行而不辍感恩同行––兰州市安宁区张牧蓉英语工作室“三地联动” 英语教师语音素养线上培训帮扶活动全纪录

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语音，是学生学好语言的基础。语音教学，更是实际操作中亟待突破的薄弱环节。如何在教学中做到潜移默化，润物无声，引领学生正确、流利的发音？如何用一口地道的英语，开启学生的外语学习之路？兰州市安宁区张牧蓉英语名师工作室一直在探索的路上全情投入！为帮助教师们解决语音教学中的困惑，提高安宁区及帮扶县区英语教师的语音素养，一场由点到面，辐射安宁区、通渭县、康乐城北学校及八丹学区的线上培训帮扶活动拉开了帷幕。 一革故鼎新迎难而上 1.初心 多年的一线教学经历，张牧蓉校长深知语音教学现状，深感提高英语教师语音教学水平的迫切性。于2020年10月在康乐县城北学校送培活动及11月通渭县全县小学英语研讨活动后萌生了组织安宁区及周边地县教师参与线上培训的想法。 2.启动 2020年12月7日，在安宁区教育局、安宁区教研室的大力支持下，“三地联动”英语教师语音素养培训帮扶活动的线下启动仪式在安宁区培黎小学成功举办。本次活动由张牧蓉英语工作室牵头，西北民族大学外国语学院教师宋维博士参与，兰州市教科所英语教研员阳韶晖女士亲临指导。邀请到安宁区教育局、通渭县教育局、康乐县教育局相关领导及教师同安宁区全体英语教师欢聚一堂，共话教育。 3.落地 启动仪式后，线上培训即刻落地实施。张牧蓉英语工作室敢为人先，面对新形势，不断摸索，探寻出了适合自身情况的培训方式：结对帮扶、摸排梳理。 （1）宋维博士和张牧蓉校长根据教师第一轮语音作业情况多次碰头协商，斟酌确定培训初步方案。 （2）一周后根据实际效果，从第二周开始调整为帮扶结对，各组内互助学习，语音指导。 （3）根据线上结对练习情况，再次做出调整，向参训教师提出具体要求，如作业次数、当周作业侧重点、交作业时间等。 二点面结合特色引领 1.专业指导细节把控 本次活动由张牧蓉英语名师工作室发起，邀请西北民族大学外国语学院教师宋维博士担当讲师，以线上授课的模式进行培训。 　　本次线上培训宋维博士为我们制定了详尽的学习计划，从单词的发音方式具体到元音的发音规律，从词组的连读扩大到句子结构及断句，从腹式发音方法渐进到突破长难句，从朗读指定篇章过渡到自选主题练习。学习内容从具体到全面，难度呈螺旋式上升。 　　一台庞大机器的运转离不开细节的把控，张牧蓉校长作为整个活动的发起人和推动者，一直在联系沟通着各个环节。与宋维博士保持高密度沟通、协商，始终把控活动的方向。在活动之初，面对屡屡不愿发声的教师，张校长不断地亲自鼓励，更在幕后积极的与其校长沟通，共同创造条件帮其走出困境。同时，在活动进程中，张校长也严格要求本工作室成员起好带头作用，促成每个帮扶小组有效运转。 2.结对帮扶共同进步 语音培训的特殊性在于它不止是讲师一人的输出，聆听者不断的反馈同样重要。教学相长，在一系列的互动中，我们发现老师们反映出的问题存在种种共性。针对这种情况，张牧蓉校长和宋维博士采取了新的模式：多层次组群。三地多校联动，大小共23个结对群，组群根据各自特点，设置个性化学习目标，提供个性化指导。将本次活动的目标分层分步地执行，实现效率最大化。 　　由宋维博士指导工作室成员、再由工作室成员结对帮扶通渭、康乐教师组内多次练习、纠错。由组长收集录音作业，反馈到宋维博士，再依据学习情况制定授课内容，不断调整。结对帮扶的模式，使得我们的指导更精细、更准确、更全面、提升更快、效率更高。在这一过程中，宋维博士给予广大一线教师针对性的指导，张牧蓉英语工作室成员及友校教育同仁承上启下，不断夯实自身语音素养。通渭、康乐教师努力克服自身方言对英语发音的影响。循环互动，达成共同进步的目标！ 　　探索之路，有开拓，就有披荆斩棘，小组结对之初遇到了种种困难。有的老师会因为口音问题迟迟不敢开口，有的老师因为家庭重任在身难以准时上线，有的老师心里有顾虑有想法难以突破自我。但我们看到更多的，是指导教师不断的鼓励、疏解、引导、帮助，是小组间一次又一次练习、指导、纠错、反馈。我们的团队积极奋进，既然携手，就一个也不能少！ 3.辐射带动区间互助 参与本次活动的团体还包括兰州交通大学附属小学、西北师范大学附属小学，兰州理工大学附属小学，兰化四小，真正意义上实现了区属、市属联手，带动地县帮扶学校共同进步。 4.成就他人突破自己 张牧蓉英语名师工作室一直以来致力于带动安宁区英语教师共同进步，在本次线上培训中，充分调动安宁区教师资源，使得本区内教师先人一步获得语音素养提升机会，起到了传帮带先锋作用。本次活动获得了安宁区英语教师的积极参与和一致好评！ 三行而不辍感恩同行 　　这是一次凝结着先行者心血的探索。同行者携手努力，克服时间和空间的阻力。周三晚间的一次次线上相聚，见证着三地英语教师互帮互助、共同进步的心路历程。一路上有欢笑，有追赶，才有了进步，更多的是感谢、感动、感恩，感谢帮助、感动坚持、感恩同行！ 　　“其实地上本没有道路，走的人多了，也便成了路。”我们追随先行者，是他们的勇气带领我们在英语教育之路上耐心、认真、努力、坚持。我们所做之事，也许暂时看不到成功，但不要灰心，我们不是没有成长，而是在扎根。如张牧蓉校长所说：我们的活动才刚刚开始生根，要在坚持中把根扎稳，再长出枝叶！接下来，我们将继续生发枝芽，带着初心，回归课堂，让良好的语音素养为我们有效的课堂提供更好的支撑。 未来可期！携手同行！ 审核: 张牧蓉策划: 孙怡撰稿: 常乐图片设计: 安萍资料整理: 穆积模、徐晗光、杨婷、 严颖慧、孟庆玲、于燕、 王玉芳供稿：三地语音培训全体教师