，以督促教师扬长避短、查漏补缺，让业务更好地服务于教学。 　　我们一直用最认真的态度对待我们的事业。 活动学习 　　为进一步提升教师教学水平及能力，我们语文组参与了全镇全区乃至国家级组织的培训活动，每一位教师都在活动过程中获益匪浅。 　　汉语拼音教学专题研讨会，将低年级老师带去更广阔的世界。尤其给新老师指明了前进的道路。 　　骨干教师示范课，作为全镇优秀的教师团体，各位骨干教师在用实际行动为各位老师拨云散雾，将自己多年的经验毫无保留的献给同事。 　　罗庄区名师“支校助教”活动，孙老师及刘老师用精彩的教学设计、卓越的课堂把控能力、精炼的教学语言，给我们上了精彩的一课。 　　济南名师支教活动，王潘老师拥有强大的教学能力及教学科研能力，她的一席话令我校语文老师无不受益匪浅。 　　第六届全国小学语文课堂展示活动 　　市课比赛活动 　　我校语文期中复习研讨活动 　　临沂市小学语文青年骨干教师集体学习暨单元整体教学研讨会 　　金秋课堂节展示活动，如火如荼。每一位教师都投入极大的热情，掀起了一股“你追我赶”的学习浪潮。 　　“语文有效课例”集体研讨 　　线上学习活动及学习剪影 课题学习 　　正常教学工作之余，我们不忘进行更加专业化的学习。 其他活动办公室讨论 　　有时我们会在办公室讨论有哪些方法可以用在我们的教学当中。其中有一个印象特别深刻，就是讨论怎样帮助孩子更好地描绘人物的神态。我们将话题延伸到了韩国电影，认为那些慢镜头的回放会对神态描写起到积极作用。 日常工作 　　教研组长的工作琐碎，些许繁杂。但是正是这一份责任，让我学到了更多以前触摸不到的知识，也让我有了更多的机会取长补短。 　　在语文办公室里，作为组长，我每一天都和我的同事们交流，他们的工作我都看在眼里。每一位老师都因为学生的一丢丢进步而欣喜，都因为学生的不思进取而郁闷至极。明明在劝着其他同事放宽心，少生气，转眼到了自己这儿却控制不住情绪。 可以说每一位老师都在想方设法让教学更能贴近学生的学习实际。一年级的朱老师常到办公室为孩子们打印拼音及笔画材料；张老师和陈老师虽是新老师，却也是初生牛犊不怕虎，带出了好成绩和好习惯。 二年级的孙老师是我们的楷模，以班为家勤勤恳恳；李老师虽然在孕期，但每天除了上课就是在办公室批改作业，无怨无悔，后来接下李老师班的王老师更是注重发展了孩子们的综合素质及能力；吕老师作为教研员，时刻争分夺秒为孩子呈上优质课。 每次经过三年级门口，总能听见高老师激情的声音，也总能看见王老师站在教室里的身影；田老师工整的业务、孜孜不倦的治学态度也让人感动。 四年级杨老师（我自己就先不夸了☺️）也不错，而贾老师，则是一位认真勤勉的好教师；胡老师眼中的孩子都是好孩子，心里眼里都是她的孩子。 五年级侯老师经常贴心地为孩子们制作知识点总结；还有喜欢用导学单的傅老师，整天和老师们讨论教学困惑的王老师，以及为我们所有人指点迷津的钟老师。 六年级的肖老师工作细致，尽职尽责，善于发现闪光点；林老师则是喜欢用各种小奖状、小表格记录孩子们的成长，温暖又有情怀；董老师喜欢用分层教学帮助学生学习；刘老师经常对学困生进行作业辅导；汤老师对学生是真的“口嫌体正直”，嘴上吐槽，手下却不停批改试卷。 每一位老师都在尝试用最能帮助到学生的方法去教学，这样的老师，是千万教师的缩影，也是需受尊敬之所在。 个人成长 　　2020年这一年太难忘了。 于我私生活而言，买车、装修、订婚、领证、结婚。于工作而言，成为语文组长，搞好教研工作的同时更要抓孩子学习，是挑战，却也是让我欣喜的挑战。 在教学方面，上半个学期，工作重心不稳，对学生作业反馈等略微松懈，导致期中考试滑铁卢，所以期中考试之后，我调整政策，紧抓作业落实情况，通过小组长控制表格积分，尽量利用好零碎时间，对学生学习态度及习惯也提出了更高的要求。 在个人学习方面，11月上旬，我去观看了市课比赛活动。在这里，我真正体会到了什么是诗意的课堂，什么是精致的课堂。从板书设计到教学语言，从立足教学内容到立足学生，从素养到活动……精彩的让我眼花缭乱。边看边想，我什么时候也会站在这个比赛的舞台，展示自己的风采？ 在对待学生方面，我越来越觉得自己有时对学生过于严厉，所以以后我打算调整下策略，眼里有学生的闪光点。 　　暑期寒假大讲堂活动，我和同伴们展示着自己的劳动成果。 　　这学期是神话故事阅读，所以我们组织了讲故事活动。最欣喜的是看到平时腼腆的孩子也能走上讲台，勇敢起来。 　　大家访活动让我能走进他们的家，更加了解学生们的学习和生活环境。 　　捡了时光中的一些人，一些事，絮絮叨叨。过去已逝，未来可期。只盼在未来的星辰大海，扬帆远航，乘风破浪！