书法习作-陈嘉辉

故乡的云

<p class="ql-block">落款自题</p> <h1>  <b>  此篇收录了近一年来自己临摹和书写的部分书法习作。因不得真传,章法稚嫩,仅体现闲情并用以回顾和激励。</b></h1> <p class="ql-block">仿启功书法“室雅兰香”</p> <p class="ql-block">梧桐一叶,天下知秋</p> <p class="ql-block">桃李天下。</p> <p class="ql-block">送同曙兄。</p> <p class="ql-block">鸟语花香</p> <h1 style="text-align: center;"><b>习作:启功先生论书法</b></h1><div><b> 行书宜当楷书写,其位置聚散而不失度。楷书宜当行书写,其划顾盼终不呆板。</b></div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">习作</p> <h1><div style="text-align: center;"><b>习作:李白《春夜洛城闻笛》</b></div><div><div style="text-align: center;"><b> 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 </b></div><div style="text-align: center;"><b>此夜曲中闻折柳,何人不起故园情</b></div></div></h1> <h1><div><b>习作:诸葛亮《诫子书》</b></div><b>夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!</b></h1> <h1 style="text-align:center;"><b>习作</b></h1> <h1><div style="text-align: center;">习作:李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。</div><b><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 </b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。</b></div></b></h1><h1><div style="text-align: center;"><br></div><div><b> </b>《新唐书.文艺传》载王昌龄左迁龙标尉(古人尚右,故称贬官为左迁),是因为“不护细行”,也就是说,他的得罪贬官,并不是由于什么重大问题,而只是由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中,王昌龄也对他的好友说:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《代白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻,来表明自己的纯洁无辜。</div><div>李白在听到他不幸的遭遇以后,写了这一首充满同情和关切的诗篇,从远道寄给他,是完全可以理解的。<br><br>  首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,即含有飘零之感、离别之恨在内,切合当时情事,也就融情入景。 因首句已于景中见情,所以次句便直叙其事。“闻道”,表示惊惜。“过五溪”,见迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲痛之语,而悲痛之意自见。<br><br>  后两句抒情。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到夜郎。这两句诗所表现的意境,已见于前此的一些名作中。如谢庄《月赋》:“美人迈兮音尘缺,隔千里兮共明月。临风叹兮将焉歇,川路长兮不可越。”曹植《杂诗》:“愿为南流景,驰光见我君。”张若虚《春江花月夜》:“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。”都与之相近。而细加分析,则两句之中,又有三层意思,一是说自己心中充满了愁思,无可告诉,无人理解,只有将这种愁心托之于明月;二是说惟有明月分照两地,自己和朋友都能看见她;三是说,因此,也只有依靠她才能将愁心寄与,别无它法。<br><br>  诗人李白通过丰富的想象,用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情,给予抽象的“愁心”以物的属性,它竟会随风逐月到夜郎西。本来无知无情的明月,竟变成了一个了解自己,富于同情的知心人,她能够而且愿意接受自己的要求,将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西,交给那不幸的迁谪者。<br><br>  这种将自己的感情赋予客观事物,使之同样具有感情,也就是使之人格化,乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。当诗人们需要表现强烈或深厚的情感时,常常用这样一种手段来获得预期的效果。