<h1 style="text-align: right;">——龙华援疆支教队2020年工作汇报</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🐫<span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">5500公里，</span></p><p class="ql-block">这是它到深圳龙华的导航距离；</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">❄️天山山脉与昆仑山脉交汇处，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"></span>这是它的坐标；</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">🌴塔克拉玛干沙漠不老的胡杨，</span></p><p class="ql-block">这是它的精神；</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">🏇丝路古城、茶马古道，</span></p><p class="ql-block">是它的历史；</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">📓十二木卡姆和《福乐智慧》，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"></span>是这里的标志性文化品牌；</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">✍这里是祖国广袤版图的西极—新疆喀什。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li>清湖小学音乐教师王伟</li><li>龙华中学语文教师邓拥军</li><li>大浪实验学校数学教师陈靖</li><li>丹堤实验学校语文教师邹先平</li></ul> <ul class="ql-block"><li>行知小学语文教师艾志勇</li><li>丹堤实验学校语文教师杨彩萍</li><li>民治中学体育教师李邦银</li><li>行知小学数学教师梁梅芳</li><li>丹堤实验学校英语教师彭颖</li><li>丹堤实验学校语文教师刘玉玲</li></ul> <p class="ql-block"> 2020年，我们十位深圳龙华教师因援疆支教的使命与这里结下不解之缘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这样的一年里，不管是上半年“下土”或是下半年的冬雪，又或是不时袭来的疫情，都未能阻挡我们与喀什的情谊日渐深厚，只因我们的信仰与爱的坚守。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 踏实开拓，专注美育 <p class="ql-block"> 尽管被喀什市委组织部任命为喀什市教研室副主任，他却更清楚自己是一名音乐教师，在一年半的援疆时间里，用自己作为喀什市音乐教研员的平台有效地推动喀什的中小学音乐教育向前发展是自己最大的职责，为此，“不计付出，不枉援疆”成为了他经常挂在嘴边的口头禅。他就是来自龙华清湖小学的音乐教师王伟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">喀什的冬天</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 用接近一个学期的时间，他走访调研了喀什市的30多所中小学，写出了一万多字的调研报告，结合调研情况，并根据当地具体情况及单位的工作安排，他为自己设立了“一二三四”的援疆工作规划和步骤。</p><p class="ql-block"> “一”就是成立一个名师工作室，即喀什市王伟中小学音乐名师工作室，工作室目前运作良好，15名来自各校的各族教师踊跃参加工作室的各项活动；</p><p class="ql-block"> “二”则是进行两个与中小学音乐教育密切相关的具有当地实践推广价值的课题研究，一个课题是《喀什市中小学建立学生合唱社团的实践研究—以东城三中和阳光小学为例》，另一个课题是《中小学乐器进课堂——乐器选择的实效性研究》，两个课题均已在获批通过后进入正常研究过程；</p><p class="ql-block"> “三”是建立三个中小学音乐学科类的社团项目，三个项目包含东城三中喀什雏鹰合唱团、阳光小学阳光少年合唱团和帕乡中心小学口风琴实验班，目前都已经进入正常开展状态；</p><p class="ql-block"> “四”是为当地音乐教师建设四个促进成长的学科活动平台，包含了音乐骨干教师现场课活动、名师送课下乡活动、微课云课堂活动和青年教师教学技能展示活动。