不负韶华，不负梦想

何曦

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那默默奉献的绿叶，在这小小的三尺讲台上，用青春、热情、学识与经验诠释着“教师”二字的深刻含义。在成为一名人民教师的道路上甘为人梯、无怨无悔。

回顾那跌跌撞撞、深深浅浅的教学历程，拼凑那大大小小、琐琐碎碎的教学片段，不由得感慨万千，可谓“有花有果、有香有色、有喜有忧、有笑有泪”，所有的这些汇成了我28年的教学生涯。

（一）我的青葱岁月之满腔热血

1993年1月，一个留着极具年代感的标志性发型——“招手停”的姑娘踏入文艺路小学的大门。那一年我21岁，刚刚师范毕业。

从走进学校大门的那一刻起，我就对这所学校充满了好奇，听说这可是一所名校。同时我的心里也有一些忐忑：这里的老师友善吗？这里的学生听话吗？才走出象牙塔的我可以胜任教师这份工作吗？所有的一切对于当时的我而言都是未知数。伴随着寒假收假，学校迎来了新的春季学期，同时要召开新学期全体教师会。忐忑又不安的我在花园内踱步，一抬头看见了一位面相和善的老师，我小心翼翼地上前询问:“老师您好，请问会议室在哪里呢？”她和颜悦色地回答：“你是新来的老师吧，会议室在操场后面，我也要去开会呢，你跟我一块去吧。”看着她那微笑着的慈祥的面庞，我心中所有的担心、疑虑和不安都被统统地打消了，油然而生了对这位老师的好感，同时对这所还比较陌生的学校也产生了好感：“这所名校的老师这么热情呀”，我心里暗暗想着。而这位和蔼的老师，便成为了我进入文艺路小学后认识的第一位老师——樊琦老师。虽然已经过去了快三十年，可这一幕仍深深印在我的心中，恍如昨日。会后学校安排我担任一年级四班的语文老师兼班主任，听到这个消息的我惊喜交集，因为我终于实现了长久以来立志做一名语文老师的梦想。

　　从我立志做一名光荣的人民教师起，我就立下过誓言：“一定会公平对待每一个学生，爱每一个学生，要做一个让学生爱戴的好老师”。在28年的教学生涯中，我不断朝着这个目标不懈努力着，与此同时这也成为了我长久以来一直信奉和遵守的原则和信仰。

　　那时候年轻的我，浑身上下仿佛有用不完的劲和挥洒不完的热情。每天我都是第一个到办公室，打扫卫生整理书本，去开水房给办公室的老师们提热水。因为我觉得自己年轻，就应该多做事、多学习，多向其他前辈老师讨教经验。记得当时是单休日（只有周日休息），但即使是这仅有一天的休息时间我都不愿意离开学校、不愿意过周末、不愿意放松自己，经常会利用周日休息时间，把学习成绩较差的孩子带到学校教室，义务给他们补课。过生日时，我在蛋糕店买了两个很大的生日蛋糕，把住在文艺路小学附近的孩子带到家里吃蛋糕，晚饭后再和老父亲把这些孩子一个一个安全送到家。那时的我从未多想，心里装的只有孩子们，想时时刻刻和孩子们在一起，不知疲倦。现在想想，这便是一颗热爱教育的初心吧。

　　最令人难忘的要数全校的集体舞大赛了。每天除了紧张的教育教学工作，剩余的时间我们都在为大赛做着紧锣密鼓的准备，我自学自导自己设计了舞蹈动作，并号召鼓动全班同学都参加到集体舞比赛中来，充分利用课余的闲暇时间训练，甚至连每周日的休息时间都不放过。最终在所有人的共同努力和拼搏下，我们班取得了第三名的好成绩。当时我怀着身孕，每天繁重的工作再加上带着学生跳集体舞，操劳过度，最后身体出了问题，无奈只能回家保胎，有三个月的时间我都是在医院度过的。但是为了班级的荣誉和成绩、为了爱我的学生和家长、为了自己热爱的这份事业，我无怨无悔。在我带领学生、和学生共同的努力和奋斗下，我所带的班级也多次获得先进班集体荣誉称号。

（二）我的流金岁月之不断学习

为了增加自己的知识储备、完善知识体系，我在1995年参加了成人高考，顺利考取了西安交通大学计算机信息管理专业，每天下班后晚上去交大上课。用了三年时间便拿到了西安交通大学计算机信息管理专业文凭。

