<p class="ql-block" style="text-align: justify;">共读经典诗文</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">聆听古诗书韵</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">传承传统文化</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">润泽精彩童年</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">大家好!</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">“诗词诵读吧”栏目又和大家见面啦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每个清晨</p><p class="ql-block">老师们</p><p class="ql-block">用声音勾勒色彩</p><p class="ql-block">让经典浸润童心</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">冬,是“夜深知雪重,时闻折竹声”的孤寂;</p><p class="ql-block">冬,是“遥知不是雪,为有暗香来”的幽香;</p><p class="ql-block">冬,是“晚来天欲雪,能饮一杯无”的情谊;</p><p class="ql-block">冬,是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的欣喜……</p><p class="ql-block">本期让我们一起跟随诗人感受冬之韵味。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 主播:王曼利老师</p> <p class="ql-block"> 这首诗因为被《千家诗》选入,所以流传很广, “寒夜客来茶当酒”一句,就可以让人产生很多联想。首先,客人来了,主人不去备酒,这客人必是熟客,是常客,主人不必专门备酒,也不必因为没有酒而觉得怠慢客人。其次,在寒冷的夜晚,有兴趣出门访客的,一定不是俗人,他与主人定有共同的语言,共同的雅兴,情谊很深,所以能与主人寒夜煮茗,围炉清谈,不在乎有酒没酒。 前两句,诗人与客人夜间在火炉前,火炉炭火刚红,壶中热水滚滚,主客以茶代酒,一起喝着芳香的浓茶,向火深谈;而屋外是寒气逼人,屋内是温暖如春,诗人的心情也与屋外的境地迥别。三、四句便换个角度,以写景融入说理。夜深了,明月照在窗前,窗外透进了阵阵寒梅的清香。这两句写主客在窗前交谈得很投机,却有意无意地牵入梅花,于是心里觉得这见惯了的月色也较平常不一样了。诗人写梅,固然有赞叹梅花高洁的意思在内,更多的是在暗赞来客。寻常一样窗前月,来了志同道合的朋友,在月光下啜茗清谈,这气氛可就与平常大不一样了。</p><p class="ql-block"> 诗看似随笔挥洒,但很形象地反映了诗人喜悦的心情,耐人寻味。</p> <p class="ql-block"> 主播:孙宏元老师</p> <p class="ql-block"> 《夜雪》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。这是一首咏雪诗,咏雪诗中写夜雪的不多,因为雪无声无味,只能从颜色、形状、姿态见出分别,而在沉沉夜色里,人的视觉全然失去作用,雪的形象自然无从捕捉。富于创新的白居易正是从这一特殊情况出发,跳出人们通常使用的正面描写用侧面烘托,生动传神地再现出一场夜雪来,同时也通过描写“夜雪”,透露出谪居江州的孤寂心情。知道白居易此时为什么会有这样的心情吗?这首《夜雪》创作于公元唐宪宗元和十一年冬。白居易当时45岁,官职是江州司马。白居易到江州任职是因为给皇帝上书论宰相遇刺一事被贬到江州的。在寒冷寂静的深夜中,作者看见窗外积雪有感而发,孤寂之情愈发浓烈,写下了这首《夜雪》。</p><p class="ql-block"> 全诗诗境平易,浑成熨贴,无一点安排痕迹,也不假纤巧雕琢,这正是白居易诗歌固有的风格,但也由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受,才使得这首《夜雪》别具一格,诗意含蓄,韵味悠长。</p> <p class="ql-block"> 主播:周培培老师</p> <p class="ql-block"> 陆游这首《卜算子》特点是着重写梅花的精神,而不从外表形态上去描写。上片首二句说梅花开在驿外野地,不在金屋玉堂,不属达官贵人所有。后二句说梅花的遭遇,在凄风苦雨摧残中开放。下片首二句说他不与群芳争春,任群芳猜忌,梅花,它开得最早,是它迎来了春天。但它却“无意苦争春”,只有迎春报春的赤诚,从侧面讽刺了群芳。梅花并非有意相争,即使“群芳”有“妒心”,那也是它们自己的事情,就“一任”它们去嫉妒吧。在词中,写物与写人,完全交织在一起了。草木无情,花开花落,是自然现象。