<br><br></div></h1> <h1 style="text-align: center">习字:<b>鹄辰</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>山水</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>习作“水榭楼台”</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>习作:放怀于天地</b></h1> <h1><div style="text-align: center;">临摹气功书法:</div><div style="text-align: center;"><b>文顾纵横供上论</b></div><div style="text-align: center;"><b>丹铅勤苦登名山</b></div></h1> <h1><div style="text-align: center;">习作:</div><div style="text-align: center;"><b>琴心酒趣神相会</b></div><div><div style="text-align: center;"><b>和气钦声兆有年</b></div><div style="text-align: center;"><br></div></div></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>启功原书法</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>临摹启功书法</b></h1> <h1><div style="text-align: center;">习作:刘禹锡《秋词》</div><div style="text-align: center;"><b>自古逢秋悲寂寥</b></div><div style="text-align: center;"><b>我言秋日胜春朝</b></div></h1> <div style="text-align: center;">习作:《感遇·兰叶春葳蕤》</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。<br><br> 欣欣此生意,自尔为佳节。 <br><br>  谁知林栖者,闻风坐相悦。 <br><br>  草木有本心,何求美人折! <br></div><div><div style="text-align: center;"><br></div></div> 习字:启功先生论书法:<div>笔不论钢与毛,腕不论低与高,行笔如“乱水通人过”,结字如“悬崖置屋牢”</div> <h1>  “万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”,宋代文学家陆游的自题联。此联语又见陆游《题老学zhi庵壁》诗:“此生生计愈萧然,架竹苫茅只数椽。<b><font color="#ed2308">万卷古今消永日,一窗昏晓送流年</font></b>。太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。唤得南村跛童子,煎茶扫地亦缘。”(载《陆游集》第二册)。 <br> 陆游自幼好学,自称“我生学语即耽书,万<br>卷纵横眼欲枯”。他一生酷爱读书,把自己的书房取名为书巢,还书了“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”的楹联。“万卷古今”喻书数量之多,内容涉猎之广。“一窗昏晓”喻读书神情专注,从早到晚。精炼准确地概括了作者终生与书为伴,以书开导人生的读书生涯。晚年罢官家居,七八十岁了,还研读《资治通鉴》,蝇头小字,日课二万言,“读书有味身忘老,报国无期涕每倾”(《不寐》),真是一位读书到老不疲,爱国至死不渝的英雄豪杰。此联正是这位长寿诗人夜以继日、常年不辍的读书写作生活的真实写照。</h1> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>“居宝地,千年旺,</b></span></h1><h1 style="text-align: center;"><b> 照家门,万事兴。”</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>室静花香</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>习作:山海同湾</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>鹅 (自创变体字)</b></h1> <h3>临摹启功先生书联“<b>北溟徙海云程远,西岳栖真道号尊 ”</b></h3> <h1 style="text-align: center"><b>临摹启功先生《论书绝句一百首》部分章节</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>临摹启功先生《论书绝句一百首》部分章节</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">习作:<b>临泉画壑听琴韵</b></span></div><div style="text-align: center;"><b> 登楼吟诗惊松风</b></div></h1> <h1 style="text-align: center"><b>习作:观鱼</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>书写李白诗《送孟浩然至广陵》</b></h1><div style="text-align: center;"><b>故人西辞黄鹤楼</b></div><div style="text-align: center;"><b>烟花三月下扬州</b></div><div style="text-align: center;"><b>孤帆远影碧空尽</b></div><div style="text-align: center;"><b>未见长江天际流</b></div> <h1 style="text-align: center"><ul><li><b>临摹启功先生行书《论书法写作》</b><br></li></ul></h1> <h1><p style="text-align: center">马致远《天净沙. 