<p class="ql-block">愉快的寒假已经过半，在过去的一个月里，孩子们认真完成假期居家学习内容。假期作业本书写抽查自查完毕，学习练习写日记，阅读童话故事，假期书目，绘本《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》，背诵古诗，结合朗读和预习，进行了下册语文古诗积累和课文的朗诵。</p> <p class="ql-block">经过班级评比，评选出自学标兵15人，自学能手12人，在学习的道路上，同学们越来越主动，越来越有方法。</p> <p class="ql-block">每周三篇看图写话，孩子们学会了按顺序观察，口头描述画面内容达到流畅后再落笔，也能够运用平时积累的词语，有的孩子还学会了比喻的修辞手法。</p> <p class="ql-block">每周一进行假期数学和语文作业本的检查与指导，在检查作业的过程中发现孩子们认真积极的学习热情，也发现知识点掌握不扎实的地方，除了个体指导外 还会在班级群里进行强调。</p> <p class="ql-block">读书识字是低年级语文学习的主要内容，同学们坚持每天阅读故事书，拼读速度快了，故事的内容了解了，亲子关系更近了，假期的生活丰富了。</p> <p class="ql-block">每天背诵小学生必背古诗词，在诵读的过程中，体会语言文字的魅力。</p> <p class="ql-block">自信地表达需要一口流利的普通话，低年级学生个别字的发音不标准，更需要日常多加练习，结合一年级上册语文教材，朗读优美篇目 预习下册教材又朗读了古诗和日积月累，孩子们认字朗读每一个字，每一句话。</p> <p class="ql-block">踏踏实实过每一天，认认真真做每一件事，我们的假期----不虚度。</p>