青春奋斗正当时，不负韶华不负己——记赣县区城关幼儿园2020年秋学期教师专业素养能力提升系列活动

赣县区城关幼儿园

为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，全面提升教师专业素养能力，促进教师专业化发展，我园开展了教师专业素养能力提升系列活动。 指南测试伴专业成长 　　2021年1月20日下午，我园举行了青年教师《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试。本次测试为闭卷考试，着重检测教师理论联系实际、分析问题、解决问题以及驾驭教育教学活动的能力。 　　考试现场格外安静，老师们奋笔疾书、聚精会神地填写，她们伏案专注的模样充分展示了我园教师对专业学习的态度。 　　赖艳芳、吴琼两位老师有着扎实的专业理论知识，在本次测试中脱颖而出，成绩优异，老师们称赞不已！ 　　这次活动以测试促专业成长，进一步强化了青年教师对《指南》健康领域的理解与把握，注重理论联系实际，把健康领域的知识落实到保教工作的各个环节。 班本故事展专业魅力 　　班本始于生活，课程点燃希望。为了进一步推进我园课程游戏化建设，分享课程实施经验，提高教师挖掘、创生、实施课程的能力，2021年1月27日上午，我园举行了青年教师班本课程故事评比活动。 　　17位教师参加本次评比活动，她们从课程缘起、思维导图、实施过程、课程反思等方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，对班本课程作了初步的梳理与阐述。 　　老师们紧扣课程游戏化理念，追随孩子的活动兴趣，充分利用身边资源，带着孩子们一起生成课程，一起探索一起成长…… 　　评委老师们从语言及情感、课程内容、课件运用和整体效果四方面进行打分，最终刘燕翔和吴琼两位老师获得一等奖。 　　最后，苏芸红园长对本次评比活动作了简短的小结。她对老师们在活动中的表现给予了肯定，同时也指出了不足，并希望老师们要注重多领域的整合，充分了解本班幼儿的发展水平，寻找到孩子的最近发展区，让孩子们踮起脚尖就能摘到果实。 　　一分耕耘，一分收获。一个个班本课程犹如一缕缕清晨的阳光，滋润着孩子们的心田；一个个课程故事犹如一幅幅美丽的画卷，诉说着孩子们的快乐成长。我们共同期待下一次更美的展示和相遇！ 专题培训促素养提升 　　为进一步提升我园教师专业素养，实现高质量的幼儿教育，引导教师向专业型、研究型、反思型教师转变，2021年1月27日下午，苏芸红园长对全园教师做了题为《从课程观、游戏观入手，实现高质量的幼儿教育》的专题培训。 　　首先，苏园长从课程观入手，阐述了要发展高质量的教育，硬件、环境是基础，教师是关键，课程是核心；并结合班本课程“制作鸥粮”及本园老师展示的17的班本课程故事，诠释了实施高质量课程的核心是儿童立场、生活态度、整体视野和过程取向。 　　苏园长将自己在安吉和昆明学习时的所看所悟、所思所想进行了梳理。在培训的第二部分，她向全体教师再现了安吉游戏的实况及精彩瞬间，并从安吉游戏的概念、定位和价值、模式、安吉幼儿园的环境、思考等方面结合自己的理解和反思进行了详实的解析。 　　老师们积极地投入到学习中！她们认真地听着、记着……这次专题培训犹如一份精神粮食，不断地滋养着老师们的思想，成为我们前进的力量！ 　　学习在继续，成长在路上。相信此次培训学习定能激起老师们学习的热情，激励大家在“提升自我”的跑道上跑出自己的精彩！ 　　我园将教师专业素养提升作为常规活动开展，逐步打造一支高素质的城幼教师队伍，努力向实现高质量的幼儿教育迈进！青春奋进正当时，2021，愿我们不负韶华不负己，在实现梦想的路上一路采撷硕果，不断收获芬芳！