走过2020，共创2021——尉氏县城关镇西关小学年度工作总结

尉氏县西关小学

2020年，对每一个人都是不平凡的一年，他承载着我们走过的艰辛、苦累、收获和喜乐！一年来，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神为指引，西关小学120多名教职工，3000多名学生在以苏娟校长为领导的党支部的领导下，不忘为党育人初心，牢记为国育才使命，矢志不渝的为教育事业发展贡献出彩力量。 回首2020，一个个精彩瞬间记录着师生的成长脚步，一件件教育故事承载着我们经历的点滴。在各级政府的关心支持下，在全体教职员工和学生的共同努力下，家长、社会各界仁人志士共同参与，西关小学2020年度步步扎实，精彩纷呈！ 一、齐心协力，共抗疫情 　　 　　2020年伊始，新冠肺炎疫情袭来，学校迅速成立疫情防控工作专班组，制定并实施疫情防控工作方案。将责任落实到位，将措施制定得力，将物资准备充分，将预案演练细致，竭尽所能把疫情阻隔在校园之外，严阵以待做好学生复学工作。 　　 　　 <div> 　　</div> 疫情期间，各级领导，每个老师，一级战备！<div>疫情期间，我们停课不停学，线上教学，线上指导。 疫情期间，我们按时把教材发放到学生手中。 疫情期间，我们筹备物资，复学演练，按时复学。 　　不平凡的学期，不平凡的经历，不平凡的魄力，不平凡的春夏! 　　有信念，有信心，没有什么困难可以阻挡，没有什么阴霾不可驱散！</div> 二、党员先锋，一直在前<div>　　在任何情况下，党员干部一直是学校工作最稳固的磐石，我校40多名党员在党支书苏娟的带领下，敢于创新，脚踏实地，砥砺前行！</div> 1. 学校党支部按计划、定时间，较系统地学习了党的十九大报告，重点学习了新党章，学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《十九大报告》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。坚持开展每月的5+N活动，重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。 　　继续开展“加强作风建设优化育人环境”活动。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。 　　2.开展师德师风建设工作。 　　以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。党支部确定了师德培训的主要内容为：《中小学教师职业道德规范》;《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》。学校党支部除了组织集中学习，并且每学期都要签定师德公约，以此来约束教师的行为。学校以“凝聚力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工、同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。 　　3.加强学校廉政文化建设 　　学校党支部大力开展廉政文化进校园活动，加强校园廉政文化环境建设。我校党支部围绕“保持党的纯洁，助推跨越发展”活动主题，以深入开展党性党风党纪教育、党的纯洁性教育等活动为重点，通过开展“5+N”活动，通一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有教育意义的宣传教育活动，确保了广大党员干部深受教育，改变了党员干部的工作作风，广大党员树立了“廉洁从教、服务学生”的思想意识，活动取得了一定成效。 　　一年来，我校党支部在上级领导的关心指导下，全体教职工的共同努力下，党建工作上了新台阶，办学水平得到了不断提升，成绩显著。我们相信在未来的工作和生活中，我们全体党员会继续发扬坚毅奋进的工作作风，齐心协力，大胆创新，勇于实践，保质保量地完成年度工作计划，为学校的和谐持续发展作出贡献。 三、提升质量，立校之本 教育教学是学校中心工作，保证质量，乃是立校之本： 1.各项制度修订和执行。 开学初把学校各项制度下发给各年级组，在教师会上上集中学习学校各项制度，学校各项工作有据可依。深入学习的制度有《上课、侯课、巡课制度》《作业布置及批改办法》《教案书写办法》《教职工考勤制度》《绩效工资发放制度》《职称评定计分办法》《岗位设置积分办法》。