<p class="ql-block"> 为了使孩子们度过一个健康、安全、温暖、幸福、充满爱的寒假，给孩子们送去新春的温暖，三（2）班班主任杜老师组织家长与孩子共同观看了由全国妇联家庭和儿童工作部出品的“勤奋、好学、自立”，“诚实做人”，“友善助人、孝亲敬老”，“乐观向上、乐群合作”“爱党、爱国、爱中华”等系列家风家教系列故事。</p> <p class="ql-block"> 家风家训是一种文化背景的象征： 不同的文化背景下，有不同的家风体现，家长的言行举动直接的体现出一家人的家风，尤其在孩子身上更急淋漓尽致，孩子的言行举动就好似一面镜子，历历在目。</p> <p class="ql-block"> 家长和孩子们共同学习老一辈无产阶级革命军红色家风故事。</p> <p class="ql-block"> 家风是一个家庭体系的传统： 有孩子曾经告诉我，他的爷爷奶奶是怎样生活的，孩子的讲述当然是简单的，但是透过孩子简单的语言，我们不难看出，祖辈给他们带来的影响是多么的巨大，祖辈的生活，父辈的传承，孩子的模仿学习，形成了一个家庭体系的传统，一旦形成难以改变。最明显的一点就体现在礼貌问题和孝顺老人这两点上。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用自己的实际行动来传承良好家风，让红色基因代代相传！</p> <p class="ql-block"> 家训对个人的教养、原则都有着重要的约束作用 。每个家庭都有不同的家风家训。家风，就是一个家庭或家族的传统风尚，家风不仅关乎我们每一个家庭，也关乎到我们的民族，社会以及国家的发展。让我们共同努力，建设良好家风，树立时代新风尚，从身边事做起，从细微入手，扎实工作深入了解，更好的创新风，扬家风，树新风。</p>