话说千遍,不如实干一件

光辉岁月

实干是新发展阶段的最强音,是各级干部最响亮的语言、最根本的优势、最大的竞争力,也是成长成才、实现自身价值的唯一秘诀,我正是在这种思想的引导下开展各项工作。<br>七二班的数学,发自内心的不敢有、也没有一丝懈怠。从每天上午的上课前的认真备课,到课堂上的使学生成为课堂的主人,把课堂还给学生,采用先进的、现代的教育方式,向孙海春、杨会玉等老师请教,严管厚爱,既强调纪律又施以温情,向课堂要质量。同时,做好课后辅导,针对本届学生的底子薄、基础差、习惯无等问题,我主要的措施有几点:1、面对面提问,我挑以讲过并且学生易错、重点、难点的习题,让学生给我讲,2、每道题我讲两遍、三遍、甚至是四遍、五遍,只要有学生听、让我讲,我将义无反顾。3、利用中午或者晚自习课前时间,对部分学有困难的学生,进行在讲解、再辅导。4、期末考试前做了10份综合性试卷,全都认真批改,并且与上次成绩作对比,奖励总分前5名、进步前5名、鞭策退步前5名,此项措施极大的调动了学生学习数学的积极性。本学期七二班的数学成绩,由最初的垫底,到现在的中等水准,虽然有差距,需要继续努力,但是在缓慢的前进。<br>后勤处在王校长及孙书记亲自参与、亲自协调、身先士卒的带领下,在后勤处李武老师、王朝晖老师、王方轲老师的不辞劳苦、鼎力支持下,他们舍小家、顾大家,有时候放弃了节假日,早上从7点开始工作,晚上到11点也是经常的现象,他们拖着疲惫的身躯,顾不上家人和亲人,投入到忘我的工作中,为庞村中学的发展尽自己的一份职责。本学期我们后勤处完成了以下工作:<br>一、财务工作:<br>教师们各项工资、福利待遇的预算、核算、入系统、造表发放、年终经费汇算等。<br>贫困生资助系统信息完善及补助。<br>法人年检工作。<br>学校公用经费、少年宫资金、中招奖金等各项资金的预算审批、录入系统、后期报账工作。<br>每月资金上报系统、年终汇算等,每月的资金信息上报、资产月报工作、每季度的节能降耗上报工作(与各种系统打交道,几乎是每月更新一次,烦人啊)。<br>每年一次的教育事业统计工作、教育经费统计工作、固定资产年报工作(虽说这3个工作是每年一次,但每一件工作都是让人伤筋动骨、苦不堪言、鼻青脸肿)。<br>每年的福利费、中秋节福利、春节福利物品采购与报账工作。<br>二、后勤处日常工作:<br>后勤常规办公物资采购与发放、爱物护物检查及维护、教学楼宿舍楼厕所的日常水电维修、各室电费的抄表与收费、学生及教师纯净水供应、小四楼相关教师的政策解释思想工作、联系车辆水电工维修等工作,都做到温情对待,使他们理解、体会到学校的艰难之处,目的是为了促进庞村中学更好的发展。(虽然在此方面也得罪了一部分人,但为了学校工作能顺利开展,牺牲点自己利益无所谓)。<br>三、餐厅的日常管理:首先是让餐厅提供高质量的饭菜,然后是提高服务意识,尽最大努力为师生提供可口饭菜。同时配合上级的各项安全、卫生、防疫检查及报表填报工作等。<br>新餐厅综合楼施工中的各项水电、商砼、化粪池、围栏、监控、水泥路面厚度坡度等工作的调解、协调,能及时与施工方进行沟通、联系、提问题、促整改、不断优化施工质量、进度、时间。<br>另外,学校商店的食品安全、卫生等工作常抓不懈,配合上级部门做好各项商店的检查等工作。<br><br>收获之一:从最初的稍有抵触,到如今的每天早上醒来第一件事情是打开《樊登读书》,作为新的一天的开始。现在晚上睡觉前也会听一会,如今的我对听书也是小有兴趣。不仅如此,在接送闺女的路上,我和闺女也是利用这个时间段在听樊登讲书。如今,两个孩子在我的感染下,也慢慢地学会了捡一些自己喜欢的书听听。现在,不听不知道,一听吓一跳,我越来越感觉自己无知了,所以需要不断的静下心来去听书、学习。<br><br>收获之二:我始终在想一件事,我运气总是这么好,遇到的都是好领导。尤其是在咱们庞村中学这个大家庭里---真的是家庭一般的温暖,各项工作让人心悦诚服的接受、开展、落实,(当然我知道提高空间很大,有时候也真想让王校长给我少布置一点工作,此处有笑脸),从王校长到其他各位兄弟姐妹,都是那么的帅气、美丽大方、和颜悦色、心底宽广、深谋远虑、充满智慧,让人如沐春风,我为能在这样一个集体里生活、工作而发自内心的说---我自豪,我快乐。<br>明年计划及打算:<br>1、更好的思虑后勤处的工作,做到提前谋划,做到有能力发现问题,有能力解决问题,高质量高标准的完成后勤处的各项工作。<br>2、协调好工作中的轻重、缓急之分。<br>3、与后勤处同事同患难、共甘苦,协调好思想稳定工作。<br>4、报账尽量及时、高效。<br>5、稳步提升72班数学成绩。<br>6、督促餐厅做好饭菜质量、提升服务意识。<br>7、最好新餐厅综合楼后期各项配套实施的安装与调试。

工作

后勤处

各项

学生

餐厅

课堂

前名

庞村

报账

数学