“以规为镜”正衣冠   “以案为例”明得失——云锦小学连日开展师德师风专项整治活动

泸县云锦小学

<p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span>孟母,曾“三迁”,于孟子有利的成长环境。良好的教育教学环境,对一个人的成长至关重要。教育大计,教师为本;师德师风,为师之本。师德建设,是教师的使命使然,关乎教师队伍建设的成效,教书育人能力。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">云锦小学高度重视师德建设,坚持引导全体教师以先进的道德意识,以德立身、以德立学、以德施教,自觉维护教师职业形象。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">师风建设,是时代的呼唤与要求,是评价教师风尚风气的重要参考,云锦小学高度重视师风建设,牢固“一切为了学生,为了学生的一切”这一思想,贯彻县教体局关于“师德师风专项整治方案”,贴合实际对照新时代新要求,连日来开展了形式多样的师德师风学习治理活动,摒弃、遏制并遏止有损师德师风的一切言行,让良好的师德师风在校园内,在行业中蔚然成风!</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">庄严宣誓承诺 誓言铿锵有力</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">立志言为本。世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。宣誓是光荣而自豪的一环,是态度的体现,责任的担当,忠于的方向!</p><p class="ql-indent-1">在学校校长夏科兵的带领下,全体教师举起右手,郑重表态:“忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,全面实施素质教育;恪守教师职业道德规范,热爱学生,关心学生,做学生的良师益友;教书育人,为人师表;团结协作,与人为善;勤勉敬业,勇于创新;与时俱进,终身学习。为祖国培养优秀人才而奋斗终身”!</p><p class="ql-indent-1">不是照本宣科,句句誓词铿锵有力,掷地有声,进一步坚定了大家做一名合格、优秀教师的初心!</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">压实签订承诺 “公约”深入人心</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">“人而无信,不知其可也”!为了坚决履行诺言,切实履行职责,不失信于人,做有责任感,有担当的老师,百余份“签字承诺”归入档案,数十句“公约”深入人心:坚定政治方向,贯彻党的教育方针;自觉爱国守法,依法履行教师职责;传播优秀文化,弘扬真善美;潜心教书育人,遵循教育规律和学生成长规律;关心爱护学生,争做良师益友;加强安全防范,防范事故风险;坚持言行雅正,保障作风正派;秉持公平诚信,坚持原则底线;坚守廉洁自律,坚持清廉从教;规范从教行为,自觉抵制不良风气,主动接受学校、家长和社会的监督!</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">强化法律法规 树优教学风尚</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"></b></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">什么是教师?教师有哪些权利、义务和责任?对未成年人应当进行哪些方面的保护?违反了职业规定,触碰了“红线”,有什么后果?</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">以师德师风建设为抓手,老师们以行业规范为镜,正衣冠;以鲜活案例“拍案说法”,明得失。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">怀揣着敬畏之心,老师们再次逐一重温《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等行规,将其烂熟于心,同时在教育教学工作中时刻对标规范,深刻剖析个人在工作实践中存在的不足,提高自身的师德水平和专技能力。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">同时,学校将《规范》《处理办法》等文件规定列入教师日常考核,列入教师培育计划,推动理论学习入耳、入脑、入心、笃行,切实转变为提高师德素养、营造良好教书育人环境的有力武器。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">推进专项整治 &nbsp;&nbsp;“一对一”“交心”谈</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在推进会中,校长夏科兵带领组织开展了师德师风专项整治座谈,他从身边的一些案例切入,以案说法,从师德师风内涵、法规等方面带领全体教师深入学习,并强调,老师作为人类灵魂的工程师,要不辱这个称号,要坚定政治方向,提高思想认识,强化自我剖析、自我查摆,自觉抵制教育“微腐败”,这是对大家的严管厚爱。</p><p class="ql-indent-1">同时,他还组织全体教职员工开展“一对一”“交心”谈话,针对以往出现的问题和可能出现的苗头,深刻剖析,相互开展“辣味十足”的“摸底”调查,不断提高风险防控意识,严守教育底线、法律底线,切实做到警钟长鸣,以史为鉴、以案为诫,确保依法执教、呵护学生,绝不触碰教师道德“底线”与“红线”,全力推动我校风清气正的教育教学氛围不断形成。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">深入自查自纠 落实抓好整改</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">修身行乃先,自觉心是进步之母。针对行业中存在的普遍问题,老师们自查自纠,对存在的问题切实制定整改措施,深入查摆问题,深刻剖析原因,严肃开展批评与自我批评,对能够立即解决的问题,立查立改、即知即改;一时解决不了的,制定阶段性目标,盯住不放,持续整改,勇于直面问题,不避重就轻、不避实就虚,全力确保每一项整改任务都经得起实践和学校的检验,从而进一步牢固树立严于律己、严守纪律、清正廉洁的新时代教师职业的良好形象。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">德为人先 &nbsp; 行为世范</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">“师也者,教之以事而喻诸德也 ; 保也者,慎其身以辅翼之,而归诸道者也”。教师,是辛勤的园丁,是教书育人的设计者、指导者、帮助者、示范者。教师强则学生强,教师优则学生优,教师的师德师风、一言一行不仅影响学生在校期间的成长,甚至影响学生的一生。</p><p class="ql-indent-1">&nbsp;老师们势必遵守规定,持之以恒、常抓不懈,以优良的作风,朝气蓬勃的精神面貌,与时俱进的教育教学理念,强烈的责任感和使命感,忠于职守,守信践约,用真抓实干谱写新时代教育人的动人篇章!为推动我校教育高质量发展夯实坚定有力的基础!德为人先,学为人师,行为世范!</p><p><br></p>

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