平昌第六小学寒假作业（小学部）

那年夏天

亲爱的六小娃们：  告别了2020“鼠”不尽的艰难，我们迎来了“牛”气冲天的2021年。伴随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假到来了，为了让大家的假期生活丰富且有意义，学校精心设计了假期综合实践作业，包括疫情防控篇、习惯养成篇、艺术增长篇、劳动实践篇。请大家快快行动起来吧！  一、疫情防控我最“牛” 做一个疫情防控的“牛娃” 寒假期间请全体同学绷紧防疫这根弦，减少不必要的出行，少外出、不聚集、远离人员密集场所、戴好口罩、勤洗手。1、养成良好的卫生习惯：每天用七步洗手法洗手。2、感恩留在心间：为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，一二年级同学画一幅感谢他们的画，三年级同学写一封感谢信。3、争做疫情防控宣传员：四五六年级同学做一份图文并茂的防控疫情日常卫生手抄报。4、“小纸条赞大爱”：将你的感激话和祝福语写在小纸条、小贺卡上，将你的感激与祝福传递，送给你身边“最可爱的人”，用话语传递温暖、传递感激。 二、习惯养成我最“牛” 做一个摆脱平庸的“牛娃” 1、规范书写天天练：都说“字如其人”，汉字讲究书法的美，讲究各部分的“俯仰”、“避让”和“呼应”，告诉我们做人要谦逊、大度、宽容、尊重他人。书写中体现的是个人的修养与气质，在这个寒假里，何不平心静气，从每天的一则书法中涵养自己的人格。请同学们每天坚持练习写字（一、二年级铅笔字，三至六年级钢笔字）一篇。 开学后上交你最满意的书法作品，各班选出20幅优秀作品，分年级进行评比。 2、坚持每天阅读：读万卷书，行万里路。在五彩的童年中，书籍总能为我们带来许多不一样的感受，这些别样的感受如同一条条彩带，装点着童年的梦。寒假里，别忘了每天和书做个约定哦。同学们可以从学校提供的几本课外阅读书目中，根据自己喜好选择两本作为必读书目进行阅读。另外自由选择书目时，可是学校推荐的，也可以是自己喜欢的其他书籍。 假期阅读书目推荐 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 读书方法 1.读：遇到喜欢的段落，反复大声读出来。2.背：遇到非常喜欢的段落，把它背下来。3.写：遇到很有感触的段落，可以把感受写下来。开学评星标准1．至少读两本书，书上有阅读感受。2．每天打卡或拍照记录自己的读书活动，读完整本书可以绘制思维导图或者写读书收获和体会。认真完成的同学都可以获得一颗精彩阅读星。 三、艺能增长我最“牛” 做一个阳光健康的“牛娃”坚持运动 疫情期间，请同学们减少室外活动，在室内进行健身活动，适量运动起来，促进健康，建议同学们每天动一动，劳逸结合提高自身免疫力。运动方式推荐★一二年级：跳短绳、坐位体前屈、原地拍皮球。★三四年级：跳短绳、仰卧起坐、坐位体前屈、掷准练习、脚夹取物品传递给手，也可以反向完成。★五六年级：跳短绳、仰卧起坐、原地高抬腿跑、原地高频跑。温馨提示　　每天上下午各进行一次眼保健操，休息时的远眺，都是保护视力的好方法。 在家里运动先做好准备活动，尽量选择软底运动鞋，注意运动幅度和发出的声音，不要影响到周围邻居的休息。 除了推荐的运动方式，你也可以选择更适合自己的运动。每天认真完成的同学可以得到坚持运动星。 做一个会审美、能创造的“牛娃” 我是小小设计师 春节的脚步越来越近了，请你设计一张新春贺卡，在拜年的时候送给你最亲最爱的人。活动要求：在彩色卡纸上设计，力求新颖独特、令人耳目一新。十二生肖是我们中华民族特有的民俗文化，生肖文化丰富而深厚，在我国民间世代相传。请同学们画一张有关“牛”的年画。活动要求：在A4纸上完成，涂上颜色，内容要喜庆。（一至三年级选做，四至六年级必做。） 四、劳动实践我最“牛” 　　做一个勤于劳动的“牛娃”1、家务劳动干起来。每天坚持协助家长做力所能及的家务，可以设计制作自己的假期家务劳动记录表，开学和伙伴交流分享。2、种植花草我可以。在家种植一盆植物，通过网络搜索或查阅书籍了解种植的相关知识，可以自制成长记录卡。3、在年夜饭上做一道你在假期学会的“拿手菜”。4、春节和家人一起贴“对联”和“福”。活动要求：将每一种劳动技能的过程进行拍照、书写简单的文字介绍，整理成自己的生活实践绘本入册。（一、二年级选择两项完成即可，三、四年级可选择三项完成，五、六年级需全部完成。） 五、成果展示做一个善始善终的“牛娃” 请将上述活动的成果整理好，开学后带来各班进行展评，做到人人参与，全校进行评比并表彰。 平昌县第六小学2021年1月28日