</p> <h3 style="text-align: center">与喀什一小的音乐教师进行专业探讨</h3> <h3 style="text-align: center">与喀什十小的音乐教师进行集体备课研讨活动</h3> <h3 style="text-align: center">与喀什市28中教师进行现场交流</h3> <h3 style="text-align: center">指导东城三中学生合唱团进行训练</h3> <h3 style="text-align: center">为全市音乐教师举办讲座</h3> <h3 style="text-align: center">指导王伟音乐名师工作室成员</h3> <h3 style="text-align: center">指导课题组成员</h3> <h3 style="text-align: center">与王伟名师工作室成员进行专业研讨</h3> <h3 style="text-align: center">为参加市骨干教师获奖的选手进行颁奖</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">积极促成深喀结对，在后方支持下多次为当地学校进行捐助</p> 喀什市美育工作近年来进步很大，音乐教师数量不断增多，教师专业技能普遍越来越好，美育方面的功能场室也逐步走向健全，但是在教学理念和课程评价体系及示范性学生社团方面还有很长的路要走，而龙华积极教育理念的践行者王伟带领喀什市音乐教师们正大踏步行走在这条成长之路上。 老当益壮，二次援疆 本已在2019年年底结束了前一届援疆任务的龙华中学教师邓拥军，选择了再次援疆。<div> 在2019年的冬天，他的学生们听说了他即将结束援疆返回深圳的消息后，娃娃们争先恐后地找邓老师诉衷肠、倾心声，恳求邓老师能留下，早已犹豫不决地老邓就此心一横，决定再援疆一届，继续带这些孩子走完整个高中过程。</div> <p class="ql-block" style="text-align: center;">邓老师筑梦喀什特高</p><p class="ql-block"><br></p> 除了保质保量地完成一个班每周10节语文课和早读晚修的任务外，还带了3名徒弟，上了2节示范课，参加每周半天的科组教研活动或备课组活动，基本坚持每天叫三四个学生进行辅导或谈心，另外积极参加学校和支教队的多项活动，团结同志，互相促进。不管是教育教学工作方面还是为人处世方面，在喀什特区高级中学和深圳支教队中，都有良好的口碑，特别受到特高师生的欢迎和肯定。 <h3 style="text-align: center">老邓是喀什特区高中众多年轻教师的师傅</h3> <h3 style="text-align: center">邓老师在评课中</h3> <h3 style="text-align: center">邓老师也是孩子王</h3> <h3 style="text-align: center">邓老师辅导徒弟备课</h3> <h3 style="text-align: center">邓老师上的糖果实验课</h3> <h3 style="text-align: center">邓老师利用课余时间辅导学生</h3> <h3 style="text-align: center">班级拔河比赛中邓老师为自己的学生加油呐喊</h3> 邓老师是个典型的性情中人，看到当地学生出现困难时，他一定会毫不犹豫、马上出手，他的同事说仅仅2020年下半年的这个学期里，老邓为经济困难的学生购买学习资料、代交费用至少三千元。 <h3 style="text-align: center">孩子们喜爱的邓老师</h3> <h3 style="text-align: center">锻炼身体，只为更好地援疆。</h3> 贴心帮扶，行动援疆 在喀什市阳光小学，几位校领导想到挂职的陈靖副校长半年之后就要离开，总会长于短叹无限惋惜，这份提前半年就到来的依依不舍，只因为援疆教师陈靖是一个功底扎实的埋头苦干型教师，将阳光小学当成了自己的家，把阳光小学的成绩当成了自己的最大的骄傲。还没有出发去喀什，她到处拉到的援疆抗疫物资就已经运到了喀什市阳光小学，一年下来，她不定期自费为学校捐的书、文具、窗帘价值达到一万元以上。<div> “援疆就是要来做些什么的，一年半之后就看我们能不能带出一批优秀的年轻人，能不能为南疆留下一批教育的精兵强将”，陈靖经常这样说。</div> <h3 style="text-align: center">在深圳援疆前指的院子里</h3> 她带领支教组结合受援学校实际，逐步探索出五步教学指导法：集体备课----师傅上示范课----课后评课----徒弟上“葫芦课”----二次评课。她自己先后带了8个徒弟，一年来，她听课582节，给徒弟和年级组老师上示范课、先行课54节，为阳光小学数学老师和新教师做培训《让学习在对话中发生》等3次，主持喀什市课题《民族地区小学数学概念课教学模式实践研究》。每学期她都还抽出一周时间下乡，到村小送课、听课、指导集体备课。2020年，陈靖辅导阳光小学三位数学老师参加喀什地区教学骨干和教坛新秀评比，其中，邓丹评为喀什地区数学骨干教师，马昕评为喀什地区数学教坛新秀。指导杨亚莉老师参加喀什市优质课比赛获二等奖，指导常凤霞老师参加喀什市骨干教师评比获二等奖。 <h3 style="text-align: center">陈靖在多乡七村小学指导青年教师上课</h3> <h3 style="text-align: center">陈靖老师利用午休时间给阳光小学孩子们辅导数学</h3> <h3 style="text-align: center">陈靖去多来特巴格乡中心小学指导青年教师上课</h3> <h3 style="text-align: center">陈靖老师在六年级上示范课</h3> <h3 style="text-align: center">疫情期间陈靖老师线上指导其他教师进行说课磨课</h3> <h3 style="text-align: center">陈靖指导杨亚莉备赛喀什市优质课比赛</h3> <h3 style="text-align: center">陈靖老师在自己的宿舍里面进行线上教学指导</h3> <h3 style="text-align: center">陈靖老师上公开展示课</h3> <h3 style="text-align: center">陈靖老师到多乡中心小学指导年轻教师</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈靖老师俯身和孩子们交流</p> 丹堤四杰，团队援疆 来自丹堤实验学校的邹先平老师在深塔中学挂职当副校长，妻子杨彩萍一起也在这里援疆支教，说不清是谁先动了念头要到边疆去奉献，最终是两人携手谱写了一段支教佳话。