立足今日放眼明天——文峰幼儿园2020—2021年期末交流会

孙然然

时光从日历上一页页飘落下来，转眼我们又来到了岁末年初。过去的一年里我们用汗水浇灌，收获希望！新的一年，我们砥砺奋进，再次启航！忙碌、充实、转变、提升，这是过去一年最好的诠释；奋进、超越、卓越、快乐，这是未来一年最美的期许。光阴似箭，日月如梭。本学期在全体教师齐心协力,团结奋进中，圆满完成幼儿园的各项工作任务。 　　 　　为了更好的提高教师的教学水平和业务能力，提升每一位教师的专业素质。2021年1月29日，文峰幼儿园幼儿园全体教职工欢聚一堂，隆重举行了2020年期末总结交流大会！ 　　本次的总结大会由业务园长魏欢军宣布开始，魏园长希望通过本次总结交流会，能够激发老师们比学赶超的思想，不断提升自己的专业化能力，为幼儿园发展贡献一份自己的力量。就这样总结大会拉开序幕 第一篇党支部 　　党支部是整个幼儿园工作的思想政治的引领。党支部副书记张少轶同志分别从党支部组织结构的基本情况、三会一课的制度执行、党员及全职教师思想政治学习，三个方面向大家汇报了2020年党支部的工作，展示了文峰幼儿园党支部一年来的学习和实际工作情况。 第二篇业务方面 　　汇报中，各位老师立足业务工作推进情况，充分展示了我园在环境创设、日常工作等方面取得的成效，体现出了老师在工作中不断创新的工作理念，将先进理念落地落实的工作态度。通过汇报可以看出，老师们将游戏精神渗透在一日生活的理念已入脑入心，并在深入践行。 一、环境创设分享　　陈鹤琴先生曾说：“幼儿园环境是儿童所接触的，能给他以刺激的一切物质。”环境作为一种隐形课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥独特作用。不同的环境，会产生不同的效果，对孩子的发展也会产生不同结果。因此，好的环境会让孩子学得更多、更好、更棒。 总园杨文文、王晓艳和龙玫，温莎公馆分园金丹侠、宁雪雪、张纪珍、秦鑫茹七位老师为我们分享他们为孩子创造的温馨环境和想法，老师们也从中学到了很多。 二、教育叙事分享 “教育叙事”是教师教育反思的手段，意在提高幼儿教师在教学活动中观察、引导、推动幼儿深度学习的能力，增强教师在工作中的感悟体会，以及职业幸福感。 　　三园二十位老师以“探寻幼儿“深度”学习的真谛，做有“思想的教师”为主题分享了自己在工作中的教育方法和想法。 三、学习故事 做一名会观察、善观察的幼儿园教师已成为学前教育蓬勃发展时期幼儿教师重要的任务，如何观察、怎样提升、怎么更好的家园配合？ 　　总园老师们为大家分享了学习故事，老师们讲述了如何通过观察发现幼儿的哇时刻，如何在家长的配合下给幼儿力量促进幼儿快乐成长的故事。 　　在分享最后，业务园长魏欢军做了小结，对老师的优点给与肯定。并布置给教师寒假任务。 第三篇园务方面 　　园长助理张梅老师从依法办园、园舍环境情况、园务管理情况、教育教学、卫生保健情况、家园互动、校园安全和荣誉成绩等几个方面对全园的工作进行总结汇报 　　刘园长最后对三个园的工作和取得的成绩做出了肯定，也鞭策大家再接再厉，继续努力，取得更好的成绩！ 　　此次活动搭建了一个分享平台，相信我们的老师们也受益颇多，同时也充分实现了教育资源的共享，这种“轮流学习，大家受益”的分享交流方式，将更好地提高本园教师的业务能力，加快教师的专业化发展，使我园的各方面都迈向一个个新的台阶！