万年三中英语组教研工作总结

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<h3>岁月不居,弦歌不辍,一个充实而紧张的学期即将结束。本学期,英语组在学校领导和各部门的指导帮助下、在全体英语教师的共同努力下,按照学期初制定的工作计划,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地开展了英语教学工作,圆满地完成了本学期的教研和教学工作。现将本学期的英语教研工作总结如下:</h3> <h3>以研促教,共同成长</h3> <h3> 认真落实青蓝工程。以老带新,以新促老,促进教师的共同成长。师徒均做公开课展示,一起探讨教学中出现的问题,老教师手把手地教,青年教师一点一滴地学!一.示范课 杨永火老师他素质过硬,教学方法独具特色,教学效果显著。他以近年高考完形填空的命题特点和出题趋势为导向,总结出实用的解题技巧和高分策略,让学生茅塞顿开。这是一节有广度、有深度、有厚度的优质课!</h3> <h3>二. 汪爱珍老师汇报课</h3> <h3>严厉中不乏温情,呵责中不乏鼓励。课堂上她总是鼓励学困生出声、中等生出头、优等生出彩!不嫌弃、不抛弃、不放弃,一路热情,一路友善!<br></h3> <h3>三、精彩纷呈的公开课积一时之跬步,臻千里之遥程。为实现教师之间的相互借鉴交流,促进教师专业水平的提高,进而提升教育教学质量,按照学校学期初计划,英语组公开课如约而至。<br> </h3> <h3>袁丽萍老师公开课袁老师基本功扎实、教学设计合理、流教学过程流畅、课堂上,对学生的回答循循善诱,启发式教学方法鼓励学生回答问题,增强了学生们的自信心。</h3> <h3>范彩金老师公开课她的教态大方自然,教学环节清晰有条理,在讲课中都体现出了“教师是引导者、参与者、合作者”的理念,师生互动非常和谐,让学生成为课堂真正的主人,营造了一个宽松、民主、和谐的教与学的课堂氛围,得到了老师们的好评,效果很棒!</h3> <h3>听课老师虚心学习,认真听课</h3> <h3>刘小萍老师复习课</h3> <h3>课后大家坐到一起,坦诚相待,认真评课,相互交换心得体会。大家畅所欲言,将设计的意图、备课时的疑惑、听课时的感受进行交流、探讨,教研氛围非常浓厚。</h3> <h3>华德辉书记亲自莅临指导最后由华书记进行了总结,并再次强调,英语课堂要讲求实效,从学生的角度为出发点,由浅入深,由易到难,真正做到课堂的高效。</h3> <h3> 三位老师深厚的教学功底和独到的课堂设计赢得了在场所有领导、老师的一致好评,同时也指出了其中的不足之处。教研有道,学海无涯。每一次切磋交流都是为了共同的进步,老师们纷纷表示要秉持“不用扬鞭自奋蹄”的责任意识和“敢于亮剑敢得胜”的进取精神,在不断提升教育教学质量的同时,更要勇于实践,大胆创新!</h3> <h3>评课——思深方益远 谋定而后动</h3> <h3>四、集体备课酿百花之蜜 集众家所长</h3> <h3>  在日常教学工作中,集体备课是科组教研的一大亮点。备课组教师发挥集体智慧,努力做到单元整体教学,做好整体单课话题的教学设计。教师们都秉着谦虚的心态一起研磨教材,一起创新教学方法,发挥集体智慧的力量。</h3> <h3> 五、教学比赛为了进一步提高教师的专业水平,推进高效课堂教学效果,引导老师们转变教学理念、优化教学模式,造就一支积极创新的教师队伍,为教师搭建一个展示才华的舞台。学校举办“青年教师”优质课大赛。接到活动举办通知后,英语组教师积极筹备。<br></h3> <h3>成长比成功更重要。对于青年教师的我们来说,成长不仅意味着专业能力的提升,也意味着职业信仰的不断增强。</h3> <h3>六、演讲比赛</h3> <h3> 为了丰富校园文化生活,展示学生的英语口语水平,加强英语的学习和交流,提高学习英语的兴趣,英语教研组于2020年10月在10举行了万年三中第三届英语演讲比赛活动。</h3> <h3>评委老师们详细阅读比赛章程,仔细核对每个细节,秉承着“专业、公平、公正”原则给每位选手评分。</h3> <h3>比赛不仅仅是才华的角逐,智慧的较量,更是思想的互动,心与心的交流。</h3> <h3>七、外出学习</h3> <h3>为开阔视野,提高自身课堂教学能力,提高教研组整体教学质量,英语组教师积极外出学习,参加市级、学校组织的教育教学培训工作之外,还加强网上交流观摩学习,启发英语教师创造教育教学的灵感。<br></h3> <h3>华杰听课取真经</h3> <h3>万中学习促成长</h3> <h3>  教无涯,研不止,“积厚水以负大舟,纵长风以乘鹏翼”。英语组全体成员将一如既往地用心做教育,在校领导的引领下,一定做到规范与严谨并重、灵动与勤勉共存,共学共进,努力提高自身教学技能,不断丰盈羽翼,为学校发展助力。</h3>

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