回首美好，展望未来

胖胖胖

时光荏苒，转眼间大班上学期的时光即将结束，在家长们的积极配合与支持下，老师的引导帮助下，每个孩子都有了不用程度的进步。看着这些可爱的孩子们，回想起入园以来与他们共同学习、共同生活、共同收获的点点滴滴，虽然忙碌和紧张，但又充满了幸福、充实与快乐。 本学期已接近尾声，现将本学期总结如下，希望我们可以做到更好的家园共育，共同为孩子们创造良好的环境，让孩子们在健康快乐中成长～～ 还记得开学时的情景吗，那是你们成为大哥哥大姐姐的第一天。大家脸上都洋溢着开心、快乐、幸福的笑脸，同时对接下来的大班生活充满了期待…… 我们每周都开展了体能活动，因为通过体育活动，能够培养我们坚强勇敢的品质！ 区域活动可以让我们勇于克服在游戏中遇到的困难，还让我们学会如何与同伴相互配合、协作，做计划，为我们的小学生活培养与同伴团结合作，遇到问题动脑筋等好习惯。 这是我们的"幼儿用书”，我们亲切的称呼它们为1号书，2号书……6号书，这里有好听的故事，好玩的游戏，有趣的思维训练，跃跃欲试的美工作品，令人好奇的科学知识……老师每天都带领我们在知识的海洋里翱翔… 他们包括《和朋友在一起》《土中寻宝》《水中的动物》《民族小伙伴》《嗖！飞上天》这五个主题，五个主题涵盖了社会，语言，健康，科学，艺术五大领域，老师会密切观察和引导我们，适时、适性地进行帮助、示范和，让我们在安静、专注、和谐、互助的氛围中全面提高综合能力。五大领域的教学内容分别能够培养我们：健康领域通过日常生活中引导我们学会照顾自己、照顾环境、照顾他人：1、培养我们掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯;2、培养我们独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、责任感、自信心;3、引导我们学习礼貌用语;4、培养我们大小肌肉的灵活性;5、培养我们初步的自控能力;6、培养我们交往、合作意识;7、培养我们健康的情绪、情感;8、培养我们初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展;9、培养我们社会适应能力，学会做事，学会生活。艺术领域培养我们各感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉;培养幼儿辨析力及手眼协调能力;培养我们观察、分类能力，培养注意力;培养我们审美能力;培养我们学习兴趣及求知欲望。数学领域通过《思维能力》的操作活动，我们能够较为轻松的将难以理解的数学知识具体化、形象化。让我们理解式学习，这是数学最大的魅力。数学领域的学习能够培养我们初步的数量概念、逻辑思维能力、理解能力和判断能力，并能做简单的加减的运算。语言领域通过对听觉、口语、视觉、语音、文字和阅读练习，3、培养我们听、说能力;4、欣赏文学能力;5、培养我们早期阅读习惯;6、培养我们良好的思想道德品质。科学文化领域通过学习民族文化，培养我们爱科学的情感和民族自豪感，激发我们的好奇心和求知欲。引导我们接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验，引导我们学习民族文化，培养民族自豪感。另外，为了使我们了解我国的历史文化，这学期我们了解了《寻隐者不遇》《宿建德江》《梅花》《游子吟》等古诗，让我们切身感受我国古典文化之美。 在课堂上，我们举手回答问题，认真的学本领，老师时刻监督我们，认真听，仔细想，提醒我们养成良好的学习习惯，让我们成为小学生的路上轻松愉快。 每一次的学习，都不同程度的锻炼我们的语言，社会，科学，健康，艺术的能力，让我们敢想敢说敢做，也让我们越来越自信！让我们更加觉得自己是幼儿园的榜样，更加自律！ “冬至到，吃水饺”这是中国的传统习俗，在冬至这一天，我们一起了解了冬至的由来，一起唱了“冬至到”的儿歌，还和小朋友们一起包饺子，我们兴奋极了，终于可以一展身手了，自己劳动的果实果然很香浓。 我们最喜欢的就是出去户外活动啦～可以让我们亲近阳光和空气，还可以增强我们的体质！这学期，我们练习了跳绳，单脚跳，双脚跳，交叉跳……我偷偷告诉老师，我现在比我上小学的哥哥跳的还好！ 这学期，我们还参加了很多活动 中秋节冷餐会，让我们感受到了传统节日的魅力，边猜灯谜，边与小朋友分享点心，让我们度过了难忘的中秋节 国庆节，我们迎来了“红歌会”，在老师的带领下，我们一起领略到了祖国的大好河山，雄伟壮阔。为我们的祖国母亲献上最真挚的祝福！大自然是我们最好的课堂，投入自然的怀抱，我们每个人都变成了小小创造者，我们一起在树荫下作画，一起游戏，一起唱歌。。。。。。我们开心的笑声洒满了公园的每个角落，在天空中久久回荡。。。。。。踏着冬天的脚步，带着新年的祝福，我们迎来了“第七届语言艺术节”老师和我们一起选曲，排练，“台上一分钟，台下十年功”！通过我们的汗水和努力换来了掌声，让我们收获了成长，体验到了欢乐。 