秋思》</p><div style="text-align: center;"> <b>枯藤老树昏鸦,</b></div><div style="text-align: center;"><b>小桥流水人家,</b></div><div style="text-align: center;"><b>古道西风瘦马。</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b> 夕阳西下,</b></div><div style="text-align: center;"><b>断肠人在天涯。</b></div> 这是马致远著名的小曲,28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出作者抒情的动机。<br><br>   头两句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,就给人造成一种冷落暗淡的气氛,又显示出一种清新幽静的境界,这里的枯藤,老树给人以凄凉的感觉,昏,点出时间已是傍晚;小桥流水人家给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马,诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯,老,昏,古,西,瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。与此曲感情比较相似的还有杜甫一首诗中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”<br><br>   马致远一曲小令,短短28字,意蕴深远,结构精巧,平仄起伏,顿挫有致,音韵铿锵,直贯灵心。其四射的艺术魅力,倾倒古今多少文士雅客,骚人才子。曲中意味,既“深得唐人绝句妙景”(《人间词话》),又兼具宋词清隽疏朗之自然,历来被推崇为描写自然的佳作,堪称"秋思之祖"(《中原音韵》)。它勾画了一幅浪迹天涯的游子在深秋黄昏时刻孤寂无依的悲凉处境和思念故乡的愁苦心情。你看: 夕阳下, 乌鸦归巢, 小桥边,农人回家; 而荒凉古道上, 瑟瑟秋风中, 我们的主人公却是疲人瘦马,踽踽独行,夜宿何处, 明日何往?都还不得而知。这又怎不叫他愁肠寸断、倍思故乡! 全曲不着一"秋", 却写尽深秋荒凉萧瑟的肃杀景象; 不用一"思", 却将游子浓重的乡愁与忧思写得淋漓尽致。正所谓:“不著一字, 尽得风流。” “枯藤老树昏鸦,” 小令伊始,由近处着笔,“在一株枯藤缠绕的老树枝头,几只乌鸦守在巢边‘哇哇’怪叫”,就将一幅萧瑟肃杀的深秋景致展现在读者眼前,紧紧扣住了读者的心弦。 “藤”、“树”、“鸦”,本是郊野司空见惯的景物,并无特别之处,可一旦与“枯”、“老”、“昏”结合匹配,一股萧瑟肃杀之气立即从字里行间油然升起,笼罩在读者心头,再加上平仄的转换与音韵的配合,“平平—仄仄—平平—”,两字一顿,语调由低转高,再由高转低,“枯、老、昏”依次递进,紧压过来,让人顿感 气息闭塞,真有喘不过气来的感觉。 “小桥流水人家,”诗人笔锋一转,读者的视线也跟着带向远方,一组充满和平安详生活气息的图画展现在我们面前,我们高度紧张的情绪也因此一缓,长长地吐出一口气来。这既是对远处风景的诗意描绘,也表现了漂泊的诗人对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望。在平仄的运用上,采用了“仄平—平仄—平平—”的组合方式,语调也因平仄的转换而显得欢快与和缓起来。“小桥流水人家”也因此而成为描写诗意的田园生活的千古绝句。 “古道西风瘦马。”诗人笔锋一收,又将我们从美好的憧憬与向往中拉回到无奈的现实里来:古道萧索、西风凋零、瘦马宛然,无论情愿不情愿,喜欢不喜欢,人在江湖,身不由己,浪迹天涯的孤行苦旅还得继续。“仄仄—平平—仄仄—”,音声一变,气息也由舒缓再次转为短促,显示出诗人的激愤的情绪,我们的心情也不由自主地跟着紧张起来。 “夕阳西下—,”“平平平仄——”我们的心再次被诗人揪起来:落日西逝,暮霭笼罩,颠沛劳顿的诗人今夜会宿在何处?明日还将去往何方? “断肠人在天涯。” 诗人此时愁苦之情溢于言表,是一种浓浓的离愁才下眉头,又上心头,所以“仄平平—仄平平——”诗人发出一声仰天浩叹,就此作结。 “伤心的旅人,在遥远的异乡漂泊流浪。”是伤心?是孤寂?是悲哀?是无助?还是无奈?又似乎是兼而有之。这既是诗人对人生际遇的感怀与嗟叹,也是对当时黑暗现实的有力质问和无情揭露。整首小令初看起来,纯用白描手法,仔细揣摩,却又满是比喻象征。用词之精炼准确,结构之精致巧妙,寓意之深刻广泛,实为罕见。可谓前无古人,后启来者。(摘录)<div style="text-align: center;"><br></div><div><br></div></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>年联:</b></div><div style="text-align: center;"><b>年酒迎新绿</b></div><div style="text-align: center;"><b>梅花送清香</b></div></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>  启功先生句:“当年乳臭志弥骄,眼角何曾挂板桥。头白心降初解画,兰飘竹撇写离骚”。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>又书马致远《天净沙. 秋思》</b></h1> 唐寅《桃花庵歌》<div>桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙;桃花仙人种桃树,又摘桃花卖酒钱。