漳州台商投资区康桥红橡树幼儿园 2020-2021学期期末主题分享会🥳

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漳州台商投资区康桥红橡树幼儿园 2020-2021学期期末主题分享会🥳 　　不经意间又快要步入生命的下一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉身边的事物不断的在变化。特殊的2020年已接近尾声，在全体教师的努力和家长们的积极配合下，我园教学工作也完美的收官了，今天，我园组织全体教师开展主题活动分享，并针对存在的问题进行深入的研讨。“问渠哪得清如水，为有源头活水来。”我们需要不断学习，终身学习，才能更好地提升自己的专业水平。 　　今天由兰副园长主持本次分享会😌分享会也正式的拉开了序幕啦😀 大A班分享主题《我的家乡闽南——老鼠嫁女》 闽南有很多习俗，特别是闽南婚庆习俗，幼儿特别感兴趣和好奇。最近经常听到幼儿兴奋地说：“老师，我在昨天看见新娘子了”“老师，我的妈妈好朋友结婚了”“我和妈妈要去参加婚礼了”“老师，我发现新娘子真漂亮!”“老师，我长大后要当最漂亮的新娘”所以可见幼儿对新娘子是很感兴趣的。根据孩子们的兴趣，开展了本次《老鼠嫁女》的活动，满足孩子的好奇心，让幼儿对闽南婚庆有相对的了解。 大B班分享主题《我的家乡闽南——闽南的建筑》 我们来自五湖四海，因缘相逢于闽，一朝入闽南，皆是闽南人。 “出砖入石燕尾脊，雕龙画凤皇宫起”，这是对福建闽南地区传统民居——古厝的真实写照。大班开展主题活动不仅让孩子们了解古厝，欣赏它独具特色的形式与美感，也让他们无形中对闽南这个“新家乡”有了浓浓的归属感。 中A班主题分享《我的家乡闽南——闽南童谣》  “老师，你在讲什么话?好好笑...。日常生活中，由于我们三位老师都是讲闽南语的，有时候在讲话时都会脱口而出，幼儿听到了就会很好奇。激起幼儿的好奇心，再加上中班幼儿模仿能力强，有些幼儿都在模仿老师的话。于是我们就开展了闽南童谣这一主题。闽南童谣，是以闽南方言进行创作和传唱的幼儿歌谣，它流行于闽南、台湾和东南亚华侨华裔的居住地。闽南童谣是闽南歌谣的一个重要组成部分，是老百姓集体创作智慧的结晶。闽南童谣内容丰富多彩，充满童趣，又能在潜移默化中增长儿童的知识。有些闽南童谣是伴随游戏趁韵而作，使儿童玩得更加快乐；也有的特意使用拗口语句，借以训练幼儿的说话能力。 中B班分享的主题《我的家乡闽南——漳州茶道》 主题活动是围绕着《我的家乡—闽南》展开一系列的活动，基于我们闽南的家庭几乎都有泡茶的习惯，幼儿都能议论纷纷，说自己的爷爷、爸爸都会泡茶，自己也会跟着喝。于是我们开展了《漳州茶道》这个活动，并把它融入到幼儿的生活、学习中。通过炒茶、挑茶、泡茶等几个环节，引导幼儿运用各种感官有目的地操作、观察、思考、表达，加深对茶的了解、认识，让幼儿在快乐中学习和成长，激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。 中C分享的主题《我的家乡闽南——漳州芗剧》 为激发幼儿热爱家乡的情感，感受并体验家乡的变化，让幼儿从身边去发现家乡闽南的美和闽南的风俗习惯，我班本着为创造幼儿自由自主的学习氛围，在经过幼儿的团讨和家长的问卷调查后选择闽南的戏剧文化《漳州芗剧》我们把戏剧融入了幼儿的学习和生活中，通过手工亲子自制作有关戏剧的衣服，头饰，超轻黏土捏造戏剧人物，还有课程的开展等，引导幼儿感受闽南的戏剧文化，激发幼儿对艺术的热爱和对家乡的热爱之情。 小A班主题活动分享《我的家乡闽南—快乐农场》 小班的幼儿，对各种小动物非常喜欢，他们乐于亲近、饲养小动物。通过让幼儿认识到自己喜欢的、常见的小动物及其外形特征、本领，帮助幼儿理解动物是人类的朋友，它们和人类的生活密不可分。