　　2000年学校因为缺少信息技术老师，领导在没有找我谈话的情况下，直接在全校会议上宣布，由我担任四、五、六年级信息技术老师。但当时的我对班主任这个岗位万分不舍，因为经过几年的摸索尝试和努力才积累了些许经验，而现在要去另一个完全不熟悉的岗位，我的心中充满着不舍、难过和留恋。但是思来想去，我认为我还年轻，经验相对不足，确实需要更多的磨练和经历，如果找领导反映也不太合适，使领导为难。为此我私下里哭了好几天，对于班主任这个岗位，我心中除了不舍还是不舍。但最后我还是打起精神决定服从领导安排，做一名信息技术老师。

　　当时暑假已经起假，我去学校图书馆找到了三个年级的信息技术教材，打算利用暑假时间就做好下学期教学的准备，但打开书本的一刹那，我犹如五雷轰顶。原来我在交大学的计算机信息管理是DOS系统下的编程，然而新版教材已经全部都是S系统了，而且办公自动化软件WORD和POWERPOINT在我学计算机的时候还没有，就意味着这些知识我压根没有学过。与此同时我面临着另一个难题：我的家里没有电脑。面对从未涉足的新知识新课本、家中没有电脑无法实操的困境，我没有放弃和退缩。在那个炎热的夏天，我每天都偷偷跑到学校机房，当时的机房没有空调，只要坐在里面一会儿整个人从头到脚都会湿透，而且为了安全起见，学校暑假要封楼，这就意味着我没有办法去机房学习了。最后我和老公经过深思熟虑权衡利弊，决定狠下心买一台电脑。当时我的孩子才2岁，为了不影响我学习和备课，我把孩子送到父母家让父母照看，全身心投入到新知识的学习和课程的准备之中。

经过一个假期的不懈努力钻研和学习，我最终吃透了三个年级的课程内容，翻遍了所有的教材资料，熟练掌握了办公自动化软件的用法，为新学期的到来做好了充分的准备。

　　开学之后，原以为自己已经可以胜任新岗位新职责，但未曾想到我又迎来了新的挑战。校长要求信息技术老师还需要承担学校的打印任务，例如教导处、财务室、后勤等部门要打印的文件、试卷都需要由我完成，面对着如山的试卷和文件，我面临了下一个难题：我的打字速度很慢，凭着“一指禅功”，根本无法完成学校交给我的任务。而这一次，我也没有退缩。

　　我利用中午午休和晚上下班的一切空闲时间练习打字，甚至连课间的一分一秒也不放过，每天除了完成正常的教学任务，我将所有的时间都用在苦练打字基本功上。经过一个多月废寝忘食的苦练，我终于能够做到双手盲打了，也能顺利完成学校布置的任务。在这其中，最让我头疼的就是给学校教导处打印试卷了。因为当时用的都是油墨纸打印，如果没有排好版或是稍不留意，油墨纸就会整个废掉，而手动的打印机又总是出问题，所以在刚上手时我经常狼狈不堪弄得满手油墨。经过一次又一次的试错、摸索、总结经验，我逐渐掌握了使用打印机的门道，摸透了它的“怪脾气”，至此为止才算是真正上手了。

随着计算机的普及，市教育局要求每位老师都需要掌握计算机的基本操作和用法，即每位老师都要过计算机四个模块的考核。裴素芳校长要求我们两个微机老师利用晚上下班时间给全体老师培训这四个模块。每天晚上7:00—9:00两个机房灯火通明，我和另一个微机老师分两个教室给老师们培训，很多老师起初连鼠标都不会使用、甚至都不知道怎么开关机。我们从最基础的内容开始，手把手地教每一个老师，耐心地回答老师们在操作中遇到的问题。最后在我和另一个微机老师的耐心指导下，所有老师都成功考过了四个模块。看着全校老师考试过关，我内心比自己考满分还高兴。

　 随着信息技术的不断发展，老师们上公开课都要使用多媒体课件，而制作课件的软件主要是POWERPOINT、FLASH动画和AUTHORWARE，所以我又开始学习制作课件。不光自己上课做课件，还帮助学校老师做课件，包括给参赛老师做课件。为此我还给自己家买了扫描仪、打印机，这样下班回家在家里也能制作课件。那时候我几乎一天时间都在机房，机房没有暖气，只是简单配备了一个只制冷的柜式单制空调，所以冬天的机房很冷，从小到大我的手没有害过冻疮，但自从转到信息技术老师这个岗位后，我年年手脚害冻疮。到了夏天，情况却又是大反转，三十多台电脑全开，就算是开着空调，机房内的温度通常都是30摄氏度以上。但即使是这样“冬凉夏暖”的环境，我也从未对工作有过半点懈怠。

