让家访成为一场温馨的“相遇”——剑桥小学六(3)班家访记录

许琴

<p class="ql-block"> 期末考试已经结束啦~,伴着寒冷冬日里不多的和煦阳光,我们又一次踏上了家访之路。</p> <p class="ql-block">  学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面。其中,家庭教育是关键一环,只有整合家长力量,构建家校德育教育共同体,才能使学生教育达到预期的目的。一直以来,我校都特别重视家访,说到底是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。</p> <p class="ql-block">第一站:徐志成家~</p> <p class="ql-block">  我和谢老师第一家走访的是徐志成,徐志成是一个腼腆内向,默默努力的男孩子,平时话不多,该完成的却不用人担心,可以说是一个让人放心的孩子!</p> <p class="ql-block">  知道我们要去家访,徐妈妈老早就发消息给我,问我们什么时候过去,早早地让徐志成来接我们。徐妈妈特意在这里租房子陪读,我们可以感受到他们对孩子的期望 ,谈话中我们感受到一个朴实的母亲对孩子最殷切的希望:希望孩子的成绩能更上一层楼,以后孩子能有一个更好的未来!</p><p class="ql-block"> 从和徐妈妈的谈话中,我们了解到徐志成其实一个内心自信的孩子,从小在爱中成长,虽然腼腆不多话,却是一个内心健康自信的男孩!我们就徐志成的学习方面进行了沟通,希望他在学习上能够更有恒心!</p> <p class="ql-block">第二站:罗榆漫家~</p> <p class="ql-block">  我们这次的学习标兵之一——罗榆漫是一个很自律,学习好,对自己要求也高的女孩子,而且从她的眼睛里你可以看出“自信”两个字!</p> <p class="ql-block">  一进罗榆漫的家,特别的干净,特别的亮堂,罗妈妈带着三个孩子,三个孩子都特别懂礼貌,一家人其乐融融的感觉,家里的氛围特别好!谢老师和我都对罗榆漫抱有很大期望,跟她沟通了学习上的问题,以及希望她努力的方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三站:邹明辉家~</p> <p class="ql-block">  邹明辉,一个特别实诚的男孩子,是一个你跟他对话,他会认真的看着你的眼睛的男孩。半个学期的相处,可以看出是一个惹人喜欢的男孩。一进家门我们看到邹奶奶抱着一个更小的孩子——邹明辉的弟弟,热情地欢迎我们。老人家跟我们说着邹明辉的情况,说着老人家的期望,希望老师能够多多管教孩子,希望孩子能有一个更好的未来。从奶奶的口中我们知道邹明辉还是一个懂事孝顺的孩子。学习是一个漫长的坚持,你可还得努力啦!</p> <p class="ql-block">第四站:吴灏泽家~</p> <p class="ql-block">  吴灏泽,一个胖乎乎肉嘟嘟的可爱男孩子。平时学习基础还可以,但是是个容易分心的男孩子。从和吴妈妈的对话中,我们可以看出父母对他花了很多心血,对他的培养很重视,不管是对于学习还是其他方面都很上心。我们和吴妈妈就吴灏泽学习及学习习惯方面谈了很久,更加深入地了解这个学生。</p> <p class="ql-block">  家访到这就告一段落啦,很开心能够有这一次的相遇,能够与家长们沟通孩子们的情况,让我们更加全面地了解到这些孩子!</p> <p class="ql-block">  苏霍姆林斯基曾说过:教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。</p><p class="ql-block"> 家与校的碰撞,教师与家长的“相遇”碰撞出更好的教育之路!</p>

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