通过实际操作和饲养活动，让了解了小动物喜欢的食物，知道如何与小动物相处，从小养成爱护小动物的观念。在音乐和游戏中，孩子们积极的模仿和表现动物的不同不同行走方式，发展动作技能。通过这个主题活动，让幼儿知道动物是有生命和感情的，培养幼儿热爱生命，珍惜生命的情感，并萌发探索自然奥秘的兴趣。让幼儿能从内心真正的认识和欣赏小动物，进而产生对小动物的爱护之心。 小B班分享的主题《我的家乡闽南——五谷丰登》 在小班的主题活动中，我们让幼儿来说一说自己的家乡，闽南人家的一日生活是什么样的？在秋天这个丰收的季节闽南人家又是如何进行收割的呢？小朋友都兴致很高的说自己的爷爷、奶奶都会在秋季进行收割，自己也会忙晒东西。于是我们设计了《五谷丰登》这个活动，并把它融入到幼儿的生活、学习中。通过种植、收割、晾晒、加工制做、售卖等几个环节，引导幼儿运用各种感官有目的地操作、观察、思考、表达，加深对秋收的了解、认识，让幼儿在快乐中学习和成长，激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。 小C班分享的主题《我的家乡闽南——光和影》 明媚的阳光下、皎洁的月光下、昏暗的路灯下，一个黑黑的好朋友总是和孩子在一起调皮地做游戏。它时而长长、时而短短；时而粗粗、时而细细。它到底是谁呢？你一定已经猜到，它就是孩子们在生活中时不时遇见的陌生而又熟悉的朋友——影子。影子变化多端、神秘莫测，总能激起孩子们无穷的探究兴趣。影子到底是什么？影子怎么会变变变呢?为什么影子有时候很大，有时候又很小呢影子有眼吗？关于影子，孩子们想知道的可多啦！本主题中，幼儿从自主探究出发，在与“光影”的亲密接触中激发兴趣、探索思考和创意表达。那么，就让我们带领孩子进入影子的世界，进行一场好玩而又神秘的探究之旅吧！ 小D班主题分享《我的家乡闽南——民间游戏》 游戏伴着一代代孩子成长，带给了他们智慧、健康和无穷无尽的快乐。随着时代的不断发展，社会的不断进步，许多孩子迷上电脑游戏，从而忽略了最传统的民间游戏。在游戏中学习，在学玩中成长，成了我们一直思考的问题。我们都知道，游戏是幼儿的基本活动，幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。 小E班分享的主题是《我的家乡闽南——我身边的大海》 “海”是一个幼儿感兴趣的话题，以海洋资源为切入口，打造一个富有想象力和探索力的主题活动，以符合孩子的兴趣和需要。我园地处沿海，附近就有海洋、港口、灯塔、沙滩、海鲜交易市场、海鲜大排档等显性资源。而我园有以捕鱼为生的家庭，更为主题活动的开展带来大量的隐性资源。因此，如何将海洋资源渗透到幼儿园主题教育课程中，利用显性和隐性的资源优势，进一步深化主题活动，以顺应幼儿的兴趣与需要，成了我们的探究目标。在省编教材小班主题活动中，就有“缤纷海洋"的主题。除了海洋是优势资源，惠安的服饰文化也是本地的特色文化。结合我园的实际情况，充分开发周边的海洋资源以及惠安服饰文化充实主题课程内容，重新确立探究目标，创设新的海洋环境，让幼儿走进海洋、观察大海、了解海洋、传承海洋文化；同时创设惠安服饰的环境，让幼儿对家乡文化产生认同感。 宝A班主题分享《爱上幼儿园》 一学期过去了，从入园时的焦虑哭闹到不舍离园；从入园时的衣来伸手到自理独立；从“这是幼儿园”到“这是我们的幼儿园”......我们开展了《爱上幼儿园》主题活动，帮助幼儿适应并且喜欢上了幼儿园，成为一个更加勇敢和独立的好宝宝！ 　　最后，张园长对此次分享进行点评，她首先向在座的各位辛勤工作、团结奉献的老师们表示感谢。同时张园长也对本学期主题分享中对老师班级环境创设，以及与幼儿一起团讨的主题思路给予了很大的肯定，并针对存在的不足进行梳理与分析，并提出下学期的工作思路。 编辑：兰晓秋照片: 康桥红橡树幼儿园摄影小组审核：张岩珊