西林县罗湖实验小学召开期末教学质量分析研讨会

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<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">正视差距补短板,凝心聚力提质量</b></p> <p class="ql-block">  教学质量是学校永恒的主题,是学校生存发展的生命线,更是学生走向未来的保障。为进一步提升教育教学质量,督促教师总结经验,查找问题及成因分析,明确今后的努力方向,1月28日,各科教研组长、各科备课组长、骨干教师在教导处的精心组织下,西林县罗湖实验小学召开期末教学质量分析研讨会。</p> <p class="ql-block">  在会上,负责分管教学的王金龙副校长以详实的数据,就2020-2021学年上学期期末测试各班、各科平均分及总成绩的排名与周边兄弟学校进行了横向、纵向的比较,做出了详细的分析,使老师们从不同角度、不同层面对教学情况有了清晰的了解。</p> <p class="ql-block">  接下来,研讨会分语文组、数学组、英语组、综合组井然有序地开展。由各年级各科任教师代表根据学科、学段特点和课标要求,对本学期期末测试作出了具体、客观、细致地分析,每个人都经历了剖析自我,查找问题的过程,力求真实,互相交流,取长补短,大家各抒己见,气氛热烈,智慧在思想的碰撞中产生。</p> <p class="ql-block">  同时也分析得出成绩不足之处:后进生比例较大;语文书写不规范,基础知识薄弱;数学平均成绩偏低。上述几种原因导致“低分率”百分比较高。找出问题的症结所在,对症下药才是根本。</p> <p class="ql-block">  此次研讨会总结以下结论:</p><p class="ql-block">语文学科:</p><p class="ql-block">1.反复夯实汉语拼音,注重笔顺笔画;</p><p class="ql-block">2.立足课文,夯实基础,提高写字速度;</p><p class="ql-block">3.加大背诵力度,反复抓、抓反复;</p><p class="ql-block">4阅读理解分模块练习。</p><p class="ql-block">数学学科:</p><p class="ql-block">1.计算能力差,多加练习;</p><p class="ql-block">2.答题步骤不规范,教师示范答题;</p><p class="ql-block">3.客观题解题技巧掌握不熟练,加上常规题训练。</p><p class="ql-block">英语学科:</p><p class="ql-block">1.听力语调处理不过关,处理信息速度不够快,有待加强;</p><p class="ql-block">2.基础要温故而知新,多加回顾复习;</p><p class="ql-block">3.给学生正确的答题思路,引领思考。</p> <p class="ql-block">  最后,校长冯青花充分肯定了老师们工作中的真情付出及任劳任怨。她分析了当前教育工作的形势和学校教学质量的现状,要求全体教师以提高课堂教学效率为重点,强化教学质量意识。冯校长对教师们提出:抓好基础知识,补齐短板是工作的重中之重。认真开展课堂教学研究,要在备课环节和教学设计上下功夫,在激发学生主动学习、积极思考上做文章;利用寒假为学生们抓基础,补短板,针对不足,认真反思自己的教学行为;走进学生的心灵,关爱学生的成长;要全方位提升自身素养,提高教书育人能力,把终身学习的种子埋在孩子心中。</p> <p class="ql-block">  知不足,然后能自省也;知困,然后能自强也。本次质量分析研讨会是一次自我反思的会议,也是一次鼓足干劲的会议。理清了后期的教学工作思路,总结存在的不足,树立质量意识,明确了努力方向,提高全体教师“撸起袖子加油干”的干劲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">通讯员:陆汉美</p>

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