一饭之需与受用无穷

新镇学区中心校薛玉琴

真正的学习，从来不是多做几道题、多掌握几个知识点，而是在对知识的探索中学会正确的思维模式、掌握解决问题的方法和能力。“授人与鱼不如授之以渔”，教学的最终目的是让学生掌握获取知识的知识和方法，这样学生才有可能获取无限的知识和技能。下面以长方体为例说一说怎样带领学生完成“一图三多”。 <div>“一题三多”中的“三多”指的是什么？</div> 长方体的“三多”都有哪些？下面是学生根据教师的提示自主完成的作品。