<p class="ql-block"> 为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，同时也为特殊时期做好线上教学准备，1月25日下午，实验小学数学备课组集体活动如火如荼地举行。参加本次活动的有全体数学老师，活动将持续三天时间。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课由各个年级小组组长主持，分为1-2年级、3-4年级、5-6年级三个年级组，每位老师分配相应的课时进行备课，同组其他教师同时进行补充和调整，并针对每种问题展开分析，归纳出相应的教学对策。</p> <p class="ql-block"> 其他几位数学教师围绕知识点的重难点、易错点以及教学对策等方面论述自己的见解与做法，大家通过细致的分析，结合以往的教学经验，给出切合实际的建议，对提高今后的课堂效率具有很好的借鉴价值。</p> <p class="ql-block"> 通过大家的集体研讨，最终修订的教案精华形成每个年级的教案，供老师们上课直接使用。</p> <p class="ql-block"> 通过集体提前备课，集体共同试课，讨论解决改课，共同商议定课后，一节节完美精品的课逐步形成，每位老师再带着这样的精品课回归课堂，最终打造个人的精品课堂！</p> <p class="ql-block"> 未雨绸缪是实验小学数学组工作的一贯作风，提前备课不仅仅是为疫情期间的工作做好充分的准备，也让数学组的老师们提前熟悉所教内容，为下学期的工作做好充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 如果说课堂教学是一本读不完的书，那么集体备课就是一段说不完的话。数学之路，只有不停的脚步，没有到头的风景，在集体备课的教研之路上，高新实小的数学老师们愿继续扎实地走下去。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文稿:郑冬莉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:郑冬莉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影:魏玉丽</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审编:孙慧婷</p>