我们不光在活动中收获了成长，在一日生活中，我们最期盼的就是“值日生”，从中我们不光学会了叠餐巾，发勺子，量体温，整队。。。。。。还学会了互相合作，有商有量，勇敢的说出自己的想法，老师说我们越来越自信了，也会想办法来自己解决问题了。我们心里充满了自豪感，感觉自己是班级的“小主人”！ 在这一学期里我们都成长了许多，老师也有很多话想对我们说非常感谢能在这段时间里陪着孩子们一起成长，可以陪着你们笑，陪着你们玩，陪着你们一起学习，满满的回忆！深深的记忆在老师心里！希望宝贝们永远像现在一样天天开心，健康成长！也有一些话想对家长说 本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强握笔的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。一、幼小衔接实施方案：1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之；2、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。3、注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。4、独立生活能力的准备：(1) 培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。(2) 培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。（3）数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天是几号？明天是几号?等等）掌握了5以内组成、5以内加法、10以内数的相邻数等知识，到现在可以正确书写数字，根据应用题书写5以内加法算式，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。4、语言方面：通过诗歌、儿歌、故事看图讲述培养幼儿倾听习惯，现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2_3个，常将书拿出来用手指着念儿歌。在尝试儿歌创编上有3\1孩子思维活跃能完成较好。5、体育方面：通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法.鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难.不怕累的精神。6、社会方面：通过故事\谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。 由于新型冠状病毒，我们不能像以前那样集中召开家长会。大班是幼儿园最为重要的一年，作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力，我们也感觉到了家长更加迫切的希望孩子们学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。老师需要和家长共同努力，相互配合，让孩子在心理行为上做好准备，在思想上关注有目的、有系统的学习，在生活方面，培养独立性，提高生活能力。全面培养孩子的生活习惯，学习习惯等，为小学生活做准备！让我们一起携手努力吧！ 假期建议：一、安全教育方面。1、孩子的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。2、教育幼儿不乱动电源、不玩火、燃气等。3、疫情期间，为了家人的安全，非必要不外出！4、家长要与幼儿共同制定每天活动计划，养成做计划的好习惯，引导幼儿自觉做到按时起床、吃饭、活动、休息。每天适当安排一些学习活动。保证孩子充足睡眠，巩固良好的生活习惯。二、健康教育方面。1、放假在家注意，每天开窗通风，哪怕是开空调也有必要开点窗户，清新的空气，不会助长病菌。2、要勤洗手，防止病从口入。3、注意饮食的清淡和营养的均衡，多喝开水。4、每天要进行体育锻炼活动，增强体质。 三、寒假时间寒假时间：2021年2月3日——2021年2月28日开学时间：2021年3月1日(正月十八）本学期工作已接近尾声，很高兴能和家长一起陪伴见证孩子的成长。同时也感谢家长对班级所开展的各项活动的支持与配合开始迎来寒假期假啦~为了让孩子在享受欢乐假期的同时不虚度假期，我们制订了一份《假日宝宝》请家长陪同孩子一起完成。 让我们珍惜在一起的美好时光。期待大家一如既往理解、支持！我们会把这份感情永远铭记心底，因为孩子是我们的至爱，老师们都非常希望我们的孩子在幼儿园愉快的度过最后一个学期，也希望这个大集体所有的老师和小朋友珍惜这最后在一起的时光，给彼此留下美好的回忆！为小学之路扬帆起航！