<br>酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠;半醒半醉日复日,花落花开年复年。<br>但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前;车尘马足富者趣,酒盏花枝贫者缘。<br>若将富贵比贫贱,一在平地一在天;若将贫贱比车马,他得驱驰我得闲。<br>别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿;不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。<br></div> <h1 style="text-align: center"><b>录书联:“气清更觉山川近,心远愈知宇宙宽”</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>再书马致远《天净沙. 秋思》</b></h1> <h3 style="text-align: center"></h3><h1>“梅花带雪飞琴上,柳色和烟入酒中”<br>是关于描写“绘景状物·季节时辰·春夏”类的诗句,<br>初春时节,乍暖犹寒,红梅、白雪互相交叠,飞落琴上。柳丝青青如烟,在微风中轻轻浮动,它那青翠的颜色映入酒杯之中 <br> 诗写冬春交替时分特有的景致,又将自然景物与人的活动串联起来,合为一体,构成了一种如诗如画的境界。“飞琴”、“入酒”更是恍若仙境,令人陶醉。 <br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b> </b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小桥流水人家</p> <h1 style="text-align: center;"><b>保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来</b></h1> <h1><b>临启功先生书法:名画要如诗句读,古琴兼作琴声听</b><div><br></div></h1> <h1><div style="text-align: center;">山中留客</div><div style="text-align: center;">【作者】张旭 【朝代】唐</div><div style="text-align: center;"><b>山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。</b></div><div style="text-align: center;"><b>纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。</b></div><div style="text-align: center;">这首诗题为《山中留客》,它的重点当然是留客。但是,因为这不是家中留客,而是“山中留客”,留的目的无疑是欣赏山中景色,所以又不能不写到春山的美景,不过写多了又会冲淡“留客”的主题。诗人怎么解决这个问题呢?他正面描写山景只用了一句诗:“山光物态弄春晖”。因为只有一句,所以诗人就不去描绘一泉一石,一花一木,而是从整体入手,着力表现春山的整个面貌,从万象更新的气象中,渲染充满目生机、引人入胜的意境。严冬过尽,春风给萧瑟的山林换上新装,万物沐浴在和煦的阳光中,生机勃勃,光彩焕发,争奇斗艳。这一“弄”字,便赋予万物以和谐的、活跃的情态和意趣. (摘编)<b><br></b></div></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>临摹舒适书法,张九龄《望月怀远》</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>海上生明月,天涯共此时。 </b></div><div style="text-align: center;"><b>情人怨遥夜,竟夕起相思。 </b></div><div style="text-align: center;"><b>灭烛怜光满,披衣觉露滋。 </b></div><div style="text-align: center;"><b>不堪盈手赠,还寝梦佳期。</b></div><div style="text-align: center;"> 733年(唐玄宗开元二十一年),在朝中任宰相的张九龄遭奸相李林甫诽谤排挤后,于开元二十四年(736)罢相。《望月怀远》这首诗应就写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后,同《感遇十二首》应该属于同一时期的作品。 </div> 《望月怀远》是作者在离乡时,望月而思念远方亲人及妻子而写的。<br><br>  古人对月,有着深厚的感情,联想非常丰富。望月怀人,常常成为古诗词中的题材,但像张九龄写得如此幽清淡远,深情绵邈,却不多见。诗是通过主人公望月时思潮起伏的描写,来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。<br><br>  “海上生明月,天涯共此时”二句寄景抒情,出句写景,对句由景入情。诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅画面:一轮皎月从东海那边冉冉升起,展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。正因明月深奥莫窥,遥远难测,就自然而然地勾起了诗中人的不尽思念。他设想,遥隔天涯的远人.此时可能也在对月相思吧。诗中人不说自己望月思念对方,而是设想对方在望月思念自己。构思奇巧,含蕴有致,生动地反衬出诗寄托的深远。