重新修订制定的有《抽测奖惩办法》《量化考评办法》《团队建设积分积分办法》《教职工师德师风奖惩办法》。 2.课程设置。 按省定标准安排课程，尽量安排齐安排足课程。现安排课程由语文数学英语体育足球音乐美术书法实践编程阅读。 社团开设有足球、篮球、武术、田径、跆拳道、书法、合唱舞蹈、非洲鼓。 3.教师培训。 学校在开学初对教师集中培训，主要培训现代信息教育技术，作为疫情期间线上教学的总结和拓展。参加学科培训，参加分配的国培省培。 4.考勤。 每天三次钉钉考勤，每周至少一次考勤抽查，考勤结果记入量化及晋级晋档积分办法中 5.巡课。 每天一次。由教导处人员分工负责。主要检查教师上课常规、课堂纪律。 6.业务检查。 每周一次，检查内容为教案、作业、学习笔记、听课记录、书法练习。结果记入量化考评中。 7 .教研。 每周三四上午第一二节为集中教研时间。一年来安排公开课共42节，集中评课42节。 每一个教研组开展小组交流课活动，每人都上小组交流课，本学期共上小组交流课182节。 每一个教研组每周开展一次自主教研活动，有记录，有总结。 8.素养大赛。 每学期定期举行素养大赛。本学期素养大赛项目有：语文老师模拟课堂、书法比赛、简笔画比赛、朗诵比赛等。 9.英语词语听写测试和“未来之星”英语才艺大赛活动。 三到六年级每学期进行词语测试，在期末进行，全员参与。“未来之星”才艺大赛每学期一次，形式为：英语朗诵、课本剧、舞蹈、小品、演讲等。 10.阅读。 每天早读课为导航诵读时间，上半年疫情影响进行了一期共读书活动，下半年进行了两期共读书，两次共读书和导航测试，制作了《共读书阅读记录卡》，学生在校六年阅读结果均记录在卡。 11.考试。 下半年组织了期中、期末、一次段考、一次专项、两次共读书综合测评、一次教研室抽测。每次考试有总结，有分析。 12.档案建设。 各项工作做好归档。归档种类有：各项计划、每月考勤、每周巡课、业务检查、教研活动、各类教学活动、各类文件、考试汇总及分析等。 13.学籍管理。 一年级新生招生及学籍衔接。招生严格按上级文件执行，起始年级消除大班额。10月前办理完转入学生手续，转出手续在3个工作日办理完毕，严把休学关。10月中旬完成所有班级的调班和学籍核查工作，确保人籍一致，籍随人走。 14.扶贫工作。 按上级要求做好扶贫各项工作：上好扶贫第一课，明白卡告知、贫困户资料收集、信息反馈、及时补发个别贫困户补助、建档立卡户系统录入等。 四、德育活动，百花齐放 1．加强组织建设,培养优秀队员。 重视队集体建设,尊重与保障每个队员参与班队集体建设的权益,引导队员在集体活动中与集体一起成长。开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会,让队员在活动中当家作主,使他们尊重和热爱自己的组织,增强荣誉感和责任感。 坚持实施大队委员、中队长每月一次例会制度,定期对大中队干部进行培训,培养少先队干部的工作能力。 1.规范每周升旗仪式,使国旗、国歌的神圣感、庄严感深入到学生心灵中去,培养学生对国旗、国徽的崇敬感,增强学生的爱国情感。 2. 为了弘扬和培育民族精神,通过开展向国旗敬礼、争做新时代好少年、“争做美德少年”、“经典诵读”比赛等系列活动,引导同学们将“热爱祖国、崇尚科学、团结互助”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。 3.每月根据计划,开展有针对性的主题教育活动。开学第一周,进行以校纪校规为主的行规教育。九月,结合“教师节”,开展了“庆祝第36个教师节暨秋季开学典礼”活动。 十月结合国庆节开展以“我与祖国共成长”系列活动和“庆国庆”手抄报、绘画展示活动,尽管少先队员的年龄还小,可是他们很关心国家大事,并有自己独特的见解。少先队建队日以了解昨天、感受今天、展望明天为主题,展示当代少年儿童的精神风貌。 　　十一月,结合消防安全日开展以“消防安全伴我行”为主题的活动,增强学生消防安全意识。 　　十二月份,开展庆元旦书画展和体育活动, 培养学生健康的审美情趣和艺术素养。每位少先队员对自己这一学期来的学习、生活做了总结,并对新的一年做出展望。　 　　4.开展“示范教室布置”的活动。 　　为创设良好的班级文化生活环境,把学校建设成学习型校园、书香型校园,本学期继续开展“示范教室”评比活动,各班精心布置,经评比,21个教室被评为示范“教室”。 5.抓住一条主线,即“抓学生的行为规范教育”这条主线。我们学校德育工作重点是抓学生的日常行为规范的养成教育,坚持开展“每周有重点,每日有提高”的行为规范训练,不断循环反复地进行“明理、导行、评议、养成”。 　　