凝心聚力提升质量 砥砺奋进推动发展

常兴中学

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常兴中学2020年教育教学工作回眸 刚刚过去的2020年，注定是不平凡的一年，突如其来的新冠肺炎病毒肆虐全球，世界各国遭遇前所未有的发展难题。在党中央的英明决策和坚强领导下，全国人民众志成城，攻坚克难、励精图治，实现了全球风景独好的非凡局面，创造了令世界瞩目的发展奇迹。
常兴中学在局党委的正确领导和社会各界的关心支持下，坚持突出党建引领，坚守安全底线，强化质量红线总思路，师生上下一心，砥砺奋斗，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，迎难而上，逆势而为，实现了学校发展新突破，教育质量新提升。

疫情防控常态落实，校园环境安全稳定

新冠肺炎疫情暴发以来，学校领导班子勇挑重担，带领全体教师，多措并举抗击疫情。迅速成立疫情防控领导小组，明确职责，坚持24小时带班值守，及时上传下达各类信息，通过各种渠道认真开展疫情防控政策和知识的宣传教育。加强师生个人健康信息监管，对外地师生实行一对一联络监管，密切监控师生每日健康状况，实现疫情防控监管全覆盖。想方设法筹集储备防疫物资，专人负责，定时定点，强化校园重点部位日常消杀。面对春季开学延迟的情况，坚决落实上级“停课不停学、停课不停教”要求，及时制定线上教育教学工作方案，安排教师通过腾讯课堂软件、企业微信平台做好线上教学工作，确保学生居家学习不间断，教学行为不断档，教学过程不脱节，教学评价不缺位。春季开学前制定“三方案九制度”，组织各处室联合开展开学报到模拟演练，细化学生入校测温、消毒工作规程及学生在校期间错时就餐、分批放学流程，制定了具体可操作的校园突发疫情应急处置办法。开学后，严格落实师生晨午晚检制度和师生因病缺勤缺课追踪制度，确保了教育教学秩序井然，校园环境安全稳定。 党建工作引领发展，全面激发教育活力 党的十九大以来，学校党支部不断加强党对教育工作的全面领导，以党组织标准化建设为契机，坚持用党建引领学校高质量发展。一方面落实六个规范，夯实党建基础；另一方面坚持“125”党建工作思路，突出“党建引领”一个核心，坚持“规范”“发展”两个原则，扎实实施党建引领班子队伍建设、校园文化建设、德育活动开展、教育教学工作、师德师风建设“五大工程”。设置党员先锋岗，带动教师守岗位做奉献；实行全员承诺制，推动师德师风建设；成立学科党小组，激活教育科研氛围；强化纪律大整顿，促进工作作风转变，取得了党建成效与教育质量双促进，双丰收。在全体教职员工的共同努力下，经过对照自查整改提升，学校党支部标准化建设工作成效明显，2020年6月被授予宝鸡市基层单位“党组织标准化”建设示范校。 教育扶贫常抓不懈，教育惠民彰显公平 教育扶贫是阻断贫困代际传递的主要途径，是落实党和政府惠民政策的重要手段。学校对教育扶贫高度重视，始终如一落实教育扶贫各项措施。进村入户摸清贫困家庭学生底数，建立建档立卡家庭学生台账，安排教师对贫困家庭学生实行一对一包抓，定期开展入户走访和帮扶工作，宣讲教育扶贫政策，协调落实扶贫项目，认真开展思想情感教育和学业辅导等工作，既扶贫又扶志，培养贫困家庭学生乐观向上的生活态度，确保教育扶贫的实效。通过扎实工作，一年来，没有一名建档立卡户学生因为家庭经济原因或者心理自卑辍学流失。相反，有一些原本成绩并不突出，性格内向的贫困家庭学生，在帮扶教师坚持不懈的帮助下考上了高中，延续了接受高一级教育的梦想。 聚焦质量崇尚实干，办学成效不断提升 质量是立校之本，是学校发展的底色。学校领导班子包级蹲组，深入一线指导课堂教学，俯下身子参与学生管理，一心一意狠抓教学质量提升工程。

毕业班包级领导每周组织召开一次学生教育大会，查摆学习、纪律、卫生、行为习惯等方面突出问题，提出明确改进措施，主动跟进督促整改。创新德育主题教育形式，定期开展励志教育、理想前途教育、安全教育，培养学生优秀学习品质和良好行为习惯。全体任课教师无私忘我、奋勇争先，带动学生比学赶超、不甘落后，焕发出笃学上进的活力。2020年中考质量跃居全县前列，连续第四年获得眉县教育质量管理先进单位称号，赢得良好社会声誉。