诗着一“生”字,极为生动,这同张若虚“海上明月同潮生”诗句中的“生”字,有着同工异曲之妙。“天涯共此时”句,是从谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”化出的。这两句,由海上、明月、天涯构成雄浑阔大的意境。望月是实景,怀远是设想,诗人巧妙地把写景和抒情融合起来。写出彼此共对皓月之境,又蕴含怀远之情,也留下联想和想象的空间。首联擒题,以下诸句便由此生发开去。<br><br>  “情人怨遥夜,竟夕起相思”二句,是说多情人怨恨着这漫漫的长夜,对月相思而彻夜不得入眠。这是对诗中人由想象而返回现实,由望月而转身就寝的矛盾心情的表述。这里写出多情人由怀远而苦思,由苦思而难眠,由难眠而怨长夜的种种连锁动作过程,也包含着有情人的主观感情色彩。这一声“怨遥夜”,包孕着多么深沉的感情!<br><br>  按律诗的要求,颔联应是工整的对偶,但此诗却采用流水对的格式,这固然说明唐代初期律诗尚无严格的要求,一定程度上仍保存着古诗的风貌,另方面此联采用流水对的形式,跟首联在内容上就显得更为密切,蝉联而下,自然流动,给人一种气韵纯厚之感。<br><br>  “灭烛怜光满,披衣觉露滋”二句,写诗中人因遥思远人,彻夜相思,灭烛之后,尤觉月华光满可爱,于是披衣步出室外,独自对月仰望凝思,不知过了多久,直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。这是一个因相思所苦的非痴即呆的形象。这一联貌似写赏月,实则寓写怀远幽思。月的清辉,最易引入相思,诗人神思飞跃,幻想月光能成为所思念之人的化身,身可与之相依为伴。诗人多想让这种幻想成为现实!所以“灭烛”,正是为了追随月光;“披衣”,则是为了同月华多停留些时刻,此中情景,甚有“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”(张若虚《春江花月夜》)之意。诗写出月光的可爱,也写出诗人寄意的深远。这联属对工整,顿挫有致。句中的“怜”和“觉”两个动词用得好,使诗中人对远人思念之情得到充分表达,这是一种因望月而怀人,又因怀人而望月的情景相生写法,它勾勒出一个烛暗月明,更深露重。人单思苦,望月怀远的幽清意境。<br><br>  “不堪盈手赠,还寝梦佳期”二句。写因思念远人不得相见,故面对月华情不自禁地产生把月赠送远人的想法。晋人陆机拟古诗《明月何皎皎》有“照之有余辉,揽之不盈手。”句,诗中的“不堪盈手赠”即由此化出。随之而来便产生寻梦之想。这是一种无可奈何的痴念。但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情,使诗的怀远更为具体、更有含蕴。诗便在这失望和希望的交集中戛然收住,读之尤觉韵味深长。<br><br>  《望月怀远》是月夜怀人之作,情深意永,细腻入微。全诗以“望”、“怀”着眼,把“月”和“远”作为抒情对象。所以诗中处处不离明月,句句不离怀远,把月写得那么柔情,把情写得那么沉着,把月写得美丽。望月念远,相思难眠,梦中相逢,都是人世间常有的情景,诗人娓娓道来,亲切感人。《增定评注唐诗正声》引郭云:“清浑不著,又不佻薄,较杜审言《望月》更有余味。”《唐诗刊选脉会通评林》云:“通篇全以骨力胜,即‘灭烛’、‘光满’四字,正是月之神。用一‘怜’字,便含下结意,可思不可言。”<br><br>  这首诗表现的情意是沉着缠绵而不见感伤,语言是自然浑成而不露痕迹。这种风格对以后的孟浩然、王维等诗人有着深远的影响。<div style="text-align: center;"> <b><br></b></div></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>临摹文征明书法</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>草书“含”字</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>临苏轼《念奴娇,赤壁怀古》</b></h1><div><h1 style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">大江东去,浪淘尽,千古风流人物。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> 江山如画,一时多少豪杰。 </span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 </span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> 故国神游,多情应笑我,早生华发。 </span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">人生如梦,一尊还酹江月。 </span></div></h1></div> <div style="text-align: center;">余甲子之年作拙词《卜算子.自嘲》</div><div style="text-align: center;"><b>本是寂寞人,偶作繁华客。</b></div><div style="text-align: center;"><b>一年一度秉烛日,甲子不再贺。</b></div><div style="text-align: center;"><b>半生无功名,笑谈福与祸。</b></div><div style="text-align: center;"><b>论到囊中羞涩时,莫愿乾坤错。</b></div> <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">俊达友按原韵和词一首:</span></div><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>流年叹蹉跎,情有花开落。