<div> 在丹堤实验学校，参加了本届援疆工作的还有彭颖和刘玉玲两位老师，虽然入疆的时间顺序略有不同，但服务边疆、支教扶贫的初心却是一样的。</div> <p class="ql-block" style="text-align: center;">两口子的夫唱妇随</p> 身为援疆副校长的邹老师到深塔中学快一年了。与深塔中学师生结下深厚的友谊。任教初二九班，统考成绩由第十一名步到第四名，学生在古诗文、书法等方面都有很大的提高。为全校语文老师上公开课《记承天寺夜游》、《中国石拱桥》，讲座《语文老师应该把字写好一点》；为全体初三老师讲座《教育情怀 职业幸福》。参入青蓝工程建设，所带徒弟古扎努丽尔、张梦寒，有很大进步。《到小杏树家访问》、《山江一言 驷马难追》、《我在春天等你们》等三篇文章在《深圳新闻网》发表。杨彩萍老师则充分利用自己精通诗歌朗诵的优势，组织学校的学生文学爱好者组建了塔吉克族学生朗诵社团，为少数民族孩子的国语教育浸入了自己的努力。 <h3 style="text-align: center">杨彩萍老师上课中</h3> <h3 style="text-align: center">邹先平老师为深塔中学初二语文教师上公开课《中国石拱桥》</h3> <h3 style="text-align: center">杨彩萍老师组建的塔吉克族学生朗诵社团</h3> <h3 style="text-align: center">邹先平老师为深塔中学初三年级讲座《教育情怀 职业幸福》</h3> <h3 style="text-align: center">邹先平与少数民族同胞一起畅谈</h3> <h3 style="text-align: center">杨彩萍老师和深塔中学教师分享自己的朗读经验</h3> <h3 style="text-align: center">邹先平老师上全校公开课《记承天寺夜游》</h3> <h3 style="text-align: center">杨彩萍老师与深塔中学青年教师一起练字打卡</h3> <h3 style="text-align: center">邹先平老师参加学校的防疫工作</h3> <h3 style="text-align: center">杨彩萍老师与徒弟</h3> <h3 style="text-align: center">邹先平老师2020年5月去塔县学生巴拉提家访问</h3> <h3 style="text-align: center">邹先平老师2020年5月为深塔中学初二九班捐赠足球服</h3> 在喀什市阳光小学，彭颖老师主要负责中高年段的英语教研及指导4位徒弟的日常教学工作。从入校以来，她频繁听评徒弟们的课，帮徒弟们研磨校级公开课，同时积极参与课组的集体备课等教研活动，分享教育理念与教学方法。在20年的下半年，她指导徒弟马英，马文玉两位老师参加了2020年喀什市教坛新秀录像课的教学设计与实施，两位老师最终都获得了喀什市小学“教坛新秀”称号。 <h3 style="text-align: center">彭颖老师在指导徒弟马英老师参加地区说课比赛</h3> <h3 style="text-align: center">彭颖老师指导阳光小学英语科组教研活动</h3> <h3 style="text-align: center">彭颖老师指导徒弟进行磨课</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">彭颖老师指导孩子们进行小组学习</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">彭颖老师为年青教师上示范课</p> 刘玉玲是中组部第十批援疆老师，2020年9月入疆，任喀什市第十八小学五（1）班语文教师，同时负责五年级语文教研工作，还要带5个徒弟。<div> 她时刻牢记国赋家予援疆老师的责任和使命，按照《深圳市援疆干部人才行为规范“十严禁”》严格要求自己，保持自律。既做好与支教老师的团结，也做好与所在支教学校老师的团结。努力把深圳先进的教育理念和当地实际相结合，把五个认同润物细无声地渗透进孩子们的心中。<br></div> <h3 style="text-align: center">教职工大会上鼓励青年教师为教育奉献</h3> <h3 style="text-align: center">和维族老乡亲如一家</h3> <h3 style="text-align: center">刘老师第一次家访</h3> <h3 style="text-align: center">刘老师指导徒弟们进行备课</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">作文写得好会获得与刘老师的合影作为奖品哦</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">刘老师和孩子们一起玩课间游戏</h3> <h3 style="text-align: center">刘玉玲老师带学生参加户外活动</h3> 行知双英，大爱无疆 <p class="ql-block"> 行知小学梁梅芳老师在喀什市教研室担任数学教研员，在她的号召及后方学校的大力支持下，在抗疫物资最紧张的四五月份，价值20多万的口罩、消毒液、耳温枪等紧俏物资万里抵达喀什，为几所学校和幼儿园解了燃眉大急。