只有通过制度化的训练教育,才能养成良好的行为习惯。同时我校还实行并推广德育导师制活动、心理健康教育、学生离校排队制度等,进一步促进行为规范教育的科学化教育。 　 五、安全工作。 1.学校成立了以苏校长为组长的学校安全工作领导小组，成立了警务室、护校队，配备了法制副校长。实行了由校领导、科室主任、班主任、值日教师、学生干部、门卫、等组成的管理系统，切实做到了学生在校时时有人管，事事有人管，处处有人管。保安实施24小时安全值班，按时巡逻制度。学校把安全工作纳入了学校总体计划，制订了安全工作考核条例，认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，与全校每一位班主任、各处室负责人签订了安全责任书。每天有带班领导值日，教职工安全值班到位，做好每天安全值班记录。为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日值班制度》、《日常值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。学校安全方面的各种规章制度一应俱全，通过建章立制，达到了增强师生安全意识规范师生行为的目的。 2.设施防范。学校在安全防范工作中首先确保教育教学设施的绝对安全，重视校舍安全、设施安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然。学校各种设施按规范认真细致地进行建设和维护，确保工程质量；学校在重点区域、公共场所安装有监控设施、消防器材；制定了每月对校园进行一次安全大检查的制度，并实行谁检查，谁记录，谁汇报的检查制度。比如学校要求安全办每周进行安全隐患排查，收缴管制刀具；每月对配餐公司、消防器材等进行安全检查，对发现的安全隐患及时汇报，并及时排除，确保校园时时安全稳定。以便及时发现、消除存在的安全隐患。根据上级要求实施了《西关小学安全工作制度、措施、预案、实施方案》等21项常规管理制度。另外，学校还在《教师业绩考核制度》等其它的有关管理制度中增加安全管理的条款或內容，并加强实施力度，把安全工作与学年各项先进评比相联系，做到“安全第—”，常抓不懈。 开展安全工作的预防和教育活动。西关小学是一所校园面积小、学生人数多，班额大，学生密集的学校，我们深知仅仅依靠严密的“堵”，是解决不了根本问题的，重在教育和疏导。因此，规范学生的行为，促使学生养成良好的文明习惯，使学生终生受益。为此学校开展养成教育各项演练活动，培养他们的好习惯，以加强师生的文明教育，培养学生的健康情趣，提高学生的安全防范意识。 3.管理防范。学校领导高度重视安全保卫工作，分别实行安全工作领导责任制工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。除了实施了21项常规管理制度，并制定各项安全管理档案。另外，学校还在《教师业绩考核制度》等其它的有关管理制度中增加安全管理的条款或內容，并加强实施力度，把安全工作与学年各项先进评比相联系，全面提高教师的安全意识。 （1）我校将安全教育纳入学校日常教育教学过程中，通过“三小课”(升旗课、班会课、心理健康与安全教育课)、校园网、手抄报、黑板报等途径开展专门教育活动，班主任和任课主任教师还经常利用课对学生开展个别教育。每周坚持上好“三小课”，每周一班会课中 安全教育与心理健康教育课，要求班主任认真备课，并制作课件，认真上课，每周末班主任按时发送安全提醒，全体学生按时完成安全教育平台、普法网、禁毒网上的作业，完成率100％。 （2）法制教育。学校利用宣传栏、广播、校园网宣传有关法律及安全知识，定期举行专家讲座、报告会、演讲、普法知识竞赛等不同形式对师生进行预防意外伤害、防劫、防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育。校园橱窗定期更换，做到常换常新；聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座活动；平时认真抓好安全教育，做到周周讲、会会讲，课间有值周教师、班主任巡视，严查学生在课间追逐打闹，提高了使广大师生知法、用法、学法、护法的自觉性。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。 （3）学校将开学第一周作为安全教育周，开学第一天作为安全教育日，并根据形势需要制订不同的安全教育主题，上好开学第一课。