</b></div><div style="text-align: center;"><b>杯酒诗文数度秋,闲愁凭几惑。</b></div><div style="text-align: center;"><b>志短兼才疏,此生得且过。</b></div><div style="text-align: center;"><b>放逐天南地北时,心随大江阔。</b></div><div><br></div></h1> <h1 style="text-align: center"><b>送流年</b></h1> <h1><div style="text-align: center;">王冕《墨梅》</div><div style="text-align: center;"><b>我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 </b></div><div style="text-align: center;"><b>不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。</b></div></h1> <div style="text-align: center;">宋·苏轼 《题西林壁》</div><div style="text-align: center;">横看成岭侧成峰,远近高低各不同。</div><div style="text-align: center;"> 不识庐山真面目,只缘身在此山中。</div> <h1><div style="text-align: center;">临摹启功书法</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><b>天地大观尽游览,</b></div><div><div style="text-align: center;"><b>今古无多独行人。</b></div><div style="text-align: center;"><br></div></div></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>出自陈继儒《小窗幽记》<br></b></div><div><b><br></b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">宠辱不惊,看庭前花开花落;</b></div></b><div style="text-align: center;"><b>去留无意,漫随天外云卷云舒。</b></div><div> 是一种境界,源于中国的传统思想,为人做事能视宠辱如花开花落般平常,才能心境平和;视去留如云卷云舒般变幻,才能淡泊自然。<br></div><div><br></div></h1> <h1>《题破山寺后禅院》唐代诗人常建的一首题壁诗,曾入选《唐诗三百首》<b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b>清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,惟闻钟磬音。版本五 清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。</b></h1> 临摹启功书法:白居易《听幽兰》<h1><b>琴中古曲是幽兰,为我殷勤更弄看。<br></b><b>欲得身心俱静好,自弹不及听人弹。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>试笔画虾</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>自题:嘉</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>贺寿</b></h1> <h1 style="text-align: center"> <b>临赵孟頫“当”字</b></h1> <h3 style="text-align: center">临启功:“秋园杂佩”</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>临赵孟頫“甲”字</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>”鹅“字的两种变体字</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>题:“嘉兴”</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">录启功句:</b></div><div style="text-align: center;"><b>当年乳臭志弥骄,眼角何曾挂板桥。 </b></div><div><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">头白心降初解画,兰飘竹撇写离骚。</b></div><div><br></div></div></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>自题:“嘉”字</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>自题:“福”字</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">寿</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>启功先生原作</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>习作:唐代王之涣的《凉州词二首·其一》</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><b><div style="text-align: center;"><b>黄河远上白云间,一片孤城万仞山。