<p class="ql-block"> 孩子们放假了，这也是老师们充电学习、提升业务能力的开始，为了让教师👩🏫之间更好的交流学习，资源共享，开阔视野🌱为了给孩子们一个更为适宜的游戏环境，更好的体验“玩中学、学中玩”，文苑星城幼儿园的全体教师在宋园长的带领下进行了“建构区域观摩研讨活动”。</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说过：“儿童教育要取得较大的效益，必须优化环境。”《幼儿园教育指导纲要》总则中也指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。</p> <p class="ql-block"> 建构区是幼儿园创造性区域活动之一，它融合了许多领域的知识技能，是一个充满魔力的区域，在众多幼儿喜爱的游戏中，建构游戏以它独具的魅力深受不同年龄段幼儿的青睐。✨</p> <p class="ql-block"> 走进教室，日常生活中随处可见、随手可拿的生活材料、废弃旧物为孩子们创设了可变性、知识性、趣味性极强的建构区域。🎈🍬看到这样的游戏环境，老师们直呼“我也想进去玩儿”！🥳🎄</p> <p class="ql-block"> 😘在观摩中老师们交流分享到，幼儿通过有意识的堆积、拼插、排列、组合建构材料，主动进行各种认知建构，能够获得感性经验和心理满足。建构活动对幼儿的认知发展，创造性以及解决问题的能力有着非常积极作用。💪</p> <p class="ql-block"> 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”在观摩的时候老师们认真做着记录，分析优势与不足。💪</p> <p class="ql-block"> 观摩中老师们一致认为，幼儿游戏的过程就是在学习的过程，在快乐的情绪中收获的知识和能力会让幼儿记忆更加深刻。⭐️😇</p> <p class="ql-block"> 教育者如果没有思考，建构区只是一个堆满材料的地方，毫无生机。🌱相信通过我们的研讨、反思与改进，建构区一定会发挥它神奇的魔力！</p> <p class="ql-block"> 观摩后全体教师一起进行了交流讨论，真正做到了虚心学习，潜心研究。✨🍀通过观摩学习，教师们丰富了教学经验和教学方法，给大家工作带来了启发和帮助。✊</p> <p class="ql-block"> 火车🚄跑的快全靠车头带，一个优秀的团队里没有失败的个人🌹🌳一盘棋、一条心，用心教育、用爱同行，给孩子最好的教育，我们一直在路上。🌈感恩各位家长一如既往的支持鼓励、信任理解，在今后的工作中，我们一定会不断学习和实践，努力打造更加优秀的教师队伍！</p>