</p><p class="ql-block"> 在专业引领上，她主动作为，通过调研发现问题，然后积极联系需要帮助的当地小学数学教师，不厌其烦地指导当地青年教师地成长，她组建的“喀什市小学数学教师成长训练营”，一度报名人数达到近200人。</p><p class="ql-block"> 梁梅芳一直还在做更多的尝试，她经常会不厌其烦地找当地教育部门的领导沟通自己的想法，在她看来，只有转变当地数学教师的教学理念和教学方法，才能最终提升喀什市小学的数学课堂教学效果。</p><p class="ql-block"> 在喀什，随着时间的推移，艾志勇老师越来越迷恋冰雪与沙漠产生的那种难以名状的冲突美，情不自禁写下的诗歌已经在朋友们之间流传。援疆以来，他一直承担着育才小学毕业班六（4）班的语文教学任务，每周12—16节语文教学课时，每天的早读、午读，也都陪伴学生进行背诵与听写。他还多次自费购买了书籍作为奖品奖励学生，还为孩子们开设公众号，去发表与分享学生们的作品，让学生体会作品发表的喜悦。另外，带徒弟、做讲座，他也一丝不苟，每一个细节都朝着完美去追求。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">梁梅芳老师代表后方学校向深喀二高捐赠物资</h3> <h3 style="text-align: center">艾志勇老师为育才小学全体语文教师分享教育心得</h3> <h3 style="text-align: center">梁梅芳代表后方学校为东四学区各学校捐赠防疫物资</h3> <h3 style="text-align: center">梁梅芳和艾志勇代表后方学校向幼儿园捐赠物资</h3> <h3 style="text-align: center">艾志勇老师自费购买书籍奖励学生</h3> <h3 style="text-align: center">梁梅芳老师在多乡中心小学评课</h3> <h3 style="text-align: center">艾志勇老师上示范课</h3> <h3 style="text-align: center">梁梅芳为农村学校老师做小讲座</h3> <h3 style="text-align: center">梁梅芳、艾志勇在育才小学参加评课活动</h3> <h3 style="text-align: center">艾志勇老师组织复习经验分享会</h3> <h3 style="text-align: center">梁梅芳下校调研上示范课照片</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">艾志勇老师指导徒弟成长</p> <h3 style="text-align: center">梁梅芳代表后方学校和喀什三小开展手拉手班级活动</h3> <h3 style="text-align: center">梁梅芳老师在多乡14 村小学调研后进行反馈</h3> <h3 style="text-align: center">梁老师在阿瓦提4村小学调研后进行反馈</h3> <h3 style="text-align: center">艾志勇、梁梅芳带表行知小学向育才小学捐赠文具</h3> 体育援疆，自有芬芳 李邦银，一名山东大汉，来自民治中学，作为一名有多年体育教育教学经验的中学老师，他特别看重体育学科的价值。他心目中援疆最有意义的事情就是让边疆各民族的孩子们身强体壮、身心健康。在他援疆的深塔中学，他担任着初三的5个班的体育课，还要负责体育高考班的训练工作，任务量虽大，却从无怨言。他常和龙华援友们说：来援疆，好好做事就行，一定要对得起这里的少数民族的孩子们。<div> 此外，他和科组的同事们一起围绕体育中、高考的目标制定了深塔中学体育教学和训练的三年发展规划，组成了两套体育高考训练的教师队伍。并带头组织参与了体育科组的集体备课并形成常规制度。疫情期间，他和本校老师一起参与集体抗疫，根据学校安排进班进宿舍组织管理学生学习和生活。</div> <h3 style="text-align: center">李邦银老师代表后方学校向深塔中学捐赠物资</h3> <h3 style="text-align: center">李老师举行体育教学公开课</h3> <h3 style="text-align: center">李邦银老师组织学校的学生运动会</h3> 一年半的援疆岁月转眼之间已经过去了三分之二，越来越强烈的紧迫感时刻萦绕在心头，我们完成了哪些工作，我们还有哪些事情没有完成，我们仅剩的半年援疆岁月能华丽收尾吗？回想起龙华教育局领导在我们临出发前的寄语：积极教育理念，边疆再谱辉煌。我们只能努力、再努力………… 为何每位援疆人离开大西北的时候总是双眼噙满泪水，只因为我们一直对祖国爱得深沉………… <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">文：援疆龙华教师</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">图：援疆龙华教师</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">编：援疆龙华小王</span></p>