【云沟通，爱相伴】——依安县中心镇向阳学校第一轮家访活动纪实

依安县中心镇向阳学校

一场疫情，扰乱了我们原有的生活方式；一场疫情，推迟了我们原定的见面时间；于是我们开启“云沟通”线上视频模式，在学校和家庭之间，架起空中的桥梁，展开一场爱的线上旅程…… 精心安排制定方案 　　为提高教育质量，促进家校和谐，密切家校联系，赢得社会更广泛的支持。依安县向阳学校贯彻落实县教育局关于深入开展教师家访活动通知，针对我校实际情况，进一步制定教师家访活动有效方案。 活动形式 　　由于疫情原因，第一轮家访组织全体一线教师通过电话访、微信访、短信访、网络访等多种形式，与学生及其家庭“零距离，心贴心”的沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，达到家校共育的目的，提高教育实效。 用心准备暖心相约   为了使线上家访做到有序、有效，家访活动开始之前，各班老师提前拟定家访流程，理清家访思路：了解假期学生在家情况、传达有关疫情的注意事项、与孩子进行亲密互动以及解答家长教育孩子方面的困惑，确保家访过程有条不紊。接着各班通过微信群、qq群、打电话等方式与家长们进行了预约，为“云沟通”做好充分的准备。 调查沟通了解家长诉求 　　通过家访我们了解了学生居家生活状况、健康状况、行为习惯等，询问了家长教育孩子期间遇到的问题和困惑，并给出科学的教育指导策略，帮助孩子在家做好心理防护，并提醒学生合理作息，锻炼身体，帮助父母做力所能及的家务，以健康的心态和体魄迎接新学期。 　　除此之外，各位教师并且对下列重点对象做到必访，并建立师生一对一的联系帮扶机制：（一）特殊家庭（特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等）；（二）人际适应困难的学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等）；（三）在学习等方面存在障碍的学生家庭（学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络）（四）在社会有一定影响的学生家庭。 　　在向学生及家长宣传新冠疫情防控知识的同时，也希望广大师生家长要增强安全防范意识，提高自我保护能力，响应政府号召，就地过年，不聚餐，少出门，出门坚持测温、扫码、戴口罩、手部脚底消毒四件宝，不扎堆，不聚集，保持一米以上安全距离，在家保持室内卫生，勤通风，勤消毒，勤洗手，生熟食要分开，确保安全，如发现有从高中风险地区回来的要及时向政府报告。 反思总结有效支持 　　家访活动结束后，老师们结合家访中了解到的学生情况，认真做好活动总结和记录，将学生在假期中取得的进步和出现的问题进行梳理，在班级群中给出提升和改进的策略，也为假期结束后的开学工作做好充分的准备。   “云沟通”模式不仅拉近了教师与学生、家长之间的感情，更是开创了非常时期的家园共育新途径。此次家访活动虽然结束了，但老师的关爱还在延续，感谢孩子们给我们带来的惊喜与感动，感谢家长朋友们与我们携手同行，中心镇向阳学校将竭尽所能，与学生、家长携手并肩，共克时艰。