【充国视线】立春始万物生——清水县充国小学二十四节气之“立春”实践活动

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习近平总书记反复强调中华优秀传统文化的重要性，他指出:“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们必须世代传承的文化根脉、文化基因，也是我们坚定“四个自信”的深厚基础。 　　为落实“传统引领，文化浸润”的办学思路，围绕“传统文化”这个德育工作大主题，我校把二十四节气主题队日活动列入学校工作行事历并按时开展，引领师生了解节气成因、习俗、养生、物候变化以及与之相关的古诗文，体会大自然的神秘感，感受生命的神圣，追寻中华文化的博大精深。 　　霜冻蒸融，霰雪无踪。二十四节气之魁首—立春，偕万物生机如约而至。 　　按照学校总体安排，“立春”主题队日活动由二七中队主体设计活动内容并组织开展。“立春”节气正值寒假，阳历二月三日这天，二七中队辅导员组织全体少先队员们在户外、家中积极开展了“立春”节气实践活动。 活动前准备 一、辅导员老师、家长和学生代表共同商讨，制定出活动方案。二、辅导员老师根据活动方案，在班级群里给全体队员布置活动任务。 节气知识我知晓 “立春”释义 　　立春是农历二十四节气中的第一个节气，“立”是“开始”的意思。“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。古籍《群芳谱》对立春解释为：“立，始建也。春气始而建立也。”立春期间，气温、日照、降雨，开始趋于上升、增多。 “立春”三候 一候东风解冻 东风送暖，大地开始解冻。 二候蜇虫始振 立春五日后，蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒。 三候鱼陟负冰 再过五日，河里的冰开始溶化，鱼开始到水面上游动，此时水面上还有没完全溶解的碎冰片，如同被鱼负着一般浮在水面。 “立春”习俗 迎春 　　所谓“一年之计在于春”，自古以来立春就是一个传统节日。中国自官方到民间都极为重视，立春之日迎春已有三千多年历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。回来之后，要赏赐群臣，布德令以施惠兆民。这种活动影响到庶民，使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。 游春 　　与礼法的祭祀相比，地方民间更多了热闹庆贺的气息。这一天的活动称为迎春。立春后，人们在春暖花开的日子里，喜欢外出游春，俗称出城探春、踏春，这也是春游的主要形式。 鞭春牛 　　打牛前一天，先把土牛放在东郊，称为立牛，旁边放携带农具鞭牛的假人，为耕夫。然后农民向其拜，击鼓打牛之后，人们把土牛的土块带回家牲圈，以促进牛的繁殖。 咬春 　　立春这天，北方吃的食品是春饼，而南方流行吃春卷。吃春饼和春卷，是人们对“一年之计在于春”的美好祝福。同时，立春也会吃萝卜，可以解春困。明《酌中志》：“立春之时，无贵贱嚼罗卜，曰‘咬春’。 节气活动我实践诗中诵“立春” 　　同学们通过背诵“立春”的古诗词和儿歌，不仅积累了知识，同时真切的感受到了“立春”传统文化的魅力。 妙笔书“立春” 　　书写优美汉字，传承优秀文化。同学们都在专心的书写着自己心中的“春”！ 巧手绘“立春” 　　暖暖的东风，发芽的小草，吐蕊的花朵，抽绿的杨柳，返青的麦苗，回归的燕子……他们的画笔，给我们送来了一个崭新的世界！ 味蕾品“立春” 　　同学们在家长的帮助和指导下，烙起饼来个个有模有样，不仅体验了劳动的乐趣，也体会到父母平时做家务的辛苦！ 感受春日暖阳我的假期生活 　　宅在家的特殊日子里，同学们增长新知识，学会新本领，每个人都在努力丰富着自己的假期时光！ 　　春是温暖的，鸟语花香；春是生长的，耕耘播种；春是生机的，春意盎然。立春的第一缕阳光照射在大地上，第一阵春风吹拂过大地，带走了冬天的寒冷，迎接着春天的洗礼，万物复苏，一片生机勃勃。透过窗子，鲜艳的花朵，耀眼的绿草，还有那翩翩起舞的蝴蝶，一切都充满了希望，一切都充满着活力！