2020——2021第一学期小学五年级语文期末考试改卷、评卷工作汇总

詩庭

<p class="ql-block">  2021年1月23日,全县教师对本次期末考试进行如火如撩的阅卷工作。县领导通过微信群分配了阅卷工作,对接每位教师以及每位阅卷小组长。</p> <p class="ql-block">  各位老师积极响应,第一时间完成阅卷。每位小组长也及时在群里提醒未完成的教师,各位老师各司其职。</p> <p class="ql-block">  领导在群里慰问每位工作的老师,为每位老师加油打气。老师们个个干劲十足!</p> <p class="ql-block">  阅卷工作结束后,每位老师汇总阅卷中出现的问题,以及学生答题的问题情况。</p> 阅卷问题汇总 <p class="ql-block">五年级第一学期语文期末第一大题试卷分析</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【瓦店乡 东曲店中心小学 杨霞老师提供分析】</b></p><p class="ql-block"> 本次期末试卷,我们瓦店乡五年级语文教师评的是试卷第一大题。</p><p class="ql-block"> 一、 题目要求:把下面的内容书写在田字格里,要求平、匀、净、齐、美。</p><p class="ql-block"> 二、 此题共五分,得分要求如下:</p><p class="ql-block"> (一)评卷教师得分不能没有区分度。</p><p class="ql-block"> (二)书写标点符号占格正确是前提(1分)</p><p class="ql-block"> (三)平:指单字写时要横平竖直(平直是书法意义上的平直),整个横行要写直写平。</p><p class="ql-block"> 匀:结构要匀称,在田字格中字的占格大小要匀称。</p><p class="ql-block"> 齐:指字的大小一致,行款整齐,书面整齐。(平、匀、齐以上三点2分)</p><p class="ql-block"> 净:指书面干净,没有擦痕。(1分)</p><p class="ql-block"> 美:指整体布局美观。(1分)</p><p class="ql-block"> 三、 初看此题都会觉得这是送分题,但认真读题目要求要得到这五分并不是件容易的事。通过学生的得分情况分析,学生书写欠缺,有的学生写的工整,但离要求还有很大的差距。这道题给我们语文老师指名了学生书写的方向。在以后的教学中,我们应教育学生规范书写,写字不仅要工整,而且要规范,力争让学生书写出平、匀、净,齐、美的字。</p> <p class="ql-block">五年级第一学期语文期末第二大题试卷分析</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【永和镇 第二中心小学 庞会增老师提供分析】</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b> 第二题是看拼音,写词语。此题共8分,每字0.5分。整体阅卷平均分为6.42分。</p><p class="ql-block"> 同学们字体卷面干净,字体工整。错字较多“压抑、机械、崩塌”特别是“压”容易丢点,“械”写成“器”。可见在平时注重细节,多练习。把基础打扎实,扩大词汇量。有个别同学字体太差,需要进行书法练习,做到横平竖直。</p> <p class="ql-block">  五年级第一学期语文期末第五大题试卷分析 </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【韩陵乡 东于曹小学 吕 颖老师提供分析】 </b></p><p class="ql-block"> 试题特点,本题为基础知识题,题目要求是先补充词语,再选词填空,共8分。难易程度,本题难度较小,6个词语都是日积月累上的词语,两个句子也较容易理解,学生平均得分为6.41分。 </p><p class="ql-block"> 学生失分情况分析:</p><p class="ql-block"> 1.第三空,“金碧辉煌”的“碧”写成“壁”或“璧”;</p><p class="ql-block"> 2.第二空“路不拾遗”的“遗”写成“谴”;</p><p class="ql-block"> 3.选词2个别同学有选择错误;</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  4.部分学生由于书写错误而失分。建议:本试题内容不错,但答题要求不够严谨,学生在答题卡上答题时会浪费一些时间,如果写成:选词填空,把所选词语的序号填在相应的横线上;或把所选词语写在相应的横线上,题目要求会更明确。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 总的来说,本题质量较高,既有基础,又有运用,分值得当。</p> <p class="ql-block">五年级第一学期语文期末第六大题试卷分析</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【崔家桥镇 崔家桥小学 王书艳考试提供分析】</b></p><p class="ql-block">五年级语文组反馈信息: </p><p class="ql-block"> 1、 我们所改的第六题没有标准答案,有一定的难度,学生全对的较少,句子训练有待于加强。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  2 、阅卷中老师们反应较多的是学生书写不够工整,很多学生在写完一句话后不知道加标点符号。</p> <p class="ql-block">五年级第一学期语文期末第七大试卷分析</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【高庄镇 高庄村小学 房静静老师提供分析】</b></p><p class="ql-block"> 本次试卷评改,我们高庄镇五年级语文评改的是基础乐园之七大题,根据积累填空,共5分,试题紧扣课本,难易适中,没有偏题怪题,拓展也符合学生的年龄和认知,评分标准如下:</p><p class="ql-block">1、一空全对 1 分</p><p class="ql-block">2、一空错一个字,给0.5分</p><p class="ql-block">3、其它情况,不给分</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 七大题共4道题,前3道题共4个空,都是书上原题,来自于园地后面的日积月累或者精讲课所选的古诗词。