其中却暗含着作者的不幸遭遇揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径。说“争春”,是暗喻人事;“妒”,则非草木所能有。这两句表现出陆游性格孤高,决不与争宠邀媚。后二句说他即使被碾的粉碎,其清香的品质也不会改变。末句具有扛鼎之力,它振起全篇,把前面梅花的不幸处境,风雨侵凌,凋残零落,成泥作尘的凄凉、衰飒、悲戚,一股脑儿抛到九霄云外去了。“零落成泥碾作尘,只有香如故”。这首咏梅词,通篇不见“梅”字,却处处传出“梅”的神韵,且作者以梅自喻,物我融一。对梅的赞咏中,显示词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格。</p><p class="ql-block"> 纵观全词,词人以物喻人,托物言志,巧借饱受摧残花粉犹香的梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞。陆游以他饱满的爱国热情,谱写了一曲曲爱国主义诗篇,激励了并激励着一代又一代人。</p> <p class="ql-block"> 主播:段四伟老师</p> <p class="ql-block"> 此诗前两句写墙角梅花不惧严寒,傲然独放;后两句写梅花的幽香,以梅拟人,凌寒独开,喻典品格高贵,暗香沁人,象征其才华横溢。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。全诗语言朴素,写得则非常平实内敛,却自有深致,耐人寻味。古人吟唱梅花的诗中,有一首相当著名,那就是在作者之前,北宋诗人林逋的《山园小梅》。尤其是诗中“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”两句,更被赞为咏梅的绝唱。作者此诗则不同,他巧妙地借用了林逋的诗句,却能推陈出新。你看他写的梅花,洁白如雪,长在墙角但毫不自卑,远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下,积极改革,而得不到支持,其孤独心态和艰难处境,与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远,而语句又十分朴素自然,没有丝毫雕琢的痕迹。</p> <p class="ql-block"> 主播:潘超超老师</p> <p class="ql-block"> 此诗约作于806年,孟郊随河南尹郑余庆任职水路转运从事。自此他定居于洛阳立德坊。诗中所提洛桥即天津桥,遗址位于现在洛阳桥东侧。天津桥畔,万国舟帆,南北商旅往来,抬头北望既是神都紫微宫。此番盛景组成是洛阳八大景之一的天津晓月。李白曾在桥南董家酒楼饮酒,白居易留下“津桥东北斗亭西,到此令人诗思迷”的绝句,李益更有“何堪好风景,独上洛阳桥”的咏赞。</p><p class="ql-block"> 初冬的天津桥又是一番怎样的景象呢?我们一起来欣赏这首《洛桥晚望》。全诗紧扣“望”字。诗中四句都写所见之景,没一句写情。然而,前三句与末句的境界迥然不同。前三句描摹了初冬时节的萧瑟气氛:桥下冰初结,路上行人绝,叶落枝秃的榆柳掩映着静谧的楼台亭阁,万籁俱寂,悄无人声。就在这时,诗人大笔一转:“月明直见嵩山雪。”笔力遒劲,气象壮阔,将视线一下延伸到遥远的嵩山,给沉寂的画面增添了无限的生机,在人们面前展示了盎然的意趣。从初结之“冰”,到绝人之“陌”,再到萧疏之“榆柳”、闲静之“楼阁”,场景不断变换,而每变换一个场景,都与末句的望山更近一步。这样由近到远,视线逐步开阔,人们忽然发现在明静的月光下,一眼看到了嵩山上那皑皑白雪,感受到极度的快意和美感。而“月明”一句,不仅增添了整个画面的亮度,使得柔滑的月光和白雪的反射相得益彰,而且巧妙地加一“直见”,使人精神为之一振。前人有云,孟诗开端最奇,而此诗却是奇在结尾。它通过前后映衬,积攒力量,造成气势,最后心思高远,具有画龙点睛之妙。诗人从萧疏的洛城冬景中,开拓出一个美妙迷人的新境界,而明月、白雪都是冰清玉洁之物,展现出一个清新淡远的境界,寄寓着诗人高远的襟怀。</p> <p class="ql-block"> 主播:何楷楷老师</p> <p class="ql-block"> 全诗寥寥二十字,没有深远寄托,没有华丽辞藻,字里行间却洋溢着热烈欢快的色调和温馨炽热的情谊,表现了温暖如春的诗情。诗歌一、二两句选用“家酒”和“小火炉”两个极具生发性和暗示性的意象,容易唤起读者对质朴地道的农村生活的情境联想。后面两句:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”在这样一个风寒雪飞的冬天里,在这样一个暮色苍茫的空闲时刻,邀请老朋友来饮酒叙旧,更体现出诗人那种浓浓的情谊。“雪”这一意象的安排勾勒出朋友相聚畅饮的阔大背景,寒风瑟瑟,大雪飘飘,让人感到冷彻肌肤的凄寒,越是如此,就越能反衬出火炉的炽热和友情的珍贵。诗歌首句“绿蚁”二字绘酒色摹酒状,酒色流香,令人啧啧称美,酒态活现让读者心向“目”往,“红”“绿”相映,色味兼香。“能饮一杯无”,轻言细语,问寒问暖,贴近心窝,溢满真情。