<p class="ql-block"> 不平凡的2020年即将接近尾声，回首这一年有紧张、有焦虑、有努力，也有新的展望。我们音乐组的五位老师协同共进，圆满完成了本学期的工作。</p> <p class="ql-block">一、夯实常规教学，提升审美情趣</p><p class="ql-block"> 本学期音乐组积极参加了武汉市和武昌区的音乐教育教研活动。认真落实每周一次的组内教研活动，仔细研读教材，切合教学实际撰写教案，紧紧围绕教学目标，展开教学设计，探索学生自主、合作、探究的学习方式。每周三上午音乐组五位教师会齐聚音乐教室，互相听课、评课、磨课，主动学习，积极交流平时在教学过程中遇到的问题，通过组内教研课，夯实音乐课常规教学，学习别人长处，弥补自身不足，更进一步提高了自己的教育科研水平，以探求适合自己所教学生的教学模式。</p> <p class="ql-block">二、发展特色活动，促进全面发展</p><p class="ql-block"> 音乐特色社团百花齐放，增强美育熏陶，有效促进学生全面发展。虽然受到疫情的影响，但是每周的管乐团训练从不马虎，管乐团的群内，每天都有练习打卡的孩子们，经过孩子们的努力，本学期管乐团参加第四届武汉市器乐展演活动，荣获“优胜奖”。合唱团的孩子们成为湖北电视台的签约合唱团，参加了由团省委组织的“决胜小康、奋斗有我”全省百姓宣讲大赛颁奖晚会，并表演歌曲《我的祖国》，华小小百灵合唱团努力唱响新时代，传承红色基因。本学期我们继续推进鸣鸠琴器乐教学进课堂活动，提升学生音乐审美和实践感知能力。鸣鸠琴作为中华民族传统乐器，音色优美、动听，易于学习，非常适合为民歌、古诗词、戏曲、流行音乐等伴奏，为了更好的提升学生音乐审美，我们在四年级开展了鸣鸠琴教学，经过一年的学习，孩子们对音乐课再一次燃起了浓厚的兴趣，课堂的参与度、积极性都得到了非常大的提高，本学期我校被评为全国首批“铭鸠琴教学示范校”，这对于我们的鼓舞非常大，我们将继续努力弘扬传统文化，增强民族自信，传播鸣鸠之音。</p> <p class="ql-block">三、珍惜培训机会，努力提升业务水平</p><p class="ql-block"> 对于上级组织的各类音乐培训，我们积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训，同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实求真，做到学有所获、学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，更进一步提高自己具有的能力和音乐素养。其中王媛老师参加了在长沙举办的全国中小学骨干教师人人通信息技术专项培训，以及在深圳举行的全国首届“音乐学科传承中华传统文化研究”——礼乐弦歌鸣鸠琴教学论坛与成果展示；沈霜老师参与武汉市“戏曲进校园”教师培训。通过培训学习提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新。</p> <p class="ql-block">四、坚守初心不改，硕果累累满怀</p><p class="ql-block"> 除了积极参加各种活动，锻炼提升业务水平，我们还利用课余时间阅读了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，同时利用音乐网络资源与其他教师研讨交流，并在实践的过程中提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。功夫不负有心人，本学期音乐组收获满满。我校课本剧《小英雄雨来》入选2020年武汉市青少年“双百场演出进校园”一堂好课戏剧（戏曲）系列活动，成为课本剧比赛中最优秀的十节课例之一，并通过对2020年武汉市青少年“双百场演出进校园”一堂好课戏剧（戏曲）赏析线上活动在全市中小学观看。华小话剧社的孩子们再次登上舞台，参加武汉市经典诵读比赛，传递感人故事，学习榜样先锋。蔡晨曦老师参加小学音乐器乐微课比赛中获得区一等奖和市三等奖；王媛老师参加小学音乐器乐微课比赛获区一等奖，参加小学音乐班级合唱课比赛获得了区一等奖和市二等奖；沈霜老师参加小学音乐班级合唱课比赛获得了区一等奖和市三等奖。</p> <p class="ql-block"> 疫情后重返校园，我们更加珍惜生命中的每一天，渴望成为最优秀的自己，不留遗憾。面对可爱的孩子们，我们用最真挚的爱心与耐心，教会他们知识的同时，传递给孩子们更多的美好。作为教师，我们倾尽所能，授人与渔。在今后的工作中，我们也将不忘初心，继续前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">素材、图片提供：音乐组全体成员</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：王媛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审稿：张金梅</p><p class="ql-block"><br></p>