　　2002年我参加碑林区教学质量大赛获得第一名，并且获得碑林区教学能手称号；2004年我参加碑林区教学全过程评优赛获得一等奖，并获得西安市全过程大赛二等奖。我制作的多媒体课件也获得了诸多荣誉和奖项，得到大家的一致认可；2006年我被选上参加信息技术教材的编写工作，和现任碑林区电教站站长孙波一起在陕西师范大学开展教材编写的采集工作。

　　经过多年的积累和学习，我在信息技术的岗位上也做出了些许成绩，在眼前的未来一片光明之时，一则突如其来的消息却让我再次面临了教师生涯中的另一个重要的转折点。此时学校一位语文老师辞职，学校急需一名语文老师并且兼任班主任。白校长和张校长轮番找我谈话，想让我重新回到班主任工作岗位上。我哭了，我在校长办公室哭得不能自已，我觉得我在信息技术的岗位上努力奋斗了这么多年，终于干出了一些成绩，但也为此付出了太多太多心血，我不愿意放弃这一切，我不甘心。但两位校长苦口婆心的肺腑之言和面临的左右为难的困境让我本如磐石般坚硬的心动摇了，最终我怀揣着留恋与不舍、眼含热泪地狠下心，离开了自己奋斗了六年、深切热爱不忍放弃的岗位，重新回到班主任的队伍中。当信息技术老师的这六年是我最累的六年，但也是我成长最快的六年，同时也是我学到知识和取得荣誉最多的六年。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，书本上的东西如果不实践不验证，那就永远只能停留在书本上。大道至简，知易行难，我也深深明白了，做老师就要活到老学到老，学习永无止境。

（三）我的静谧岁月之无怨无悔

　　从2006年至今，我一直担任语文老师兼班主任工作并陆续送走了三届学生，也先后获得优秀班主任、师德标兵等荣誉称号。

　　2011年9月我接了四年级三班，一个多月后我发现班上有个叫侯天培的孩子，说话时发音奇怪，学习成绩也比较差，同学们都瞧不起他，也没有人愿意跟他做朋友。语文课上我让他朗读课文，只要他一开口全班就哄堂大笑。于是我和孩子家长进行了一番深入的沟通了解，才知道这个孩子直到5岁多的时候才在小寨的一所语言学校学会说话，智力发育也比其他孩子迟缓，在学校就总受同学欺负，孩子没有一点自信。为了不让这些情况在我的班级中再次上演，我在班会上给我的学生讲了著名科学家爱因斯坦小时候的故事，并借此鼓励侯天培：“相信自己，你就是未来的爱因斯坦”。在我的教育和鼓励下，同学们再也没有欺负他，还和他做朋友，在生活和学习中都积极帮助他解决困难。渐渐地，他上课发言也积极了，学习成绩也不断在进步。

　　2020年9月的一天，已经毕业多年的侯天培到文艺路小学来看我，此时的他已经是西安翻译学院一名大学生，学的是日语专业并且考过了日语四级，可以讲出一口流利的日语。他告诉我今年还要去日本交流学习，增长见识。更令人惊奇的是，侯天培现在还是陕西省的田径运动员，在赛场上奋力拼搏、争金夺银。他充满感激地说：“何老师，我还记得你在班上说我是未来的爱因斯坦，就是因为何老师对我持续不断的鼓励，才激励着我一步一步走到今天。真的太感谢您了”。听了孩子的话我感慨万千，没想到老师的一句话竟然让孩子充满了自信，激励着孩子朝着自己的梦想而努力。十年树木，百年树人，或许这就是“老师”二字的意义吧。

　　2020年9月我又迎来了新的一年级托班，这一届学生带完我也要退休了。回首我的教师生涯，不由得心生感慨：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

　　弹指一挥间，青丝变白发。

　　他们从一个个小神兽成长为活泼少年。

　　起始于辛劳，收结于平淡。史烟飘过，回看往事，我无怨无悔。28年的教学生涯，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。虽然忙碌，虽然辛劳，虽然干不出惊天动地的伟业，但是从那些活力四射的孩子身上我感受到生命的美丽，实现了自我价值。同时我也为自己这一生能够从事“天底下最光辉的事业”而骄傲。