“给教师的建议”心得体会

柚子

　　🍀苏霍姆林斯基作为前苏联著名教育实践家和教育理论家，在1984年出版了《给教师的一百条建议》，他所提出的教育理论及思想对当代教育起了深远的意义。本书几乎涵盖了教育教学的每一个环节、每一种方法、每一项措施，其内容涉及了教师的教学，学生学习的方法等重要内容。当我看到这本书的时候，我的内心充满了欣喜与期待，因为这本书解决了我在教学时出现的所有问题和疑惑，对于作为一名新老师的我来说简直是如获至宝。

🍀给我触动较大的几方面如下：知识的获得是要学生通过阅读来实现，学生的各科学习都是以阅读为基础，所以书中很多建议都是要教师家长共同配合，让小学生多读书，读好书，不断拓宽学生的知识储备；同时，将所学知识与阅读内容连接起来，学生对新知识掌握的不好，是由于在脑海中没有将书本知识与深度思考相结合，死记硬背是学习中的大忌；书中列举的例子相信我们所有教师在教学中都遇到过：刚学习的知识在课堂上记得非常准确，但是过了一天就忘记了，究其原因是学生们对知识的思考过于浅显，因此教师在教学中要让学生们进行深度思考摒弃死记硬背的形式。

🍀作为小学教师的我们要教会孩子的不仅是知识，更重要的是让学生学会学习，作者指出学生在初高中成绩差、跟不上的原因，就是在小学阶段没有掌握学习的方法。作为小学教师的我们肩上承载着是学生的未来与希望。教师在传递知识的同时，还要培养学生的学习兴趣，学习兴趣不是表面显而易见的刺激，而是事实和现象的结合点并加以运用才能达成的目的；同时我们尽量让学生爱上我们所执教的学科，将知识与人的自尊融合感起来。教师是太阳底下最光辉的职业，我们是学生的榜样和楷模，良好的教育要充分理解和尊重他们，保护孩子的好奇心，培植学生学习的自豪感，才能激发学生的学习兴趣。

🍀任何科学先进的理念最终都要落实在课堂教学中，我将会秉承着终身学习的理念，不断提升自己的教学能力并且在教学中能够始终贯彻苏霍姆林斯基的建议和原则，将所学应用到实践中，用科学的方法去指导学生、提升自己。