<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，为了分析“线上教学”的得与失，找到更加有针对性和实效性的途径与举措，不断提升教师的专业水平和学生的学习效果，2021年1月29日，第二小学英语教研组开展了以“如何优化小学英语线上教学模式”为主题的线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动中老师们针对网络学习现状，及其优势和不足进行了激烈的讨论，毫无保留地分享了各自在线上教学、作业布置、评价反馈等方面一些好的做法与经验。</p> <p class="ql-block"> 老师们有效地利用多媒体辅助直播教学，利用空中课堂和语音资料，让学生在听的基础上跟读，朗诵和背诵，通过乐教乐学平台打卡，老师们能及时跟踪学生的作业完成情况并及时给予反馈，提出指导意见，让孩子弄明白问题并及时更正，提高学习效率。</p> <p class="ql-block"> 冯丽校长进行总结性发言，针对老师们提出的问题，不仅站在老师的角度，还站在家长的角度，给予老师们很多指导性的意见和建议，要精编线上教学的课上内容，利用好网络资源，内容要重点突出，提高教学质量，并强调老师们要及时掌握学生学习的详细情况，为复学后的衔接工作做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 今日的教研活动是为了明天的线上教学更加顺畅。老师们毫无保留地分享在线教学的宝贵经验，研讨在线教学过程中遇到的问题、困难，并通过头脑风暴的方式集思广益，找出了解决问题的办法，同时对提升线上教学的有效性提出了意见和建议，为提升线上教学质量献计献策。一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。通过这次教研活动，老师们纷纷表示受益匪浅，会继续探索信息化教学新模式，不断地钻研和改进自己的施教方法，及时总结经验，取长补短，保证线上教学更加有序、深入、有效的开展。</p>