</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。</b></div></b>诗人初到凉州,面对黄河、边城的辽阔景象,又耳听着《折杨柳》曲,有感而发,写成了这首表现戍守边疆的士兵思念家乡情怀的诗作。<br><br>  诗的前两句描绘了西北边地广漠壮阔的风光。首句抓住自下(游)向上(游)、由近及远眺望黄河的特殊感受,描绘出“黄河远上白云间”的动人画面:汹涌澎湃波浪滔滔的黄河竟像一条丝带迤逦飞上云端。写得真是神思飞跃,气象开阔。诗人的另一名句“黄河入海流”,其观察角度与此正好相反,是自上而下的目送;而李白的“黄河之水天上来”,虽也写观望上游,但视线运动却又由远及近,与此句不同。“黄河入海流”和“黄河之水天上来”,同是着意渲染黄河一泻千里的气派,表现的是动态美。而“黄河远上白云间”,方向与河的流向相反,意在突出其源远流长的闲远仪态,表现的是一种静态美。同时展示了边地广漠壮阔的风光,不愧为千古奇句。<br><br>  次句“一片孤城万仞山”出现了塞上孤城,这是此诗主要意象之一,属于“画卷”的主体部分。“黄河远上白云间”是它远大的背景,“万仞山”是它靠近的背景。在远川高山的反衬下,益见此城地势险要、处境孤危。“一片”是唐诗习用语词,往往与“孤”连文(如“孤帆一片”、“一片孤云”等等),这里相当于“一座”,而在词采上多一层“单薄”的意思。这样一座漠北孤城,当然不是居民点,而是戌边的堡垒,同时暗示读者诗中有征夫在。“孤城”作为古典诗歌语汇,具有特定涵义。它往往与离人愁绪联结在一起,如“夔府孤城落日斜,每依北斗望京华”(杜甫《秋兴》)、“遥知汉使萧关外,愁见孤城落日边”(王维《送韦评事》)等等。第二句“孤城”意象先行引入,为下两句进一步刻画征夫的心理作好了准备。<br><br>  “羌笛何须怨杨柳”,在这样苍凉 的环境背景下,忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好又是《折杨柳》,这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。因为“柳”和“留”谐音,所以古人常常在别离的时候折柳相赠表示留念。北朝乐府《鼓角横吹曲》中有《折杨柳枝》:“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。蹀座吹长笛,愁杀行客儿。”就提到了行人临别时折柳。这种折柳送别风气在唐朝尤其盛行。士兵们听着哀怨的曲子,内心非常惆怅,诗人也不知道该如何安慰戍边的士兵,只能说,羌笛何必总是吹奏那首哀伤的《折杨柳》曲呢?春风本来就吹不到玉门关里的。既然没有春风又哪里有杨柳来折呢?这句话含有一股怨气,但是又含无可奈何语气,虽然乡愁难耐,但是戍守边防的责任更为重大啊。一个“何须怨”看似宽慰,但是,也曲折表达了那种抱怨,使整首诗的意韵变得更为深远。这里的春风也暗指皇帝,因为皇帝的关怀到达不了这里,所以,玉门关外士兵处境如此的孤危和恶劣。诗人委婉地表达了对皇帝不顾及戍守玉门关边塞士兵的生死,不能体恤边塞士兵的抱怨之情。<br><br>  本首诗调苍凉悲壮,虽写满抱怨但却并不消极颓废,表现了盛唐时期人们宽广豁达的胸襟。诗文中对比手法的运用使 诗意的表现更有张力。用语委婉精确,表达思想感情恰到好处。<b><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div></b></h1> <h1><b>  《秋园杂佩》系明末清初散文家陈贞慧杂文笔记。作者在明亡后隐居不出,著有《山阳录》、《交游录》、《皇明语录》、《秋园杂佩》及《八大家文选》等并行于世。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>临摹赵孟頫“鲜”字</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>临摹赵孟頫“若”字</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>临摹赵孟頫“云”字</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>临摹赵孟頫“御”字</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>再书王之涣的《凉州词二首·其一》</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>习作:“小桥流水人家”</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>习作:“流年”</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center"><b>梅</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>兰</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>竹</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>鹅</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>山水幽兰</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>烟雨楼</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>鹤寿</b></h1>