<p class="ql-block"> 今年的春天珊珊来迟，冬春之交的寒假期间，大家始料不及的疫情再次打乱了人们的生活、工作和学习节奏。如何消除孩子们心中的阴霾？如何安定学生的情绪？如何让他们居家学习也能获取良好效果，并及时掌握他们的学习实效？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 面对如此局势，我们哈力小学开展了“专业引领 助力成长”线上家访系列活动，我作为六年一班班主任，针对学生居家学习现状、家庭防疫现状做了沟通和了解，积极的解决防疫期间家长对学生管理问题，促进家校沟通、形成家校合力。</p> <p class="ql-block"> 面对疫情，哈力小学六年一班的孩子们选择从自身做起，度过一段有意义的“宅家时光”。听听孩子的声音，看看孩子的脸庞，聊聊家中的生活，在视频的那一刻，我们会心一笑，我们开怀畅聊，我们彼此关怀，距离变得那么近，隔着屏幕也能触摸到温暖。</p><p class="ql-block"><br></p> 心理健康教育篇 <p class="ql-block"> 为加强家校联系，适时开展心理疏导，通过微信群、钉钉群等平台加强与家长的沟通联系，及时掌握学生心理健康状况，适时开展心理疏导，通过了解学生在家学习、生活状况，引导教育家长合理安排学生生活起居，积极开展亲子游戏,引导教育学生在疫情防控期间合理自学，适当开展室内体育锻炼，健康娱乐，放松自我。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同学们都在认真地观看心理健康教育的小视频，学习心理防护知识。</p> <h3 style="text-align: center"></h3> <p class="ql-block"> 积极应对疫情，合理制定时间和学习生活计划。做时间的主人，生活的主人。</p> 家庭劳动篇 <p class="ql-block"> 让孩子们做点家务，体验一下劳动的辛苦与快乐，并不会影响他们的学习，反而能调剂他们的兴奋中枢，有利于增进健康，强化记忆能力。更为重要的是，能让他们从中体会到“汗滴禾下土”、“粒粒皆辛苦”的真实含义，认识到自己也有照料家庭的义务，并将这种义务感逐渐变成对社会、对他人的责任感，可谓一举多得。</p> 体育锻炼篇 <p class="ql-block"> 为了防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的传播，同学们只能在家中活动，但是身体的锻炼必须坚持，意志的锤炼更不能放松，孩子们通过运动提高自身免疫力对抗疫情，合理安排运动时间充实假期生活。</p> <p class="ql-block"> 线上家访不仅近距离的向孩子们及家长进行科学疫情防控知识的普及宣传，也了解了学生们在假期里学习生活，为疫情过后孩子们健康、正常的返校打下了良好的基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 哈力小学全体教师将与家长、学生一起守望相助、共克时艰，定能在春暖花开时，一起赏繁花绽放、看笑颜如花！哈力小学待你缓缓归来……</p>