<p>亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p> 时间过得真快，转眼间一学期已经过去啦！在这个学期里，宝贝们在动作发展、语言发展、数学认知、同伴交往、艺术欣赏表现、生活自理等各个方面的能力都有不同程度的提高，生活和学习习惯也越来越好，现将本学期宝贝们学习绘本阅读的情况向大家做一个简单的展示，跟着我们的镜头来吧！</p> <p>读本简介：本套绘本共20本读本（12本教学读本+6本亲子读本+1本家园联系卡+1本书香家庭手册）、1张阅读地图，1张阅读勋章（与阅读地图配合使用），还有一张阅读护照。关于读本材料的使用，小班时一一说明过，这里不再赘述，有疑问可以咨询老师。</p> <p>每本教学读本，宝贝们都非常熟悉，闪读书名开始啦！</p> <p>谁是最厉害的小老师呢？🤗🤗</p><p>看宝贝们认真读书的样子，是不是棒极了👍👍</p> <p>读本《沙滩上》语言精炼，结局出乎意料，宝贝们除了阅读读本之外，还掌握了很多量词，</p> <p>《植物的叶子》是一本常识性的说明文，通过读本的学习，加深了宝贝们对叶子的了解，丰富了宝贝们与叶子相关的知识，认识了更多的叶子，</p> <p>读本《礼物》，根据事物之间的关联，寻找对应，培养了孩子们细微的观察力和逻辑思维能力，同时还懂得了“礼尚往来”的道理，促进了社会性发展。</p> <p>书面语言的发展离不开“听、说、读、写”，“听”和“读”（包括图画、文字）是输入，“说”和“写”是输出，表演是一种综合性的输出。绘本表演《小熊生病了》，看看小演员们的精彩表现吧！</p> <p>读本《末末和土土喜欢做的事》问题大搜罗：</p> <p>读本《它们在哪里》是一本关于保护色的科普性读物，培养了宝贝们的观察能力，拓展了孩子们关于动物保护色的知识。</p> <p>《我要妈妈》里面包含了很多的反义词，于是小伙伴们玩了一个说相反的游戏😀😀</p> <p>有一些读本非常适合分角色朗读，孩子们可以用不同的声音、语气、语调等来表达故事中不同角色的语言。</p> <p>《家园联系卡》是提醒家长和宝贝一起复习巩固本周读本，及时向老师反馈孩子对教学读本掌握的情况以及反馈家长对读本的看法，以帮助我们改进和提高。</p> <p>知识的积累，良好习惯的培养，需要连贯性。阅读地图和阅读勋章就是为此而设计，这是沫沫小朋友的阅读地图，她把我们每周学过的读本勋章贴在地图对应的位置，既起到复习巩固的作用，又培养了孩子阅读的持续性，从而养成良好的阅读习惯。</p> <p>亲子阅读可以有效提高宝贝阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力。拓宽他们的眼界，陶冶他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。亲子阅读还可以让宝贝喜欢与父母交流，体会到浓浓的亲情和爱，这对宝贝们的心理健康很重要。长此以往，将来孩子会更愿意与父母交流，分享自己的思想。分享美好的亲子阅读时光啦！</p> <p>愉快的寒假来临了，疫情还在，我们在做好疫情防控的同时，可以做些什么呢？室内外运动、阅读、画画、手工、数学小游戏，这些都是不错的注意！还可以歌曲表演（本学期所学歌曲：《小娃娃跌倒啦》、《好孩子要诚实》、《头发肩膀膝盖脚》、《国歌》、《秋天来到了》、黄梅戏《小兔子乖》、《小弟弟早早起》、《拉拉勾》、《雪花和雨滴》、《恭喜恭喜》）等，也可以跳起来哦（《奔跑吧，蜗牛》、《石头剪刀布》、《宝贝宝贝》、《功夫》、《听我说谢谢你》等），让宝贝们寒假“宅”家也能好起来！</p><p>[爱心][爱心][爱心]寒假小作业：</p><p>1.1件亲子剪纸作品（要求：内容不限，平面，不要粘贴，剪好夹在书本里，开学带入班级）</p><p>2.学习转呼啦圈</p><p><br></p> <p>期待着宝贝们寒假在家完成小作业，学到更多新的本领哦！</p>