壮大骨干建强队伍，教育根基更趋牢固 教师队伍是强校之基，是质量提升的源动力。学校严格落实教学常规管理，每月坚持从严考核教师常规教学，以常规落实促课堂教学能力提升。落实领导班子推门听课制、巡课制、点评课制，督促教师抓好日常业务，促进专业成长。注重青年教师培养，选苗子、搭台子、压担子、铺路子，支持他们参加各级各类培训研修及教学竞赛活动，在学习交流中提升自我，成就自我。

今年，学校骨干教师体系建设卓有成效，通过层层推荐、选拔，蒲丹老师获得省级教学能手称号，李晅老师获得市级教学能手称号。8名教师获县级优秀教师、德育标兵、先进教育工作者荣誉称号，受到县委县政府隆重表彰。 “五个校园”推动发展，学校内涵更加丰实 按照“园林式”设计理念，学校不断推进绿化美化净化亮化工程，学科教学渗透环境教育，大力培养学生环保低碳节能意识，校园环境持续改观，三季有花、四季常绿的校园环境，已成为师生学习生活的乐园。 积极落实艺体“2+1”项目，开足开齐艺体课程，落实阳光体育大课间活动，增强师生体魄，丰富校园文化生活，在2020年眉县中学生田径运动会上，获得初中组团体总分第三名，取得建校以来田径项目比赛的历史最好成绩。认真落实季节流行病、传染病防控工作，高度重视师生健康，建立健全防控制度体系，提高学生健康水平。扎实开展校园及周边环境综合治理，切实保障广大师生的生命和财产安全，维护了正常的教育教学秩序。2020年10月，学校被宝鸡市教育局命名为“五个校园”建设示范校。 “文明校园”齐心创建，师生面貌焕然一新 学校坚持精神文明建设与学校发展两手抓，两手硬，一方面成立市级文明校园创建工作领导小组，制定文明校园创建总体规划及实施方案，组织修订完善各项行为规范及管理制度，组织师生深入学习，引导师生自觉践行，为文明行为的养成奠定坚实基础。另一方面融合党建工作，以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为抓手，加大校园精神文化建设力度，营造文明校园建设浓厚氛围，倡导从我做起，从点滴做起，引领文明新风，铸就文明习惯，提升文明素养。2020年11月，学校被命名为宝鸡市“文明校园”。 督导评估促进提升，素质教育深入推进 为了切实加强学校管理，进一步落实素质教育要求，挖掘潜力，发挥优势，彰显特色，提升内涵发展层次，不断提高教育质量，学校本着“实事求是、科学分析、自我反思、固强补弱、创新发展”的原则，全面部署、精心组织，按照“陕西省教育质量提升督导评估316工程初级中学指标体系”，对三年来学校教育教学工作和教育发展状况进行了客观全面的自查评估，建立问题台账，明确时限，责任到人，针对性整改，全面补足短板。2020年12月，顺利通过县政府“教育质量提升316督导评估”。
基础设施不断完善，硬件建设再上台阶 迁入新校以来，办学规模不断扩大，部分设施老化、数量不足的问题日益凸显。根据发展需要，学校班子实地调查，研究制定基础设施完善方案，合理安排经费，应急就重，有计划地先后实施了九年级教师备课室提升改造、操场学生厕所旱改水、消防供水管道修缮、学生公寓热水器安装、教学楼水电线路维护、科学教育展室设置等项目建设，使办学硬件条件得到全面提升，为教育教学有序开展提供了坚实保障。同时加强灶务人员教育培训，修订灶务管理制度，细化饭菜品种，不断提高饭菜质量。 校园安全坚守底线，学校发展稳步迈进 一年来，学校恪守“一号检察建议”和“三个100%”要求，认真贯彻落实省市县校园安全工作会议精神，统筹开展校园安全隐患大排查、避震消防应急疏散演练、校园周边环境综合治理等工作，把学生矛盾排查、校园欺凌预防、防溺水专项教育、管制刀具清缴、交通安全整顿等当做大事实事，放在心上、抓在日常，把安全事故消灭在萌芽状态。学生食品卫生安全教育、禁毒教育、季节性流行病传染病防治教育等日日讲，天天抓，立查立改，立改立行，全年未发生任何不安全事故，为学校工作整体迈进创设了良好发展环境。 2020年，常中人勇于担当，求真务实，砥砺奋进，创造了倍感自豪的成绩。2021年，我们将团结拼搏，接续奋斗，以更饱满的激情、更谦逊的态度、更务实的担当，开启“十四五”教育发展新征程，持续提升教育质量，办人民满意教育。