初三20班期末总结

木子姐

学生

教学

学期

我校

教师

成绩

学习

初三

统测

备课

初三第一学期从今天开始就画上句号了，这一学期有收获有遗憾。原本打算邀请各位家长到校一聚共谈自家孩子在这学期所取得的进步和需要改进的地方，但是由于疫情严重。只能在这里给大家简要的介绍一下！这学期初三20班全体师生共同努力各个学科都取得优异成绩！从第一次统测到期末最后一次统测，大家都在进步！！我们来一起欣赏大家一起走过的一学期美好篇章！！

细化德育管理：

初一“蜕变”、初二“沉淀”、初三“绽放”。强化、细化学生管理工作举措，持续开展学生行为习惯养成和理想、信念教育。每周一定期召开班主任例会，集中解决各班级共性问题，统一班级管理思想。

深化课堂提质：

课堂教学严格按照“抓基础 促兴趣 对目标”九字方针，落实“定标-对标-结标-测标-固标”教学五环节。学科组每日一次集体备课、每周一次教学研究，校长室牵头进行合作学习小组建设研讨，校级、年级领导随机“推门听课”，教务处强化教学业务的成绩目标考核，力求最大化提升教学效果。

备战体育中考：

从2018年开始，中考体育测试采取“电子考”(电子计时计数)。我们结合学校具体情况做如下安排：每天上午大课间开展阳光跑操；体育课进行专项体能训练和技能训练；一次模拟体育考试；假期正常组织学生居家开展体育训练。

教学检测：

年级逐周进行课堂教学效果检测；并于11月12日-13日、1月14日-15日认真组织了全县期中、期末统测；历次检测中，班级成绩均名列前茅。

成绩推进：

吴校长参加历次年级成绩分析会，会上进行学科和班级成绩大排名，以实绩论英雄，实施“末位跟班学习制”，促使全体教师不断调整教学方法，细化学生辅导，提高教学成绩。

思想励志：

本学期，我们分层次召开学生思想动员会、励志表彰会。从学习方法和学习状态调整上，对学生进行了指导，鼓舞士气，为后续学习起到推动聘请省内、市内名特优教师来校讲学，让我校师生享受一场场文化大餐，有力提升我校教师处理教材、备课教学、驾驭课堂、引导学生等基本素质，切实提高教学教研能力。

学生发展：

加强学生心理健康教育，适时进行心理指导，耐挫折教育和励志教育，增强学生的自制力、调动学生主观能动性，树立积极的人生态度。作用。

教师学习：

聘请省内、市内名特优教师来校讲学，让我校师生享受一场场文化大餐，有力提升我校教师处理教材、备课教学、驾驭课堂、引导学生等基本素质，切实提高教学教研能力。

共勉——习惯养成教育暨

居家学习安排