第4题来自于课外积累,唐朝诗人贺知章的《回乡偶书》儿童相见不相识,笑问客从何处来?本题考查了学生的记忆力,课内积累,课外积累,活学活用等能力,也反应了学生的人文素养,还从侧面反应了学生的基本功不够扎实,错字,别字,字体书写规范上的问题等,只有平时多积累多记忆,书写规范,考试才不会失分。</p> <p class="ql-block">五年级第一学期语文期末第八大题试卷分析</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【吕村镇 湘河店小学 杨诗庭老师提供分析】</b></p><p class="ql-block"> 我们吕村镇所有老师负责改五年级第八大题 ,本题为课内阅读,本小题共五小题</p><p class="ql-block"> 第一小题 : 词语解释,重点考察孩子的平时积累,大多数同学该题都为失分项,可见平时应加大孩子的课内外积累。</p><p class="ql-block"> 第二小题: 为连线,大部分可以全对,该题应该为的分项。</p><p class="ql-block"> 第三小题:多在考察课在知识积累,答题中要注意正确添加《》,大部分同学忘记添加《》 因此失分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  第三小题:多在考察课在知识积累,答题中要注意正确添加《》,大部分同学忘记添加《》 因此失分。</p><p class="ql-block"> 第四小题: 答案在文中就可以找到,多在考察孩子的课文理解。</p><p class="ql-block"> 第五小题:多在课外阅读积累,同学们还是缺乏阅读,需要缺少积累。</p> <p class="ql-block">  总的来说,在平常的学习中要增加孩子们的课外阅读量,多积累,多阅读,提高阅读量,丰富自己。</p> <p class="ql-block">五年级第一学期语文期末第九大题试卷分析</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【辛村镇 袁太保小学 张瑞玲老师提供分析】</b></p><p class="ql-block"> 1.部分学生审题不清,没有按照要求从文中找出正确答案,导致失分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  2.本题有两个问题,第一问题简单,正确率高;第二个问题学生知道意思,可是不能用语言概括出来,失分率高。写了一大堆,却概括不准确。这就要求老师平时课堂上练习中教授一些阅读答题技巧;</p> <p class="ql-block">  3.本题需要学生在文中提取关键语句,并提炼出与试题相关的词句。多数学生在这方面能力不足,导致失分率高;</p><p class="ql-block"> 4.考察学生的理解能力。大部分学生不能理解题目内容,也就是说读不懂不明白本题的意思,所以答不出来,失分率很高。</p> <p class="ql-block">五年级第一学期语文期末第十大题试卷分析</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【北郭乡 徐北郭小学 魏志红老师提供分析】</b></p><p class="ql-block"> 一、答题情况第十题是课外阅读,重在考查学生的阅读理解能力.从试题来看,并不难.第一小题和第四小题第一问的答案就在文中,但是学生阅读的并不细致或者对内容不理解,所以得分并不高.百分之六七十的学生得不到分数.第二问相对来说得分比较容易些. 平均分数只有2分左右。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  二、改进措施加强学生的阅读训练,提高学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力,努力提高学生对综合性较强试题的独立分析能力。</p> <p class="ql-block">五年级期末考试小五语文第十一大题卷面分析五年级语文</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【白璧镇 大寒小学 沈小曼老师提供分析】</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【白壁镇 北务小学 王书霞老师提供分析】</b></p><p class="ql-block">第十一大题</p><p class="ql-block"> 作文的要求是:请<span style="font-size: 18px;">2020--2021学年第一学期期末考试小五语文</span>以“用心”为话题写生活中发生的事情,注意表达自己的真情实感,题目自拟。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  满分30分改卷过程中,反映出分数太低。</p><p class="ql-block"> 评分曲线显示平均分为12.63分,总体看得分率低。</p> <p class="ql-block">从改进的过程中,体现以下几点:</p><p class="ql-block">1、审题不明,没按要求写作文。</p><p class="ql-block">2 、大部分学生对于题目要求模糊不清,不知道该从哪里来写这个作文。</p><p class="ql-block">3、字体书写太差。</p><p class="ql-block">4、大部分作文间架结构不清楚。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学过程中,要培养学生认真审题写作文,也要注意举一反三。</p> <p class="ql-block">  通过领导和老师们的共同努力,阅卷工作完美落幕。希望在我们的共同努力下,及时发现自己阅卷中存在的问题,并帮助学生们改正答题中易出现的错误,下次呈现更好的工作效果。以高速达到高效。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 编辑: 吕村镇 湘河店小学 杨诗庭 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 吕村镇 吕村集小学 宋会娟</b></p>

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