用这样的口语入诗收尾,既增加了全诗的韵味,使其具有空灵摇曳之美,余音袅袅之妙;又创设情境,给读者留下无尽的想象空间。</p><p class="ql-block"> 通览全诗,语浅情深,言短味长。白居易善于在生活中发现诗情,用心去提炼生活中的诗意,用诗歌去反映人性中的春晖,这正是此诗令读者动情之处。</p> <p class="ql-block"> 主播:唐雪珍老师</p> <p class="ql-block"> 诗的首句“天山雪后海风寒”,是这幅画的背景,只七个字,就把地域、季节、气候交代清楚,有力地烘托出了这次行军的环境气氛。接下来不必直接描述行军的艰苦,只用“横笛遍吹”四字就折射出了征人的心情。《行路难》是一首声情哀怨的笛曲,这里用了"遍吹”二字,更点明这时传来的不是孤孤单单、声音微弱的独奏,而是此吹彼和、响彻夜空的合鸣,从而把读者帯进一个悲中见状的境界。诗的后两句“破里征人三+万,一时回首月中看",是这一片笛声在军中引起的共鸣。句中的“碛”是沙漠的意思,这里指边关,“月中”作月明,说明这支远征军不仅在雪后的天山下、刺骨的寒风里,而且在荒漠上、月夜中,这就使人加倍感到环境的荒凉、气氛的悲怆。诗人通过虚写笛声,导致征人行为举止的细微变化,实写征人的心理感受。在肃杀苦寒的边塞,思亲怀乡是征人共同的感受。这种感受长明积郁胸中,无处表达,这是一种多么痛苦的煎熬。在行军途中,突然听到一阵阵哀怨、凄切的笛声响起,征人们久郁心中的思亲怀乡之情奔涌而出。悲社中显出凄苦,哀怨中显出无奈,征人的心理刻画得栩栩如生。</p> <p class="ql-block"> 主播:马国俊老师</p> <p class="ql-block"> 《山中雪后》描绘了一幅冬日山居雪景图。清晨,诗人推开门,外面天寒地冻、银装素裹,刚刚升起的太阳也显得没有活力。院子里,屋檐下长长的冰溜子没有融化的迹象,墙角的梅花也好像被冻住了,迟迟没有开放的意思。诗歌前两句描绘了一幅清晨,雪后大地银装素裹,旭日东升,云彩淡淡(描图景);雪后初晴、天寒地冻的景象(点氛围)的画面。“檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲运用了衬托的手法(明手法)“檐流未滴梅花冻”突出了天气的寒冷,“清孤不等闲"则是突出了梅花坚强不屈的性格(绘图景),作者托物言志,含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质(析情感)。</p><p class="ql-block"> 在这首诗歌中,郑板桥由大雪之后的寒冷,写到自己内心深处的凄凉,看似写景状物,实则见景生情,将景和物交融一起,对历经苦难的身世发出深</p><p class="ql-block">深的感叹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 主播:任海娟老师</p> <p class="ql-block"> 这首冬雪诗,前四句首先交代时间:冬日的黄昏,地点:孤村;接着,从听觉方面写处处风声急;继而,采用虚实结合的手法,突出了“溪深”、“山冻”,紧扣一个“雪”字。后四句具体描绘雪景,以“汀”与“洲”不能区分来映衬大雪覆盖大地的景象,突出“望”之特点。“野桥”两句写几株梅树枝头上都是白梅与积雪,令人分不清哪是白梅哪是雪,与唐代诗人岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”有异曲同工之妙。</p><p class="ql-block"> 此诗形象生动,清新别致,可谓咏雪诗中纯属描写雪景之代表作。</p> <p class="ql-block"> 主播:郭欣欣老师</p> <p class="ql-block"> 词人一生,对梅花情有独钟。“年年雪里”饮酒赏梅,常插梅花醉”。如今摘取梅花之后,却没有心情赏识,下意识地揉搓中梅花变为片片碎屑。这种“无好意”下的动作,自然不会有对梅花的怜惜之情。词人这时候的心思不在梅花,而在于自己的身世,内心的凄痛最终化作洒满衣襟的“清泪”。下片词人直接点明悲苦之所以产生的原因。在“萧萧两鬓生华”的年岁,却要背井离乡,孤身流落“海角天涯”。亡国的哀痛,丧夫的悲苦,一齐涌来,哪里还会有心情赏梅呢。“晚来风势”,凄神寒骨,词人的身心都难以适应。词人这里是借题发挥,用咏梅的题目归纳个人的遭遇。</p><p class="ql-block"> 这首词篇幅虽小,却运用了多种艺术手法。从依次描写赏梅的不同感受看,运用的是对比手法。赏梅而醉、对梅落泪和无心赏梅,三个生活阶段,三种不同感受,形成鲜明的对比,在对比中表现词人生活的巨大变化。处处跳动着词人生活的脉搏。她早年的欢乐,中年的幽怨,晚年的沦落,在词中都约略可见。饱经沧桑之后,内中许多难言之苦,通过抒写赏梅的不同感受倾诉了出来。词意含蓄蕴藉,感情悲切哀婉。</p> <p class="ql-block">赏中华诗词</p><p class="ql-block">寻文化基因</p><p class="ql-block">品生活之美</p><p class="ql-block">诗词诵读吧</p><p class="ql-block">我们相约下期再见!</p>