<h1 style="text-align: center">读《列那狐的故事》的体会<b></b><b></b></h1> <h3 style="text-align: center">晏 青</h3> 近期，我给儿子买了《列那狐的故事》，本人也顺便抽空学习了一遍，下面，谈谈我的体会。<br>《列那狐的故事》是法国作家M.H.季诺夫人在寓言故事集《伊索寓言》的影响下，结合当时流传的民间寓言特别是法国北部的寓言故事编写的。她把27篇独立成篇又前后呼应的故事组成在一起，共3万多行，每一个故事都以列那狐为主线，应用象征和寓言的手法，通过描写动物的世界来反映法国当时的社会面貌。<br> 作家M.H.季诺夫人应用优美的笔墨，把动物们描绘得栩栩如生，惟妙惟肖，特别是把主人翁列那狐的性格发挥得淋漓尽致，每个故事都很有趣并寓意深刻。 各个故事中，主人翁列那狐都只是一只狐狸，它的生活富有传奇色彩，让人百看不厌，回味无穷。对于比自己强大许多的对手比如狮王、公狼、大熊等，它没有害怕，凭借自己的智慧与它们周旋，斗智斗勇。面对比自己弱小的对手如鸡、羊等毫不手软，狡诈欺骗打压。<br> 在“虎狼之战”中，她讲述列那狐在摆脱野狼叶森格仑追逐时，不小心掉进蓝色的染色桶，把自己变成了一只蓝狐，列那狐利用叶森格仑的强烈的虚荣心和占有欲，设计了让一直想征服蓝狐的叶森格仑，卖力地为自己去寻找所谓的根本不存在的小提琴，导致叶森格仑为此差点丧命。从这个故事中我发现列那狐不仅教训了贪婪、奸佞、虚伪的叶森格仑，还勇敢地战胜了它，使自己胜利逃脱追逐。也体现了列那狐胆识过人，即使身陷绝境，也能急中生智，沉着冷静应对，最终化险为夷。<br> 在写到一只小麻雀生病时，其爸爸在去给孩子找医生的路上，遇到了饥饿的列那狐。那只老麻雀啄了许多红樱桃给列那狐吃，列那狐却骗它说自己就是医生，可以给小麻雀治病，结果却把小麻雀吃了。作者把列那狐描绘成一个外表文雅却生性狡猾，欺凌弱小，贪吃狠毒，坏事做尽的家伙。 在写列那狐被猎人追杀躲进城堡时，猎人翻遍了城堡也没有发现它的踪迹。猎人很纳闷，它躲哪里去了，原来它把自己伪装成狐皮挂在墙上。对于比自己弱小的动物从来不客气，常常用花言巧语将小鸡、兔子等变成美味佳肴。有一次，为了吃到鸡肉就满脸真诚地承诺:我以后再也不吃鸡肉了，我已经改吃素了。大家可以和平共处了。听到这句话，公鸡、母鸡、小鸡都像解放似的奔向草坪。这时列那狐趁机扑向它们，捉住了一只又大又肥的母鸡，饱餐一顿。<br> 面上看，20多个故事展现的是动物界一个个有趣的故事，但从另外一个角度看，作品是通过动物世界的故事来展现当时的社会状况，结合当时的社会背景，把列那狐看成社会新兴市民的代表，而狼叶森格仑则是贵族的代表，以两者之间的斗争为线索，揭露了重重的社会矛盾，嘲讽了国王的专制、贵族的贪婪、教士的愚蠢。一系列的故事中，主人翁列那狐的性格很复杂，一方面它作为新兴市民的代表，能果敢地同强权政治作斗争，在面对强权狮王和公狼的霸道时，他能左右逢源。另一方面，他又狡诈奸猾，为了达到自己的目的而不择手段，肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。列那狐的经历，形象地反映出了封建社会的尔虞我诈，弱内强食，作者为中世纪法国惨受剥削和压迫的广大劳动人民发出愤怒的抗议。<br> “一千个读者就有一千个哈姆雷特”。从故事中我们体会到:一是做人要真诚、勇敢，敢于面对困难，面对列强我们要与之斗智斗勇。二是教育我们的孩子，可以把列那狐的聪明、机灵应该要用在学习上，教育他们，对待学习要诚实踏实，千万不能耍小聪明，必须要把基本功扎扎实实地练好。三是当遇到挫折困难时，我们要笑对人生，永不言弃，要开动脑筋，冷静面对，要用智慧去战胜挫折和困难。四是要和谐与人相处，相互帮助，乐于助人。