科学应对战胜疫情——健乐幼儿园第二次防控新冠病毒肺炎演练

从化区江埔街御湖城幼儿园

演练部署 为了进一步规范强化新冠病毒肺炎疫情的防控工作，提高幼儿园教职工的防控水平和应急处理能力，切实做好园内应急事件发生时的高效有序处理工作，演练前，我园制定好幼儿一日生活流程，保健王医生组织人员召开我园疫情防控会议进行本次演练部署工作。 　　我园在2021年1月26日，开展第二次防控新型冠状病毒肺炎演练活动，我园保健医生对教师进行新冠病毒肺炎相关知识的培训。 演练培训 幼儿巩固七步洗手法学习 模拟开学演练 　　教师进入课室后，马上开窗通风，对室内的桌、椅、门、窗等物品进行消毒清洁。 演练一：如何排队晨检 保健医生组织全体教师模拟早上幼儿入园测体温，晨检环节，为分批分流人员，幼儿园门口幼儿的排队、测温、登记温度都安排专人把关做到分流、分批、不密集。进园后先洗手，再进去教室。 　　晨检过程中出现体温异常（37.5°C）的幼儿处理。首先把幼儿带到二次测温区，保健医生用水银体温计为幼儿测量体温为（37.5°C），打电话询问家长记录：发病时间、主要症状，14天内有无到高中低风险地区或周边地区，报告社区发热或呼吸道症状患者，有无其他人出现类似症状、接触人群等信息。通知班级老师做好消毒工作及通知家长到园接走幼儿并带到发热门诊就诊，老师及时跟踪病情反馈到保健室。 演练二：如何排队进餐 保育老师到厨房保持1米距离排队取餐，到班级后幼儿保持1米的距离进餐。 演练三：如何排队上厕所 教师模拟幼儿在厕所门口间隔1米距离排队，如厕每次只进入男女各两人，如厕完并间隔距离洗手。 演练四：如何排队喝水 演练五：如何对户外场地进行消毒 教师对幼儿的户外公共活动场地进行喷洒消毒。 演练六：发现身体异常的幼儿处理 教职工模拟发现体温异症状处理进行演练。如果有幼儿出现异常，立即通知保健医生，并对幼儿进行体温测量，发现异常后马上对幼儿实施隔离处理，教师通知家长来园接幼儿就医，保健医生马上上报给幼儿园领导。最后对隔离室及教室进行消毒清洁。 　　家长来园后，先进行穗康码扫码，测量家长体温后立即了解幼儿的身体情况及询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史，如无以上情况,由家长按要求及时到定点医院作进一步的检查。班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报,直至幼儿康复。 疫情报告上级 演练七：校车演练 乘务员和司机测量体温方可出车接送幼儿，幼儿排队上车须间隔1米，测量体温正常再上校车且座位安排须间隔开。 　　演练八：幼儿午睡场景 幼儿午睡时的床铺拉开距离，每张床间隔1米，幼儿午睡时头脚交叉。在午睡时班主任帮助幼儿测量体温，测量体温后做好记录。 　　放学时，幼儿园实施分时段放学，按时段做好做好放学工作，避免幼儿在校内密集聚集排队。家长接幼儿时在指定区域等待，不要堵在大门口。幼儿呈网格状间距一米，利用广播呼叫幼儿名字放学。 　　幼儿离园后，保育员老师要把地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用含氯消毒液进行消毒，确认班级无人后，保育老师离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒，并做好记录。 演练总结 疫情防控演练结束后，保健医生对本次疫情防控应急演练进行总结，对演练中的重要环节进一步细化和完善，确保实操性和可行性，筑牢健乐幼儿园疫情防控意识。