一分耕耘一份收获付晓娟

粉色陶醉

本学期担任八八班英语课和九八班英语课，学生人数虽然少，但学生的基础很差，作为一名老师，我不能误人子弟，我要让学生学有所获。我先让学生在听说读写上下功夫。努力面向全体学生，激发学生的学习积极性，增强学生自信心。结合学生基础较差的实际，注意和初一知识的衔接，在初一原有的知识上，注重学生初二词汇，句型，语法规则，以及实际应用。培养学生养成好的学习习惯，掌握好基础知识。认真钻研教材和课标，既备学生又要备教材，上好每一节课。关注学生情感，营造轻松，和谐的课堂。运用多媒体手段进行教学，开发英语教学资源，改变学生学习方式，提高教学效果。 　　尽管大部分都是学困生，我也要努力做到每天都保持积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。也正因为学困生比较多，我更要关注学生的心理状况，因材施教，让他们从易到难，一步步慢慢前进。总之，只要有进步就表扬，给学生学习下去的动力。 　　每天规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。培养学生预习的习惯和每天复习的习惯。采用定时听写的形式对学生进行督导和监测。并且晨读，我坚持在班辅导，以便发现问题及时纠正。课后我坚持认真批改作业，发现问题及时解决。对于纪律松散，基础不好，学习又不认真的学生，我实施了分层布置作业，分类辅导，并检查落实。我经常进行教学反思，适时调整教学方法，使之符合学生的实际情况，有利于学生的学习。 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动。让学生通过思考，调查，合作，交流等方式，学习和实用英语，完成学习任务。 　　学习是个循序渐进的过程，不能一蹴而就。对于学习中存在的问题，我会具体问题具体分析，理论联系实际去解决问题。本学期除了教学，我们坚持每天如一日的课间操，给我们正在成长的学生身体加加油，也让大脑在繁重的课程中得以放松。拥有健康的体魄就拥有了一切。我们的老师们利用宝贵的课间操时间，和学生一起做操来锻炼身体。 一个学期的努力效果如何，往往要看期末考试成绩了，期末考试是一种考验。当然无论成绩高低，我认为学生真的学到了知识，也学到了好的习惯，自己怎么做人。而且最重要的是教学相长，我也学到了如何改进教学；如何因材施教；如何总结得失。无论怎样辛苦，我都会精神饱满的继续努力。多问、多思、多读书、多学习，争取更大的进步。