<p class="ql-block"> 为了建设一支高素质的教师队伍，切实提高教师团队的整体水平，促进教师在工作岗位上更好更快的成长，1月27日下午恒大分校语文组老师一起迎来了本学期最后一个教研活动——下学期新课本微格课展示活动。</p> 展示篇 <p class="ql-block"> 韩扬星老师的一年级语文课《春夏秋冬》。 韩老师饱满的精神状态，得到老师们的称赞。韩老师认真准备，用精美的课件辅助教学，用学生喜闻乐见的小视频展现了“霜”的形成，更有利于学生理解文中字词，较好的突破了识字教学难点。</p> <p class="ql-block"> 苗琳皓老师，用一首好听的《春天在哪里》儿歌开启了二年级语文课《找春天》，苗老师通过抓关键词，指导学生联系上下文理解了课文，积累了词组。活泼灵动的课堂，展示了她扎实的专业素质，寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 苗卓瑞老师，用一则有趣的谜语开启了三年级语文课《燕子》。苗老师语言亲切、教态自然，特别是指导学生识字环节，重视归类识字、多音字识字等识字方法的指导，展现了自身深厚的教学功底，整个课堂以学生为主体，真正有效地推进了学生的素质发展。</p> <p class="ql-block"> 安瑶老师为大家带来了四年级的语文课《琥珀》。安老师指导学生通过填写表格的方法，梳理课文内容，语言活泼、教态自然，教学思路清晰，整个课堂以学生为主体，重视学生的自主和合作，充分发挥了学生的主体性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 魏洁老师，以有趣丰富的语言，将五年级语文课《祖父的园子》故事似的娓娓道来。魏老师以循序渐进的引导、正确规范的示范、详细清晰的板书，将课堂的主题精准凸显。</p> <p class="ql-block"> 王青茹老师用亲切的风格为大家带来了六年级语文课《藏戏》，王老师以“练习单”为抓手检测了学生的预习情况，以问题“藏戏是什么，作者从哪几方面介绍藏戏”为主线，层层递进，善于引导，真正做到了场上无学生，心中有学生！</p> 评课篇 <p class="ql-block"> 语文组教师听课后积极进行评课，大家一致认为：</p><p class="ql-block"> 授课教师特别认真的准备，能把握课文重点。</p><p class="ql-block"> 低年级段老师的课堂突出了“趣味性、条理性”，中高年级老师的课堂突显了“有深度、有内涵”。</p><p class="ql-block"> 老师们精心的教学设计，精炼的教学语言，精彩的教学艺术充分彰显出教师们的智慧与个人魅力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 语文组教师认真聆听，积极展示。此次活动既是一次教学基本功和教学素养的展示，也是一次教研活动的积极体验，更为我校新学期的教学工作奠定了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们都是追梦人，我们不停在努力！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恒大分校 语文组</p>