<p class="ql-block">成功小学五年级组假期学习小组跟踪指导总结如下:</p><p class="ql-block">一、好的方面</p><p class="ql-block">1、语数英三科老师分两组进行辅导作业或进行单元测试工作。教师们认真负责，前一天晚上通过线上检查作业或了解学生存在的问题做好记录。家访时对问题进行辅导。</p><p class="ql-block">2、假期有大教室变成小课堂得到家长们的大力支持，有原来的7组增加到现在的10组，家长们自发组织，尤其是王永强的家长把自己的办公室腾出来让孩子们学习，而且对我校的这种举措高度赞誉！</p><p class="ql-block">3、从学生原来的一小组五人到现在的七八人，说明孩子们愿学乐学，都在努力假期弯道超车。</p><p class="ql-block">4、通过线上授课明显发现线下辅导的孩子们回答问题，做题速度都有了明显进步！更加证明有付出必有收获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p>需要改进的方面</p><p>1、对于路途遥远参加不了的孩子也要进行家访关爱。</p><p>2、有些孩子自控能力不好，休息时乱动场地物品，需要及时说服教育。</p><p>3、随着春节临近加之疫情影响，各小区门口出入不太方便。 </p><p> </p> <p class="ql-block">总之我的假期我做主！休假不等于休学，在后期的家访工作中多想办法少讲困难，踏踏实实做好自己的本职工作！</p>