组织师生观看交通安全教育讲座。开展文明礼仪教育征文和演讲活动，开展仪容仪表教育，规范全体学生的文明行为，让文明的风气渗透到校园每个角落。 （4）建立安全预案。建立防震、防火、防防拥挤踩踏、防意外伤害等突发事件应急处理机构及预案，每月至少进行一次安全防范演练。全体师生用心体验疏散演练的每一个环节，认真掌握逃生、自救的方法，懂得生存法则，用实际行动关爱生命。 （5）制定学生社会实践活动的安全措施，明确相应的责任。放假前对学生进行安全教育，发放假期安全教育学习材料。 （6）加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，明确相应的责任。　　（7）加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出教室。　　（8）重视学生心理健康教育。长期以来，关心学生成长的热点大多集中在孩子的身体、学业成绩等问题上，忽略了与每个学生发展息息相关的心理健康教育问题。自2015年以来，学校正式把心理辅导课纳入课程安排表，专门设立了心理咨询室，我校有11名教师拿到心理咨询师证，给每个学生建立心理成长档案，辅导班主任在班级开展心理辅导课，共同完成心理课的教学任务。随时接受学生的心理咨询，切实解决学生心理障碍，并做好详细记录。 六、督导工作。 今年，河南省迎接国家督导验收，我校在迎接国家督导验收工作中做了大量工作。使我校各校指标特别是教育装备、器材配备达标，创造更好育人环境。 1.新建悬浮地板篮球场和北路后小运动场。 2.增添体育音乐美术数学实验器材，达到省定一类标准。新增图书近2万册，生均图书22本，超出省定标准。 3.更新计算机50台。 4.完善了近三年档案。 5.对校园文化和楼梯、墙体进行了重修、补充。校容校貌焕然一新。6.省检查中得到认可和好评。 七、家长学校工作和妇女工作。 1.制定周密计划 家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生旳情况、教学进度和各项活动召开研讨会，讨论每个学期的家长学校的工作打算，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校打算，写进学校的校历。在此基础上，家长学校也制定了相关的行事历，制定好每一时期的工作目标和打算，使家长学校工作旳开展有旳放矢，循序渐进.2.召开家长委员会会议 本学期组织一至六年级家长委员会召开会议，在会上向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出合理化的意见或建议，并在工作中实施。为我校开展各方面工作起到了推动作用。 3.开展家长学校活动 通过告家长书、家长知识宣传单等形式，向家长传授社会生活知识，提高家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动，参与学校管理，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成学校、家庭、社会教育合力。为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。本学期组织了家长委员会进校园庆元旦、亲子运动会等家校活动。4.加强家校沟通。 各班主任利用家校活动时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。并通过电话、信箱等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台，定期互通班级工作及学生情况，推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动，做好和家长沟通，协调教育工作。 　　教子尚须运气高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，依旧全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。尽管学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有家长委员会成员的配合，我们家长学校会越办越好。 　　不是每一次出发都阳光明媚，不是每一段征程都畅通无阻，不害怕挑战，就去创造一个奇迹！当奋斗感动了时光，当相遇温暖了日常，当所有美好都如约而至，我们一同去迎接新的太阳！ 新征程，再出发，更出彩！