冬日磨课助成长，评课指引新方向——记国培计划（2020）民权县送教下乡优课评选活动

宋

2021年1月26日，天气依然寒冷，呵气成霜，但民权县教师进修学校的录播室里却温暖如春。 活动安排 民权县国培送教小学语文一班二班优课评选活动在一楼录播室举行。早上8:00，七位授课教师已到达录播室。进修学校特邀民权县教研室朱剑锋主任，民权县小学语文专家郭亮老师，冯辉老师，刘晓燕老师和丁丽老师参与了本次优课评选活动。 微型课视频展示 　　本次活动的主持人是丁丽老师，丁老师宣布了活动流程。首先，请专家们观看微型课视频，分别是申雪华老师的《金色的草地》，吴传敏老师的《麻雀》，宋胜平老师的《桥》，郝娜老师的《普罗米修斯》，王静老师的《长征》，朱秀云老师的《画》，邵曼老师的《圆明园的毁灭》。七位老师在微型课展示中仪表端庄大方，教态自然亲切，基本功很扎实。授课时，虽然教室没学生，但她们心中有学生，她们教学目标明确，评价语及时到位，教学设计环环相扣。七节课各具特色。 专家提问 认真听取课例后，冯辉老师，郭亮老师，刘晓燕老师和丁丽老师分别向老师们提出了：习作单元的课时目标是怎样落实的？所教课程在第几单元，这一单元的语文要素是什么？微型课师生角色是怎么定位的？怎样把识字写字落实在教学中的？课时怎么划分的，第一课时的教学目标是什么等一系列与所授课程相关的问题，检验教师对小学语文统编教材的教学理念了解的情况。 授课教师答辩 　　七位老师表达能力都很强，她们口齿伶俐，滔滔不绝，向专家们说出自己的做法或见解。专家们抛出的问题给她们带来了新的思考，新的启迪。从七位老师磨课时勤学好问的精神，精益求精的态度，可以看出她们都是积极向上，勇于挑战自我的优秀教师，有专家的指引和自身的努力，她们破茧蝶变的日子还会远吗？ 专家点评 最后，教研室朱主任针对七位老师在授课时的教学内容，教学方法做了细致入微的点评。 首先他指出本次研修的主题是《基于核心素养下读写联动的教学设计与生成》，主题的关键词是：读写联动、设计与生成，所授内容应突出研修主题，阅读应指向表达，并对老师们能落实这一点给予肯定。 然后，他分别对七节课的不足之处提出建议。朱主任指出，微型课是真实课堂的再现，应该有互动环节的设计，评价语的运用，纠错式评价的体现。习作单元的选文重在落实写法的梳理与作用。神话单元的核心是神奇的想象和复述故事。同样是古诗词，一年级和六年级的教学目标、教学方法则是完全不同，课后练习题应设计并落实到教学环节中，课后阅读链接是阅读的迁移，是阅读的补充和拓展，一定不能忽略。 最后，他鼓励大家收获应在创新中生长，语文的教学既要有方法又要有实践。 合影留念 　　11:50分，评选活动圆满成功。老师们热情地与朱主任及各位专家合影留念，记录这精彩美好的一天。 　　这次活动犹如冬日里的暖阳，点亮了老师们思维的火花，为老师们的教学指明了方向，浓浓的求知和探索的热情在这的寒冷的冬日里彼此传递。一路学习，一路思考，一路成长，民权小语人一直在路上！ 相信来路所有的努力，都将是前路幸运的伏笔，经过的所有磨砺，都会化成未来所向披靡的勇气!