抓常规 强教研 促高效 提质量

遂川中学教学教研处

教师

备课组

活动

年级

教学

课堂

高三

听课

备课

加强

本学期,教学教研处在上级主管部门的直接指导下,紧紧围绕学校的办学思路,按照学校的工作部署，科学安排,扎实工作,不断创新,加强教学管理，加强师资队伍建设,强化教学检查,规范教学行为,进一步增强服务意识,深化教学改革,较好地完成了学期初制定的各项工作计划，现小结如下：

一、加强常规管理，落实常规工作。

1.选拔备课组长、教研组长，加强备课组建设，
2.进一步规范备课组活动，落实“集体备课制”。
3.强化有针对性调研听课（新老师公开课，教师示范课等）。
4.加强教学安全，强化室内课、实验课、体育课及三操检查。
5.完善月考、限时训练、午练制度，规范对命题、制卷、组卷、评卷、分析等环节的管理。
6.加强课堂教学检查工作，有专人检查，检查结果每月汇总并上报县教研室。
7.开展高三一轮复习教学调研一次，并将调研结果反馈给年级。
8.协助高三年级做好江西省红色七校2021届联考和江西省西路片七校2021届第一次联考

9.全面检查教案和作业两次。

10.开展新高考模拟选课。

活动剪影

1.备课组长学习交流会。每月召开一次教研组长、备课组长学习交流会。全体校领导参加，议程有备课组长发言、相关处室布置工作、校领导讲话。 2.集体备课活动。实行行政挂点备课组制度，备课组每周进行一次集体备课活动（两节课时间），每次活动有主题，有中心发言人，其中每月第一周进行一节课的读书活动。做到有安排，有记录，有检查。 3.高三一轮调研活动。通过听课、学生问卷调查，了解高三一轮复习情况，形成调查报告，反馈给高三年级，旨在改进高三复习教学工作。

4.教案作业检查。本学期共安排教案作业检查二次，检查有等次区分，并根据教代会文件计分。

二、重视教师培养，提升教师水平。

1. 举办“五峰讲坛”，请知名专家（张胜利、姚小华、李露孙等）来校讲座，更新教育教学理念。

2.组织四十八周岁以下教师按高考要求参加业务考试。
3.加强青年教师培养，举行了“青蓝工程”师徒结对仪式并开展活动。
4.开展“读书沙龙”活动，加强教师阅读。举办全校教师沙龙活动，备课组每月举行一次专题读书活动。
5.组织教师外出学习。安排高三老师参加市高考复习研讨会等。

6.“庆国庆”教师朗诵比赛。

7.教师“三笔字”比赛。

8.“一二九”教职工歌咏比赛。

活动剪影

1.开展业务培训。通过“五峰讲坛”，请专家授课，提升教师的业务素养。 2.“青蓝工程”活动。举办“青蓝工程”结对仪式，开展帮扶活动，青年教师积极参加听课活动，并每月邀请指导老师听课一节。 3.教师读书活动。每月举办一次教师“读书沙龙”活动，每月初的集体备课活动时，利用一节课时间开展教师阅读活动，通过学习教育教学理论，提升教师的基本素养。 4.“庆国庆”教师诵读比赛。分备课组预赛，语文、数学、外语组各2 名，其他组各一名教师参加决赛。 5.教师三字比赛。举行教职工钢笔、粉笔、毛笔字比赛，加强教师基本功训练。

三、重视高效课堂，优化课堂效率。

1.加强小组长培训工作，完善小组建设。

2.举行高效课堂示范课活动。

3.开展年级行政人员推门听课活动

4.“青蓝工程”指导老师听课。

活动剪影

1.学习小组长培训。为进一步加强高效课堂建设，学期初，教学教研处对各班学习小组长进行了一次培训。 2.高效课堂示范课。本学期安排了两次高效课堂示范课活动，分别在10月中旬和11月下旬，以备课组为单位，每组每次安排3人，旨在推进高效课堂建设，向课堂40分钟要质量。

四、校际交流架桥， 携手发展教育

1.10月8日，吉安县三中到校交流。

2.10月10日，南康中学到校交流。

3.11月25日，遂川二中，燕山中学到校交流。

4.12月17日，峡江中学到校交流。

活动剪影

1.吉安县三中来访。10月18日，吉安县三中教师一行41人在宋校长的带领下，到我校开展交流活动。主要开展听课、评课，年级管理交流活动。共安排高三10节示范课。 2.峡江中学来访。12月17日，峡江中学教师一行65人，在聂校长、刘书记的带领下，到我校开展交流活动。

五、加强音体美教学，发展学生兴趣特长

1.高一音体美选课走班，发展学生特长。

2.体育比赛（举办体育节、高一足球比赛）。

3.图书角检查评比、黑板报检查评比活动

4.举办“节约粮食“等主题教育活动、各种征文比赛。

5.举行学科竞赛活动。

6.“一二、九”歌咏比赛

7.音乐、体育、美术、信息期末考核工作。

8.“阅读之星”评选、表彰。

活动剪影

1.举办体育节。11月中下旬举办体育节，主要活动有：高一年级足球比赛、高二年级拔河比赛、高三年级师生接力比赛、高一高二年级体育运动会。 2.学科竞赛活动。每个高考科目备课组，根据本学科的特点举办竞赛活动，要求有方案，有活动记录，有表彰。激发学生对本学科的兴趣。 3.“阅读之星”评选。在学生中倡导阅读，摘抄读书笔记，通过一个学期的积累，按方案进行评选“阅读之星”，并予以表彰。 4.“一二 . 九”歌咏比赛。通过年级预赛、每个年级选拔优秀班级参加全校决赛，引导全校师生传承红色文化，打造活力学校，创建以“红色文化”为特色的特色高中。

六、安排期末工作 做好量化考核

1.集体备课暂停，上交记录本。
2.评选优秀学习小组长、优秀学习小组。
3.完善教师业务档案。
4.上交各类教学总结。
5..统计各类单项奖。
6.组织评教活动并公示。
7.安排、组织期末考试监考、阅卷工作。
8.教师量化考核评分并公示。
9.高一、高二学生假期读书活动。
10.“学习之星”评选。

工 作 反 思

回首一个学期的工作，虽然取得了一定成效，但有一些方面还得断续改进，有些工作还得创新思路：

1.教学常规的落实要常抓不懈，创新思路。

2.集体备课效率有待于进一步提高。

3.高效课堂建设永远在路上。

4.早读、午练、限时训练、周测等工作须进一步加强。