<p class="ql-block">今天四（1）班的科学大讲堂，介绍了两个厉害的家伙，一个是神秘的DNA，一个是强壮的大气压……都是跟我们息息相关却看不见摸不着的哦……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先，让我们跟俞依辰小朋友一起探寻“DNA之谜”，走，一起探秘DNA，let's go！ </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">俞依辰同学首先向大家展示了什么是DNA，以及如何能够提取到DNA</span></p> <p class="ql-block">然后<span style="font-size: 18px;">俞依辰同学通过一个小实验展示了寻找DNA的过程，</span></p> <p class="ql-block">让我们期待这些在日常生活中都可以看到的小物品、小材料会变幻出哪些有趣而又神奇的现象吧</p> 让我们仔细观察神奇的实验结果吧，杯中丝丝就是传说中的DNA哦。<br> <br>经过大家的思考讨论，知道洗洁精可以破坏猕猴桃果肉细胞的细胞膜，让染色体（由DNA和蛋白质组成）释放出来。再用高浓度的盐水溶解染色体（DNA和蛋白质的混合物），随后加入菠萝汁，借助菠萝汁里的蛋白酶去除粘在DNA上的蛋白质。最后酒精可以吸收掉DNA表面的水分，使DNA析出，聚集成一丝一丝的形状。 观看完实验后，俞依辰同学提出了问题，研究DNA有什么用处呢？ 大家认真观察、思考后，知道了研究DNA的妙用，如抓坏人、找亲人、治病人、改良水果粮食DNA造福人类…….。 最后，俞依辰同学联系实际，问了一个俏皮的问题：我们为什么像爸爸妈妈？大家异口同声的回答“这就是DNA的功劳！”。 通过此次提取DNA实验，同学们初步了解了生命的奥秘，明白了科学并不是藏在实验室，身边就有科学。 第二个厉害的家伙可是一个”壮汉“哦，来，让苏小米同学带着大家一起来看看，这看不见摸不着又时时发挥作用的大气压是个什么样的“壮汉”？<br><br> 苏小米同学首先播放了一段“水杯吸纸”的小视频，导入了一个问题，一张薄纸为什么能顶住倒扣的满满一杯水？<br><br> 小米同学解释到，因为杯子里没有空气，杯子外的空气存在大气压强，大气压比水的重力大，通过纸托住了杯里的水。<br><br> 大气压从哪里来？什么时候发现的大气压？<br><br> 小米同学带领同学们一起认识大气压的发现者——托里拆利。<br><br> 托里拆利是17世纪意大利物理学家。1643年，著名的托里拆利实验证实了大气压的存在，并用水银测出了大气压的值。<br><br> 接下来，重温了最著名的马德堡半球实验。抽空空气的两个空心黄铜半球，在大气压的作用下，要8个马夫16匹马用尽全力才能拉开。<br><br> 大气压无处不在，小米同学列举了生活中的大气压：<br><br> 吸盘，贴在墙上后可以承受很大的重量； 吸管，人吸吸管的时候，先吸走管内的空气，使吸管内气压小于外界的大气压强，外界的大气压作用于杯内的水面，将水吸入吸管； 人的呼吸，吸气时，肺腔增大，肺内气压变小，外界的气压比肺内大，空气进入肺内；呼气时，肺腔缩小，肺内气压变大，把空气排出体外。<br><br> 回答问题，互动交流，感受“吸气—呼气”，现场欢声笑语，在开心愉快的氛围中大家感受领悟了大气压“壮汉”的威力。通过讨论，大家认识到大气压是地球的一大“法宝”，是人类生存环境必不可少的组成部分。<br><br> 台上十分钟，台下数月功。有趣的科学课，不仅学习了新知识，更让同学们体会到，要成功讲好课，功夫在平时在课外；更让同学们感受到，为上好每一堂课，老师们在平时做了很多备课工作，更增添了敬意！ 本学期的科学大讲堂就这样结束啦，同学们依依不舍，也更加期待下学期的科学大讲堂哦！加油小朋友，加油四（1）班！翻滚吧，科学！！！！