信阳市第三小学四年级阶段综合实践活动（四）---办年货

👑张早早👑

实践目的：1.让孩子了解办年货的传统习俗，对孩子进行文化传承教育，让孩子感受中华传统文化进一步提升文化认同感。2.设计家庭购货清单和父母一起体验购买年货的快乐培养良好的亲子关系。3.根据购买年货情况绘制手抄报，并将本学期所学的条形统计图运用其中，让孩子体会如何利用数学知识分析和解决实际问题。课时安排：两课时第一课时--了解传统习俗、制定个人购物清单 同学们，大家好！ 今天我们社会实践课的主题是传统民间习俗——办年货。 古时候人们把办年货叫赶大集，就是大家约定俗成地在固定时间、固定场所进行的贸易活动的俗称，年集是一年中规模最大参与人数最多的一次，一般在旧历新年前腊月二十五。年货的品种有鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、香蜡、纸码、鞭炮、年画、红纸、白糖、烟茶、糖果、佐料等。还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品。小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。 　　今天让我们一起翻开“年货演变史” 看看那些年的年货C位都是啥？？60年代——年货是好米白面 那是一个物资比较匮乏的年代，置办年货是一年当中普通家庭最大的一笔开销。过年最幸福的事就是“好米白面”，别小瞧它，还要人们年三十排半天队凭票才能买回家。如果再能买上一点肉，生活简直乐悠悠！ 70年代——年货是鸡鱼肉蛋 到了70年代，物质相对丰盈一些，过年最幸福的事就是“有肉吃”，过年过年鸡鸭鱼肉是最受欢迎的年货。有时候买个大猪头，大约10斤左右，够当时一家六口人吃好几天。走亲戚送礼，油皮纸包装的点心最受欢迎。 80、90年代——年货是电视机 伴随着春节联欢晚会进入80年代的春节记忆，每到过年看春晚是全家人最期待的时刻。于是“彩电”成为80、90年代的年货C位。节前抢购彩电称得上是这个年代一景。如果那时，你的家里有一台大彩电，那是一件非常值得骄傲的事，会吸引好多街坊邻居来“蹭春晚”。 二十一世纪——年货是。。。。。。 二十一世纪是知识经济与信息科学迅猛发展的时代，是地域文化、中西文化互相交流、互相碰撞、互相交融的时代。大家的年货不仅购买方便，而且种类越来越丰富。赶大集买年货的场景已经越来越稀有，价格不菲的洋生鲜、代表新科技的智能家电，土掉渣的区域特产，记忆中的老字号，这些被赋予新意义的年货，成为了越来越多人消费的对象。21世纪过年的最大特点是为了家人舍得花钱，置办全家的新衣，买上过年的年货，准备一顿丰盛的年夜饭。 　　可见，每个时代不同，对年味儿所承受的内涵也不尽相同。年货的变迁承载了人们对生活的美好回忆、年货一直与时俱进不变的是在置办年货过程中，那份忙碌一年盼着过年的喜庆心态、那份对于家的思念。 小朋友们，快过年了！ 你们有最想置办的年货吗？ 动动小手和爸爸妈妈一起用本学期你学得最拿手的统计表和条形统计图列出购物清单做个小预算吧！ 这些是不是很NICE呀！第二课时--购物之旅乐翻天、绘制报纸尽开颜 同学们，上一节课我们一起了解了传统民间习俗--办年货，大家个个都成了小小决策师和预算师了。 那么，现在的你是不是对置办年货已经了如指掌啦？此刻的你是不是已经迫不及待和爸爸妈妈出去购物了？ 那就let's go吧！ 新玛特超市 和美超市 万达广场 这些超市可都是我们大信阳的王炸超市呀！里面可是应有尽有！让我们赶快买买买吧。。。。 琳琅满目的商品 应有尽有的商品功夫不负有心人，年货终于置办齐了。 　　那我们的任务是不是已经圆满完成了呢? 嘿嘿，别急，先来看看其他同学们置办年货后的手抄报喔！ 　　这些小朋友们是不是很棒呀！他们玲珑巧思的设计，古灵精怪的创意，都是他们对于“年”的诠释！现在的你是不是也摩拳擦掌想做上一张专属的手抄报呢？那就赶快行动吧！！！别忘记和爸爸妈妈一起解读里面的“未解之谜”呦。 孩子们，春节是一种记忆，是对传统文化的传承。希望你们能够认真感悟办年货的内涵，让中国的传统文化发扬光大。 牛年即来，在新的一年里，祝大家所想皆所成，世间美好与你环环相扣！